<h3> 建平縣教師進(jìn)修學(xué)校 師訓(xùn)部</h3> <h3> 九月的建平，碩果累累。為提高我縣高中新教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)形成優(yōu)良師德師風(fēng)，順利履行崗位職責(zé)，依據(jù)建平縣“十三五”中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的相關(guān)要求和建平縣教師進(jìn)修學(xué)校《新教師管理辦法》，按照2018年建平縣教師進(jìn)修學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，由建平縣教育局和縣教師進(jìn)修學(xué)校主辦的2018年建平縣高中新教師培訓(xùn)會(huì)于9月14日下午在實(shí)驗(yàn)中學(xué)順利召開(kāi)。會(huì)議由建平縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部主任趙志超主持，教育局基教股、教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的韓丹梅副校長(zhǎng)全程參加了會(huì)議，教育局領(lǐng)導(dǎo)路志勇出席會(huì)議并對(duì)新教師提出了殷切希望。<br></h3> <h3> 來(lái)自建平縣四所高中的2018年新招聘教師50余人參加本次培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)會(huì)議在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃和建平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)建平縣教師進(jìn)修學(xué)校的積極籌備，圓滿完成會(huì)議的各項(xiàng)議程。<br></h3> <h3> 會(huì)議首先進(jìn)行的是分學(xué)科觀摩課例活動(dòng)。建平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)20位各學(xué)科業(yè)務(wù)骨干、學(xué)科精英為新教師做了精彩的示范課展示。各出課老師以其良好的個(gè)人素質(zhì)、先進(jìn)的教學(xué)手段、高超的教學(xué)藝術(shù)、較強(qiáng)的專業(yè)水準(zhǔn)，充分展示了實(shí)驗(yàn)中學(xué)高效課堂的魅力。學(xué)生全情投入，興趣高漲，示范課精彩紛呈，引起強(qiáng)烈反響，得到聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。新教師們被示范課教師執(zhí)教的精彩課堂所吸引，課堂上新課改理念的體現(xiàn)、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)設(shè)計(jì)的獨(dú)特、師生關(guān)系的和諧、思維活動(dòng)的開(kāi)展、探究氛圍的創(chuàng)設(shè)等等給老師們留下了深刻的印象，都認(rèn)真的在示范課點(diǎn)評(píng)表上記錄下了自己的心得體會(huì)。<br></h3> <h3> 課后，新教師們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)圖書館一樓報(bào)告廳集中進(jìn)行了通識(shí)性培訓(xùn)。朝陽(yáng)市名師、建平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)孫文會(huì)主任在會(huì)上作了題為《尋找自己的成長(zhǎng)坐標(biāo) 》的精彩講座。孫主任是一個(gè)有思想、有情懷的老師，他的報(bào)告激情澎湃，幽默風(fēng)趣，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)作用，用“擺事實(shí)講道理”的形式，娓娓道來(lái)，引導(dǎo)新教師要工作中要求真，不抱怨,保持陽(yáng)光心態(tài)；學(xué)會(huì)積累和寫作；做到崗位上有幸福感，事業(yè)上有成就感 ，社會(huì)上有榮譽(yù)感。講座簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，案例豐富多樣，教師們聽(tīng)后深受啟發(fā)。老師們專心致志、聚精會(huì)神，會(huì)場(chǎng)秩序井然。<br></h3> <h3> 會(huì)議最后，建平縣教師進(jìn)修學(xué)校趙志超主任對(duì)本次會(huì)議作了總結(jié)，并從新教師安全教育培訓(xùn)、新教師的管理考核等方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。<br></h3> <h3> 東風(fēng)引來(lái)及時(shí)雨，一花催開(kāi)百花紅。本次培訓(xùn)活動(dòng)成果顯著，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)活動(dòng)的最初設(shè)想，示范課教師和名師講座以他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新教師的教學(xué)能力和水平進(jìn)行了一次全方位的培訓(xùn)，送達(dá)了先進(jìn)的教育理念和教育思想，規(guī)范了新教師的教學(xué)行為?；顒?dòng)搭建了互動(dòng)交流平臺(tái)，拓寬了學(xué)科教研渠道，構(gòu)筑了新教師專業(yè)發(fā)展的立交橋，一定會(huì)對(duì)我縣高中教育教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。<br></h3>