<h3>虎愁山下的盤江中學</h3> <h3>虎愁山下的盤江中學</h3> <h3>校園新貌</h3> <h3>嶄新的教學大樓</h3> <h3>虎愁山頂鳥瞰</h3> <h3>三十年前老師與同學</h3> <h3>三十年前的同學</h3> <h5> 虎愁山下的記憶（二）</h5><h3> </h3><h3> 鄧文慧 </h3><h3> </h3><h3> 我們的老師</h3><h3><br></h3><h3><b> 盤江中學的老師就10來個，我們不但認識，還都能叫得出名字。反正老師多是本鄉(xiāng)的，大家鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，他們家祖宗八代的情況都了解。師生之間都是用本地土話溝通，絕無不便之處，何況當時大部分同學都不會講嘉禾官話。而且，我們稱呼老師都是在名字后加老師二字“某某老師”，不用帶姓的，顯得挺親熱的，就像自家人一樣。</b></h3><h3> 我們初一的班主任兼語文老師，剛剛從中等師范學校畢業(yè)，不過20出頭，毛筆字和粉筆字都十分漂亮，當時是我的學習偶像。她的媽媽和我的媽媽都是同一個村的，都熟悉。他的未婚妻在盤江水庫上班。兩個人都有工作，在農(nóng)村算是不錯了。據(jù)說，班主任老師原來在村里當代課老師的時候，女方還在觀望。后來他考上中專，跳出了農(nóng)門，才確定下來。畢業(yè)不久就舉行了婚禮。我們上初二時就生下一男孩了。</h3><h3> 班主任老師的母親，那時已經(jīng)不在了。他那時候把自己的兩個妹妹都帶到自己身邊讀書，都表現(xiàn)不錯的。特別是她的大妹妹在參加學校的演講比賽時，主題是懷念自己的媽媽。她聲淚俱下，聲情并茂，深深感動我們，獲得了第一名。班主任老師對我們要求較高，要求我們每天寫日記，周末要檢查。記得有一次，我偷懶，就抄寫報紙，結(jié)果被他在課堂上念出來。還好，他沒有點名批評。那時候，電視上正在播放香港武打功夫片電視連續(xù)劇《霍東閣》，班主任老師很像其中的小毛，所以，大家背后都稱他“小毛”了。</h3><h3> “小毛”老師有一次在周末把我留下了，在他家里幫他抄寫校長向縣教育局匯報的先進典型材料。下面還墊了兩張復寫字，也就是一試三份。他向人家介紹說，我學他的字很像，我可以模仿他的字跡了。那天，他家來了好多客人。我一個人在里面的房間抄寫，師母邀我與他們一起吃飯，我不肯。直到他們吃完午飯，我才出來。主要是我害羞，不敢出來。</h3><h3> 英語老師也是剛剛中等師范學校畢業(yè)，是隔壁班的班主任，還是學校的團委書記。個子不高，長發(fā)，臉上滿是青春豆，近視眼。但一般不戴眼鏡，上課時瞇起眼睛。經(jīng)常帶一根一米多長的木質(zhì)教棍，他上課時，發(fā)現(xiàn)學生走神了，會投一個小小的粉筆粒子，或走到學生的身邊，用他那標志式的教棍敲擊幾下，再不聽就會罵人了。反正很少看到他在我們面前笑的時候。</h3><h3> 他那個時候，談了一個女朋友，是一個村小的代課老師。我們看到她經(jīng)常下午騎單車來學校，第二天才離開。后來才知道，她的弟弟妹妹都是我們一個年級的。我們經(jīng)常拿她的弟弟妹妹開玩笑。至于他教我們英語的水平如何，現(xiàn)在都忘記了。我記得的是，這輩子學的前面兩個英語單詞face\bee，我分別在課本上用漢字標注它的發(fā)言：沸死\鼻。反正到大學畢業(yè)，我的英語都不怎么樣。