<h3> 為了提高朱店學(xué)區(qū)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的整體水平，探索符合學(xué)區(qū)學(xué)情、教情的低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，探究低年級(jí)課堂教學(xué)的組織和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的策略，提高低年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，朱店學(xué)區(qū)于9月14日下午在董灣小學(xué)開展了“如何走好語(yǔ)文教學(xué)第一步”主題教研活動(dòng)。學(xué)區(qū)校長(zhǎng)孟濤及班子成員，語(yǔ)文教研組，一年級(jí)語(yǔ)文科任教師、董灣小學(xué)部分教師共計(jì)30人參加。</h3> <h3></h3><div> 本次教研活動(dòng)采取先聽、評(píng)課，再研討的形式進(jìn)行。在聽課環(huán)節(jié)中，三合小學(xué)萬(wàn)紅芳老師為全學(xué)區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文科任教師上了一節(jié)漢語(yǔ)拼音教學(xué)示范課，從上課質(zhì)量來(lái)看萬(wàn)老師下了功夫，課堂上滲透著高效課堂教學(xué)的理念，從讀法、寫法、連拼方法、學(xué)生課堂的鼓勵(lì)、時(shí)間段內(nèi)低年級(jí)學(xué)生的注意力調(diào)控、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的展示等一一細(xì)致的展現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)了學(xué)生課堂主體地位。在隨后的評(píng)課交流環(huán)節(jié)中，萬(wàn)老師自評(píng)了本節(jié)課的上法，其余科任教師提出了誠(chéng)懇的意見建議。其余科任教師就本次教研主題談了自己的看法、做法、感悟和今后教學(xué)的打算，交流了切實(shí)可取的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)文教研組柳娟娟老師梳理總結(jié)教師交流中的可行性措施和建議。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 孟濤校長(zhǎng)就“如何走好語(yǔ)文教學(xué)第一步”教研會(huì)強(qiáng)調(diào)，一年級(jí)科任教師根據(jù)大綱要求，結(jié)合各自班級(jí)實(shí)際，抓好低年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)外，還要培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、自學(xué)、會(huì)學(xué)的良好習(xí)慣，多鼓勵(lì)、多關(guān)懷，一步一個(gè)腳印，面對(duì)低年級(jí)學(xué)生絲絲不足點(diǎn)，要勤指導(dǎo)，多輔導(dǎo)，小步子、低起點(diǎn)、慢節(jié)奏、重示范、多重復(fù)，小處著眼，細(xì)節(jié)著手，不急于求成，不怨天尤人，抓好教學(xué)常規(guī)，從課堂技巧及效率、作業(yè)批改、能力訓(xùn)練，學(xué)生興趣培養(yǎng)方面勤拓思路，勤想辦法，常抓不懈，夯實(shí)低年級(jí)零起步，打好起步教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。</h3> <h3> “萬(wàn)丈高樓平地起”。只要一級(jí)一級(jí)堅(jiān)實(shí)抓下去，教育質(zhì)量定能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花。</h3>