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開題論證會
——數(shù)學日記對小學高年級學生數(shù)學學習的作用研究
2018年9月20日上午10:40, “鐘山區(qū)第三實驗小學2018年立項課題開題論證會”在學校六年級（3）班教室召開。
</h3> <h3>會議由黃承信老師主持，貴州省骨干教師、貴州省寫作學會理事、貴州省作家協(xié)會會員、貴州省詩詞楹聯(lián)協(xié)會會員孫國典老師, 貴州省骨干教師、省級名師、市級名師宋娟老師,中國教育學會會員、貴州省小學教育專業(yè)委員會理事、貴州省小學數(shù)學骨干教師、六盤水市小學數(shù)學教育名師、鐘山區(qū)首屆教育名師、鐘山區(qū)第十小學校長李弢三位專家蒞臨指導(dǎo)。鐘山區(qū)第三實驗小學副校長吳雪怡、黃衛(wèi)東、課題組負責人及成員、學校多位老師參加了開題論證會。
</h3><h3><br></h3> <h3>會議共有6個議程。首先，由黃承信老師宣布開題論證會開始，介紹與會專家、領(lǐng)導(dǎo)。
</h3> <h3>接著，由宋娟老師宣讀課題立項通知。同時，由吳雪怡、黃衛(wèi)東兩位校長為專家們頒發(fā)聘書，表示感謝。
</h3> <h3>隨后，由課題組的課題負責人陳英老師作課題開題報告。與會的專家及領(lǐng)導(dǎo)、老師們認真聆聽了報告內(nèi)容。
</h3> <h3>幾位專家分別對課題的選題大小、選題的意義、研究的內(nèi)容與方法、研究的范圍、效果預(yù)測等方面進行了細致的點評，對課題的價值和意義提出了可行性的意見，對課題開題報告需要改進的地方提出了指導(dǎo)性的意見，并對課題進行的可行性與成效性作出了評估和詳細指導(dǎo)，并指導(dǎo)按預(yù)定步驟做好課題行動研究，做好分工明確，及時總結(jié)梳理，有針對性地進行學習和反思；同時與課題小組成員進行互動，對研究中可能存在的困難和問題進行指導(dǎo)，提出完善課題的可行性預(yù)案。
</h3><h3><br></h3> <h3>接著，課題組成員魯琴老師作表態(tài)發(fā)言，她表示通過此次開題論證會，課題組老師們進一步明晰了課題研究的思路，增強了搞好本課題的信心。
</h3> <h3>最后，鐘山區(qū)第三實驗小學吳雪怡校長對課題研究的實施做了表態(tài)性發(fā)言，她說我校一定做好經(jīng)費、制度、人員三方面的保障工作，扎實有效地開展好課題研究，把課題做實、做深、帶動全校其他學科的發(fā)展。
</h3> <h3>本次開題報告會的召開，將使學校課題研究更加規(guī)范化、科學化，必將促進課題組成員綜合素養(yǎng)的全面提升。伴隨著課題論證會結(jié)束的時間，課題組成員以及校領(lǐng)導(dǎo)和專家們共同合影留念。
此次開題論證會，為我校教育科研工作發(fā)展提供了契機，為教師科研素質(zhì)地提升搭建了一個新的平臺。也必將對鐘山區(qū)第三實驗小學的教育事業(yè)起到積極的推動作用。同時，專家的引領(lǐng)為今后課題的深入研究奠定了基礎(chǔ)、明晰了方向，必將助推課題健康有效的發(fā)展。
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