</h3><h3> 到了初二，我們換了班主任，同樣兼語文老師。他是校長的弟弟，高中畢業(yè)，代課，胖胖的，有點大舌頭。為了努力把課上好，他經(jīng)常把嘴巴張得很大，頭不停的上下左右晃動，加上他胖胖的身材，顯得挺可愛。</h3><h3> 記得，我上高小時，他在我們村的初小上小學低年級的課。所以家長聽說他上我們的課，都議論紛紛：高中生教初中生。自己都是半桶水，誤人子弟。校長這么搞下去，任人唯親，盤江中學很快又會掉下去。</h3><h3> 他喜歡找學生開玩笑，拿他所熟悉的學生家長開刷。在操場里騎單車，故意玩脫手的把戲，有時摔個四腳朝天，弄得學生們哄堂大笑。家里給他在村里介紹了一個女孩子，經(jīng)常跑到學校里來，弄得他挺尷尬的，愛理不理的。女孩子就在背后說他：死胖子。那時兩個老師的住房僅僅隔了一面不高的墻，上面還是相互聯(lián)通的，彼此可以聽到對方的氣息。年紀大點、“懂事”的男同學，這時就會拿另外一個老師來開玩笑“昨天晚上，撿到有糍粑嗎”。老師會認真并帶點威脅的口氣地說：“小把氣，講什么講！”學生們就嘻嘻地走開了。轉(zhuǎn)過身，老師自己也偷偷地笑。后來，這個老師去九嶷山學院進修了。</h3><h3> 那時，已經(jīng)結(jié)婚的老師大部分是半邊戶，自己當老師，老婆在農(nóng)村搞生產(chǎn)帶孩子。孩子上學后，老師一般會帶到身邊來。或者學校食堂有空缺的崗位時，優(yōu)先老師配偶來補上。</h3><h3> 物理老師就是這樣，帶了兩個上小學的雙胞胎兒子住到學校。小孩經(jīng)常追追打打，笑死人。這個老師上課也有味，不知是自己不懂，還是表達不清，反正有時講到半路就“短路”了，然后又突然冒出一句話來。更有味的是，在上課時，突然來個四肢運動，或者冒出一句土話來。同學們以為他在練氣功。在上班的路上，遇到自己的學生會邀請搭乘他的單車。確認學生坐在貨架上后，他會交待一句：“咯那仔，撮穩(wěn)??！”，顯得很幽默。</h3><h3> 寧哥老師帶來家里的老四和老五一起住學校。一個叫小勇，讀初中，與我們同學，油腔滑調(diào)的。記得學校組織學生到城里觀看電影《少年犯》?；貋砗?，語文老師要求我們談一談觀后感。小勇馬上搭下嘴：我什么都不記得了，就記得那個男的抱著一個女孩子在親嘴。弄得全班同學哄堂大笑，女同學笑起來還低下頭。那天午飯的時候，語文老師把這個故事講給寧哥老師聽，本來是開玩笑的。但我發(fā)現(xiàn)寧哥老師表現(xiàn)很嚴肅，嘴里念到：這個短命鬼，一定要扒了他的皮。另一個還在我們學校附近的井塘高小讀小學。</h3><h3> 寧哥老師喜歡運動，個子不高，但是寬肩膀。冬天也會脫掉大衣，與學生搶幾個籃板球，顯得有活力。這時他會對另外一個年紀相仿、穿著厚厚棉大衣、高高瘦瘦的、曬太陽的李老師說：“不如下來脫掉大衣動一動！”李老師回答道“我奈不何呢”。體育老師還經(jīng)常拿他們的身材做比較，告訴同學們從小要多鍛煉身體。</h3><h3> 政治老師是最講衛(wèi)生的，可能是他的夫人在鄉(xiāng)衛(wèi)生院上班的緣故。穿西裝是筆挺的，皮鞋隨時都是油亮的，而且油亮到了鞋底。只是他的發(fā)音的鄉(xiāng)土調(diào)太濃。記得他給我們上的第一堂課《努力做一個優(yōu)秀的中學生》，他把“中”念成“軍”，我們愣了半天。以后就慢慢習慣了。</h3><h3> 我們學校每年都有從城里來支教的年輕老師，給我們帶來許多好玩的新奇的東西和項目，比如放錄像、打桌球等等。