<h1> 依據(jù)學(xué)校教學(xué)部門的教學(xué)教研工作計劃安排，2018年9月20日下午，在?？谑泄鹆盅笾行男７止芙虒W(xué)的副校長林芳莉的帶領(lǐng)下，組織教導(dǎo)處林全、曾英燕，教研員陳曉玲、張少榮一行5人到五一小學(xué)進行了開學(xué)六年級的教學(xué)視導(dǎo)。</h1> <h1> 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的一張靚麗名片，也是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。六年級畢業(yè)班作為小學(xué)教育的最后階段，更是學(xué)校工作的重中之重。因此，本次的教學(xué)視導(dǎo)重點是對五一小學(xué)六年級學(xué)生的基本情況的初步摸底和傾聽擔任畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)老師們在管理、教學(xué)上的困惑，找出問題根源，通過共同交流探討解決問題的策略，以提高五一小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。</h1> <h1> 本次座談會議由林芳莉副校長主持。</h1> <h1> 首先由五一小學(xué)的符虹華校長介紹學(xué)校的基本情況，符校從學(xué)校的生源、插班生、教師的編制等幾方面作了詳細的說明，說出了學(xué)校在教學(xué)、管理方面的困惑，希望中心校能給予幫助解決。</h1> <h1> 接著，擔任五一小學(xué)六年級教學(xué)的教導(dǎo)主任劉永華介紹了本屆畢業(yè)班學(xué)生的基本情況，指出學(xué)生在知識方面的起點低，學(xué)生流動性大，教師配備不夠是影響教學(xué)的主要因素。同時劉教導(dǎo)通過對本屆畢業(yè)生五年級的考試成績與中心校作對比，找出差距，努力改進。劉教導(dǎo)與中心校的人員共同探討六年級的復(fù)習(xí)方法、策略，希望能在復(fù)習(xí)階段與中心校的畢業(yè)班老師共享教學(xué)資源，提高五一小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。</h1> <h1> 再接著，中心校教導(dǎo)處正、副主任和教研員分別就語、數(shù)兩個學(xué)科的教學(xué)作了指導(dǎo)：1、要求找準教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)。2、建立學(xué)科的知識體系。3、抓牢基礎(chǔ)知識。4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5、關(guān)注學(xué)生的心理和思想動向，做好與畢業(yè)班家長的溝通工作和學(xué)生思想教育工作。6、做好畢業(yè)班學(xué)生的青春期的生理教育工作。7、語文、數(shù)學(xué)、英語三科教師之間要多交流溝通，形成教育合力，共同提高總合格率等。</h1> <h1> 黃宏艷老師和我們共同交流探討教學(xué)。</h1> <h1> 最后，中心校分管教學(xué)的林副校長肯定了五一小學(xué)教師的艱苦和在六年級教學(xué)、管理工作上所做的努力。經(jīng)過下午兩校的積極交流，林副校長從以下幾點作出總結(jié)：1、抓好教學(xué)常規(guī)，開展好本校的教研活動。2、加強語文的基礎(chǔ)知識。3、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、在課堂教學(xué)中要落實《?？谑姓n堂教學(xué)指導(dǎo)意見》。5、以滴水穿石的精神抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)。6、教師要有終身學(xué)習(xí)的精神，與時俱進，扎扎實實做好我們的鄉(xiāng)村教育。</h1> <h1>圖文編輯：曾英燕</h1><h1>圖片來源：曾英燕、劉永華</h1><h1>審核：林芳莉</h1>