<h3> 循著夢(mèng)想流動(dòng)的方向，今日的陽(yáng)光里印著一個(gè)特殊的名字——師傅。青藍(lán)結(jié)對(duì)，薪火相傳。為了更好的幫助300余名新教師實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)新教師在專業(yè)知識(shí)技能方面的進(jìn)步，教育研修院特地為今年的新聘教師安排了骨干教師作為師父。9月13日下午，2018年新教師與骨干教師結(jié)對(duì)儀式在教育研修院舉行。<br></h3> <h3> 余金華老師首先對(duì)本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的解說。本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，立足上年的雙導(dǎo)師制，開辟了全新的<font color="#ed2308">“三導(dǎo)師”</font>制，幫助新教師快速成長(zhǎng)。余老師緊接著結(jié)合上年經(jīng)驗(yàn)，細(xì)致地為我們解析了《教師成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》，手冊(cè)內(nèi)容豐富，從多面體現(xiàn)著對(duì)新教師成長(zhǎng)的關(guān)注。相信在師傅們的指導(dǎo)下，新教師們?cè)趯憹M手冊(cè)的那一天，也必將是收獲滿滿。
<br></h3> <h3> 304位新教師師從147位優(yōu)秀導(dǎo)師，導(dǎo)師們謙和自然，素昧謀面，然一見面就和徒弟們打成一片。道一聲“師傅”，承擔(dān)的是責(zé)任；領(lǐng)一紙聘書，滿載的是希望。相信在師傅們的帶領(lǐng)下，新教師必將快速成長(zhǎng)。<br></h3> <h3> 龍回小學(xué)宋美香作為代表為我們帶來了一場(chǎng)慷慨激昂的演講。作為師傅代表，她對(duì)自己提出了要求：虛心學(xué)習(xí)，提高自己；教學(xué)相長(zhǎng)，切磋提升；加強(qiáng)研究，勤于筆耕。她教學(xué)的一絲不茍讓我們肅然起敬
同時(shí)，她也明確提出了“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！睂?duì)我們新教師的成長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議：<font color="#ed2308">其一，潛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作；其二，立足課堂，提升素養(yǎng)；其三，創(chuàng)造機(jī)遇，沉淀自我。字字箴言，為我們指明了前行的方向。</font>
“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)?！蔽覀儗⒁詭煾禐橹赶驑?biāo)，在教育這條路上不斷修煉，奔赴教育的遠(yuǎn)方！<br></h3> <h3> 走上三尺講臺(tái)，成為傳道授業(yè)解惑者，是在座新教師最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，大家更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。毛明偉老師代表全體新教師感謝教育局和研修院的厚愛，讓我們新教師有了職業(yè)引入之師 ，有了不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，毛老師也代表新教師立下誓言，<font color="#ed2308">在學(xué)習(xí)過程中一定勤于上問 、勇于上問 、樂于上問，把師傅當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣 ，牢記教誨，絕不辜負(fù)栽培。</font>以誠(chéng)心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤聽、勤問為方法，以成長(zhǎng)、成熟、成才為目標(biāo) ，在三尺講臺(tái)樹立百尺竿頭 ，用勤奮努力回報(bào)社會(huì) ，和師傅一起汗灑桃李。<br></h3> <h3>
楊念鋒院長(zhǎng)指出，義烏教師在金華市內(nèi)特級(jí)教師評(píng)比、教師基本功評(píng)比中大放異彩，這得益于教師間幫扶結(jié)對(duì)。義烏教育正處于大發(fā)展時(shí)期，教師間幫扶結(jié)對(duì)能促進(jìn)名優(yōu)教師隊(duì)伍的建設(shè)，有利于師資力量不平衡問題的解決，還能促進(jìn)青年教師的個(gè)人成長(zhǎng)。
楊院長(zhǎng)希望師傅們更有責(zé)任心，將幫助新教師成長(zhǎng)的職責(zé)與義烏教育的發(fā)展聯(lián)系起來，能夠因材施教，嚴(yán)格要求。與此同時(shí)，青年教師要懷著感恩和虔誠(chéng)之心，積極主動(dòng)地進(jìn)取，用心用腦用智慧，走好職業(yè)生涯第一步；制定職業(yè)生涯規(guī)劃，一步一步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)好老師要從好習(xí)慣開始。
深情話語(yǔ)里，飽含著楊院長(zhǎng)對(duì)青年教師的期許。任重而道遠(yuǎn)，新教師們動(dòng)力滿滿。<br></h3> <h3> 整個(gè)師徒結(jié)對(duì)儀式在真摯感人的氣氛中結(jié)束，老師們內(nèi)心暖暖的。師傅和徒弟們也紛紛拍照留念，紀(jì)念這意義非凡的一天。合影結(jié)束，師父?jìng)冞€親切地和徒弟交談，從工作到生活，事無(wú)巨細(xì)，每句話都是透露出師父對(duì)徒弟的深深關(guān)愛和重重期許。<br></h3> <h3>
師徒結(jié)對(duì)不只是一個(gè)形式，一紙協(xié)議，它構(gòu)建的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓師徒在攜手前行的途中一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂，在教學(xué)中共同積累，共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造義烏教育事業(yè)燦爛的明天。<br></h3>