<h3> 2018年9月23日上午，蘭州大學(xué)2018級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮在榆中校區(qū)隆重舉行。蘭州大學(xué)1979級(jí)經(jīng)濟(jì)系杰出校友、原北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵孫祁祥教授出席典禮并以《篤行》為題致辭。以下內(nèi)容為致辭全文，轉(zhuǎn)自蘭州大學(xué)校友會(huì)官微。<br><br>親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，尊敬的各位老師：<br> 大家上午好！非常榮幸能在今天母校蘭大的開(kāi)學(xué)典禮上，作為校友代表歡迎你們。首先，我要祝賀你們經(jīng)過(guò)自己的努力，考上了蘭州大學(xué)這所具有109年光榮歷史的名校。我是1979年以第一志愿考入蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的，這里有我許多美好的回憶。最讓我感念的一件往事就是：大一有一次上《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課間時(shí)，我問(wèn)了張照柯老師一個(gè)問(wèn)題，他想了一會(huì)，然后說(shuō)，“我還真不是很清楚這個(gè)答案”。這事過(guò)去我也就忘了，但沒(méi)想到當(dāng)天晚上我在教室上自習(xí)，張老師來(lái)到教室跟我說(shuō)：“我回去查閱了一些資料，我想答案應(yīng)當(dāng)是這樣的……?！睆埨蠋熥≡谛^(qū)外，在沒(méi)有手機(jī)、微信的年代，那么多間教室，我真不知年過(guò)半百的張老師花了多長(zhǎng)時(shí)間才找到我的。張老師可能沒(méi)有想到，那個(gè)晚上，他的那個(gè)舉動(dòng)——以嚴(yán)謹(jǐn)、求真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)“授業(yè)解惑”——除了給我這個(gè)大一的學(xué)生以知識(shí)和感動(dòng)以外，更多地，是給了我，一名日后成為學(xué)者、老師的人，最樸素和最具職業(yè)精神的教誨和學(xué)術(shù)研究的動(dòng)力和興趣。我要感謝蘭大，感謝蘭大的張老師們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)所付出的心血與努力！<br> 接到母校的邀請(qǐng)后，我在“選題”上“掙扎”。與一同事聊起此事，他說(shuō)：“去年北大的開(kāi)學(xué)典禮您講了“珍惜”，今年經(jīng)院的畢業(yè)典禮上您講了“精神”，這次何不講個(gè)“篤行”，‘知行合一’三部曲”。同事的建議讓我豁然。“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”，講的是治學(xué)的道理和規(guī)律。篤行是“為學(xué)”的一個(gè)階段，而“為學(xué)”又豈止一個(gè)時(shí)期、一種形式？人生是一個(gè)大舞臺(tái)、長(zhǎng)周期，我們需要不斷地重復(fù)這相連互動(dòng)的五個(gè)階段。同學(xué)們不僅需要廣泛地涉獵知識(shí)，帶著批判質(zhì)疑的精神、審慎思考的習(xí)慣和獨(dú)立自主的判斷來(lái)消化所學(xué)，更需要腳踏實(shí)地、心無(wú)旁騖地踐履所學(xué)，也即“篤行”，這樣才能不斷完成對(duì)自己的超越?！耙徊綄?shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要”，所以今天，我就想借用“篤行”一詞，結(jié)合自己的人生感悟，送上我對(duì)你們的期許，并與你們共勉。<br> 篤行，請(qǐng)帶著堅(jiān)毅。 每個(gè)人都渴望一帆風(fēng)順，但真正的生活跌宕起伏。凡成就大業(yè)者，不會(huì)沉湎于順境中的安逸，而會(huì)從容于逆境中的堅(jiān)毅。堅(jiān)毅就是百折不撓，就是像海明威《老人與?！分械氖サ貋喐缋先四菢樱哼B續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，卻能在第85天駛向遠(yuǎn)方的大海；雖然歷經(jīng)各種劫難最終只拖回一副魚(yú)骨頭，但卻彰顯出“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的豪氣。這是我最欣賞的一種人生態(tài)度。<br> 篤行，請(qǐng)帶著真誠(chéng)。真誠(chéng)是不諂媚的微笑、是不前倨后恭的舉止、是不為獲利的交友、是不為逢迎而做的改變。