<h3>為了促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)新單位新崗位，提升課堂教學(xué)的實效性，幫助新教師專業(yè)成長，城山學(xué)校于9月19日開展了“新教師見面課聽評課”活動。</h3><h3>根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排，整個活動分為以下幾個環(huán)節(jié)：</h3><h3>一、課前，三位新教師仔細(xì)研讀教材、精心設(shè)計教案、準(zhǔn)備教學(xué)課件，并積極主動請教結(jié)對師父，就設(shè)計思路、教學(xué)內(nèi)容與師父探討。</h3> <h3>二、三位新教師均是定向師范生，每人執(zhí)教一節(jié)見面課。</h3> <h3>吳依聰老師執(zhí)教六年級英語《Ways to go to school》；</h3> <h3>李新老師執(zhí)教一年級語文《小小的船》；</h3> <h3>李江麗老師執(zhí)教一年級漢語拼音《i u ü》。<br></h3> <h3>課上，三位新教師教態(tài)自然，充分展示了年輕教師的風(fēng)采。</h3> <h3>三、9月19日中午，李炳從副校長、教務(wù)處曹少平主任和參與聽課的教師們齊聚一堂，在會議室對三位新教師的見面課進(jìn)行了評析研討?；顒佑山虅?wù)干事朱瑞濤老師主持。</h3> <h3>首先，由執(zhí)教的三位新老師介紹自己的設(shè)計思路，三位老師非常謙虛地說出了自己本堂課的不足之處。</h3><h3>接著，結(jié)對師父和其他老師對新老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了評議，就需要改進(jìn)的地方提出了中肯的意見和建議。大家在交流研討中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</h3><h3>隨后，曹主任對三位新老師的課堂教學(xué)給予充分肯定，并希望新教師加強教育理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，把“劇本”備透，做到“三心”即精心備課、用心上課、耐心反思，努力提高自身工作能力，超越自我。</h3><h3>最后李校長對本次教學(xué)教研活動給予高度肯定，鼓勵老師們?nèi)ピ鷮嵔虒W(xué)，以教促研，同時集思廣益，把如何營造民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氛圍作為一個大課題，在今后教學(xué)中進(jìn)行研究實踐，讓學(xué)校教學(xué)工作再上一個新臺階！</h3> <h3>此次活動，不僅為新教師提供了一個磨練學(xué)習(xí)的機會，而且有效促進(jìn)了新教師課堂教學(xué)水平的全面提高。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)幫助下，新教師必將很快地成長起來，為以后教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)！</h3>