但是有些老師自理能力很差，經(jīng)?！白ァ逼恋呐瑢W去幫洗衣服，包括內(nèi)衣內(nèi)褲。洗衣服也是不容易的。如果多了，要挑一擔鐵皮提桶去盤江河里或到附近的村里的井里去洗。村民看到后又有話說了：“教什么鬼書嘍！衣服都不會洗，真是吃冤枉的?！边€對女同學說：“女那仔！你們在家里，爸爸媽媽都沒有要求你們洗這些東西，下次都不做了?！?lt;/h3><h3> 那個時候，學校很少有活動，也沒有人打牌打麻將。頂多打撲克畫烏龜。能夠邀請到兄弟學?；虮恍值軐W校請到去打一場籃球，好好地搓一頓，那就是過節(jié)。</h3><h3> 為了準備一場這樣的活動，那要準備幾天的。搞后勤的要請廚師，借碗筷，采購食材，雞、鴨、鵝、魚、酒-----，都是土家伙。若要腳魚，則要到城里早點預訂。當然最隆重的是殺一條狗，燉上一整條20來斤的童子狗，那才夠味，夠意思。如果運氣好，碰上有山民打到有野豬、麂子、穿山甲等野東西，那就是神仙會了。</h3><h3> 學生會提前個把小時放學。體育組的老師會安排學生把泥巴球場打掃得干干凈凈。把皮尺拉直，畫好四條邊線和中線，由學生用手把熟石灰沿線畫白。至于中間的大圓圈和兩端的小圓圈，則是老師自己憑感覺畫一下了。有時就是畫5條線，圓圈也懶得畫了。</h3><h3> 舞臺上，抬出一張大桌子，再鋪設一條印有“母?；荽妗钡幕ò咨矄?，就顯得客氣多了。把擴音器和帶紅綢的話筒擺上，“解說員”“喂喂喂”幾聲，附近好遠的地方都能聽得到。村民也知道學校要辦大事了?；@圈上的網(wǎng)子也換了新的。就等客人的到來。</h3><h3> 隨著一陣滾滾灰塵和一聲長笛，一輛解放牌大卡車在學校停了下來。除1-2個重要人物坐駕駛室外，大部分老師都從貨廂里跳下來。作為拉拉隊或配角的女老師則要其他的男老師拉扶一下。如果有幾個男老師爭著去扶一個女老師，女老師會不好意思地拒絕。下了車的老師還會開玩笑說：那快點下車呢，你這么漂亮，被這山上的“土匪”背去了，我們會交不了差的。</h3><h3> 休息片刻，一聲吹哨，雙方隊員進場。幾聲向?qū)Ψ綄W習的客氣話后就開始了。</h3><h3> 每每客方進球，“解說員”會大聲說：“好球！兩分！”、“恭喜！某某中學隊投中三分”。自己這方進球聲音會低得多，意思一下而已。有時不小心，球出界了，還彈出去好遠，甚至滾到幾十米、上百米的水田里去了，沒有幾分鐘撿不回來，只好休息一下。</h3><h3> 比賽結(jié)束，稍作歇息，接著是下一輪的“比賽”——搞酒。酒席就設在一間教室里，擺上3-4桌。先是禮節(jié)性的勸酒，后是劃拳，反正不把對方搞醉幾個，來個“現(xiàn)場直播”，是不會善罷甘休的。</h3><h3> 此時學校成了老師的歡樂海洋。走讀的學生早就回家了，寄宿生則干脆躲得遠遠的，免得掉口水。</h3><h3> 醉倒幾個，雙方又約定下一次切磋球藝時間，客人就走了。等大卡車發(fā)動，老師們要目送對方的車消失在滾滾的灰塵和暗暗的夜幕中。</h3><h3> 送客完畢，校長要借酒發(fā)揮一下：今天誰發(fā)揮得好，哪個球進得漂亮，哪個菜好吃，哪個菜差點火候，對方某某喝酒厲害，自己這方誰誰沒有盡力------，從球場上到酒桌上一一點評。然后大家統(tǒng)一瞄準一個目標，定下攻擊策略，下次再戰(zhàn)，反正無論如何也要搞贏對方。</h3><h5> 等到第二天學生來上課，有時昨天晚上的“戰(zhàn)場”還沒有打掃，老師還在昏昏入睡。 （待續(xù)） </h5>