我總對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：“我寧愿看到你青澀而不愿看到你世故；寧愿看到你率性而不愿看到你圓滑；寧愿看到你無(wú)為而不愿看到你功利”。真誠(chéng)，會(huì)讓你更加從容淡定并葆有幸福感。當(dāng)然，真誠(chéng)并不等于無(wú)拘無(wú)束、不等于魯莽輕率、不等于愚昧無(wú)知。我希望并相信你們有足夠的智慧來(lái)識(shí)別它們。<br> 篤行，請(qǐng)帶著善良。我一生中遇到過(guò)許多不帶任何功利而幫助他人的人。他們的善行讓我感動(dòng)、讓我溫暖。雖然這個(gè)社會(huì)真的還存在許多丑惡和罪惡，但我仍然篤信“人之初、性本善”，相信世上還是好人多。一個(gè)社會(huì)當(dāng)然必須要有懲惡揚(yáng)善的制度，否則國(guó)將不國(guó)。但在制度護(hù)佑的前提下，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)保持善心、弘揚(yáng)善意、彰顯善舉。其實(shí)，善良往往并不需要驚天動(dòng)地的壯舉。一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)質(zhì)樸的贊美、一個(gè)走心的問(wèn)候、一個(gè)對(duì)并不相識(shí)的人伸出援手的舉動(dòng)，都會(huì)讓人心生暖意，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。“勿以善小而不為”，讓我們都從自己做起。<br> 篤行，請(qǐng)帶著自律。 自律就是無(wú)人監(jiān)督時(shí)的自覺(jué)，它基于一個(gè)人內(nèi)心的自重。能成就一番事業(yè)之人，無(wú)一不是自律之人。自律的人是有責(zé)任感來(lái)確立目標(biāo)的、是有毅力來(lái)堅(jiān)持這一目標(biāo)的、是有定力來(lái)拒絕各種誘惑的。一旦你做到了這一點(diǎn)，你就能夠無(wú)欲則剛；你就能夠“心底無(wú)私天地寬”；你就能夠?qū)?yōu)秀變成習(xí)慣；你就能夠活得坦蕩。<br> 篤行，請(qǐng)帶著敬畏。 敬畏之心是人們主觀意識(shí)對(duì)客觀事物所持的一種尊重的態(tài)度，這種態(tài)度基于人的良心、善心和責(zé)任心。我特別贊同曾國(guó)藩對(duì)人類為什么要心存敬畏的詮釋：“只有心存了敬畏，才能有如履薄冰的謹(jǐn)慎態(tài)度;才能有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的戒懼意念;也才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，不分心，不浮躁，不被私心雜念所擾，不為個(gè)人名利所累”。我希望我們每個(gè)人都能敬畏工作、敬畏職業(yè)；敬畏規(guī)則、敬畏法律；敬畏自然、敬畏生命。<br> 篤行，請(qǐng)帶著擔(dān)當(dāng)。我不否認(rèn)這個(gè)社會(huì)還存在許多問(wèn)題、矛盾和不公，但我相信行動(dòng)可以帶來(lái)改變。有行動(dòng)，就要有擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸怯惺姑泻拓?zé)任感的人；是不隨波逐流的人，是對(duì)違背原則的人或事敢于說(shuō)“不”的人，也更是一個(gè)善于“內(nèi)省”的人：他們對(duì)社會(huì)上存在的問(wèn)題不是只有抱怨和指責(zé)，而是會(huì)首先反躬自問(wèn)：我自己做得怎樣，然后積極作為。由敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜私M成的集體、社會(huì)和民族，必然能不斷進(jìn)步和超越。<br> 最后，作為一名曾經(jīng)深受母校張老師們教誨和真?zhèn)鞯膶W(xué)生，在今天這樣一個(gè)迎新的重要場(chǎng)合，我也要祝愿母校所有的老師身體健康，學(xué)問(wèn)精進(jìn)，桃李滿天下。而同為老師，我還想特別跟我的同事分享一下我作為一名從教30余年老師的體會(huì)：為師者：要擔(dān)得起使命，扛得起責(zé)任；為師者：要耐得住寂寞，守得住清貧；為師者：要不辜負(fù)學(xué)生，對(duì)得起良心；為師者：要胸懷全天下，甘愿做人梯。為師者：學(xué)高為師、身正為范。我們什么樣，學(xué)生就會(huì)什么樣！學(xué)生什么樣，我們民族的未來(lái)就會(huì)什么樣！<br> 再次祝賀學(xué)弟學(xué)妹們！希望你們學(xué)有所成，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、對(duì)他人有價(jià)值，自身感到幸福的人！<br> 謝謝！</h3>