奧爾夫音樂??《摘柿子》

蓮花上的停駐

<h3>一、目標：1.感受奧爾夫音樂的AB段。</h3><h3> 2.感受音樂??的節(jié)奏性。</h3> <h3>哇！！柿子寶寶又紅又大，我們都好喜歡呀??！</h3> <h3>二、導入：</h3><h3></h3><h3>秋天來了！秋媽媽生了好多果寶寶呀，今天呀我們要幫秋媽媽一起來摘柿子寶寶??</h3> <h3>三、傾聽音樂</h3><h3>我們一起來跟著老師感覺一下摘柿子的氣氛吧</h3> <h3>四、律動</h3><h3>現(xiàn)在跟著老師一起來摘柿子吧??</h3> <h3>大家都在忙碌得搬柿子啦??秋天大豐收啦</h3> <h3>五、游戲時間</h3><h3>把彩色球球當柿子，來感受一下摘柿子吧</h3> <h3>六、認識樂器 </h3><h3>我們來認識下這節(jié)課要用到的樂器寶寶吧哇有彩色的棒棒糖鼓呢！還有牛皮鼓！還有沙錘！</h3> <h3>我們已經準備好要開始表演了??！</h3> <h3>七、綜合呈現(xiàn) </h3><h3>把寶貝們分成兩組，前面坐著和半跪的小朋友在摘柿子時用鼓演奏，后面站著的小朋友在搬柿子是用沙錘演奏?。?lt;/h3>