<h3>9月22日，一個秋高氣爽的日子，學小的家長和老師匯聚一堂，為了孩子的發(fā)展深入交流。</h3> <h3>帶著激動的心情，家長們早早來到學校，在每班小志愿者的帶領下，有條不紊地進行簽到工作。也有熱心的老師和家長志愿者主動服務，為不熟悉環(huán)境的家長指引方向。</h3> <h3>家長會首先在學校操場舉行集體大會。周小春副校長向家長們介紹了學校領導及分工。</h3> <h3>在室外大會中，學校書記校長劉小強向家長們介紹了學小師生在過去一年中取得的各項殊榮，并就如何開展家庭教育向家長做了講座，要求家長關注學生心理健康，注重對孩子的言傳身教，與老師進行交流等，并對學生的行為習慣提出了本期的改進要求。對劉校長的講話，家長們報以熱烈的掌聲！</h3> <h3>在家長會上，劉校長還向家長宣講了文明城區(qū)建設和掃黑除惡的有關信息。并給家長通報了學校本期的一些活動安排。</h3> <h3>大會以后，家長們有序地回到教室，開始與本班老師的深入交流。數(shù)學楊老師首先登臺，針對開學前三周孩子們表現(xiàn)進行了點評，對表現(xiàn)好的孩子進行了表揚，對課堂上出現(xiàn)的問題進行提醒。家長們對孩子在校情況做到了心中有數(shù)！</h3> 接著，班主任李老師針對本班的情況進行了《從了解到收獲》為主題的德育交流。<h3><br></h3> <h3>四年級的孩子有什么性格特點？四年級的學習內(nèi)容有什么變化？如何培養(yǎng)孩子有序地向高段轉(zhuǎn)換角色？怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀習慣……李老師的講話引起家長們的興趣，不時有家長舉手與老師互動，提出教育孩子中遇到的問題，探討教育過程中的困惑與心得。學生劉瀚宇的爺爺提出班級要加強學生坐姿，書寫習慣的培養(yǎng)；王弘睿的爸爸也主動舉手要求老師多向家長推薦有益的書籍；冉思雨的媽媽和老師探討轉(zhuǎn)學生如何適應新班級的學習……盡管窗外已有秋雨飄落，四三班的教室里卻始終熱情洋溢！</h3> 一個上午的時間匆匆而過，家長們經(jīng)過討論，交流，思維碰撞，都有所獲！大家紛紛掏出手機，給老師留下聯(lián)系方式，加微信好友，為家校無縫溝通開設多個渠道。也有家長帶著筆記本上記錄的問題，繼續(xù)和老師交流。家長們紛紛表示，遵守和李老師的一月之約，規(guī)范孩子的生活、學習習慣，愿四三班的孩子更上一層樓！<h3><br></h3>