<h1><font color="#ed2308"><b>本周四上午光合文化體智能的酷飛哥哥，給我們小朋友帶來一節(jié)體智能課?。?！</b></font></h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h1><font color="#1564fa"><b>大班:《坦克換輪》</b></font></h1><h3><br></h3><h1><font color="#ff8a00"><b>體能因素：通過游戲鍛煉幼兒的手臂支撐力和身體協(xié)調性。</b></font></h1><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h1><font color="#ff8a00"><b>行為目標：通過游戲培養(yǎng)幼兒堅強勇敢，敢于嘗試的品質以及熱愛團體的社會主義情感</b></font></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">熱身環(huán)節(jié)：</font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> 合理的熱身運動充分伸展各肌肉，促進肌肉活動的協(xié)調性。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">故事導入：</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"> </font></b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">教師示范（一）</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa">幼兒體驗（一）</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb"> 小豆豆開著自己買回來的“坦克車”去玩，就在去玩的路上“坦克車”的輪子掉了。今天酷飛哥哥這里有兩個輪子，想讓我們小朋友一起去幫助小豆豆換輪子。</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 看看我們表現(xiàn)棒不棒！</font></b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">教師示范（二）</font></b></h1> <h1><font color="#1564fa"><b>幼兒體驗（二）</b></font></h1><h3><b><font color="#b04fbb"> 我們小朋友太棒了，把兩個輪子送到了小豆豆手里，一起幫他把“坦克車”換好了輪子。我們太棒了????????????</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 現(xiàn)在我們一起跟小豆豆去開“坦克車啦”！</font></b></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">寶貝們玩的可開心啦！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">教師示范（三）</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa">幼兒體驗（三）</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb"> 換一種方式來開我們的“坦克車”。</font></b></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">我們真的太棒啦！</font></b></h1> <h3><h1><b><font color="#ed2308">放松環(huán)節(jié)：</font></b></h1><h1><font color="#ed2308"><b> 讓身體從劇烈運動中緩解到平常狀態(tài)。</b></font></h1></h3>