<h3> 校服，指學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)統(tǒng)一穿著，中華人民共和國(guó)的公私立小學(xué)、初中、高中規(guī)定學(xué)生必須每日穿著校服，形成獨(dú)特的校園文化。<br></h3> <h3> 冠縣金太陽(yáng)學(xué)校秋季校服采用白色短袖，運(yùn)動(dòng)褲及運(yùn)動(dòng)服三件套，適合學(xué)生日常生活運(yùn)動(dòng)需要。校服面料采用綠色環(huán)保材質(zhì)，無(wú)異味，保障學(xué)生身體健康。</h3> <h3> 春季校服采用禮服四件套形式，白色長(zhǎng)袖襯衫，高彈針織背心，挺括西裝褲，西裝外套。面料機(jī)洗不變形，熱水洗滌不縮水。</h3> <h3> 冬季校服采用優(yōu)質(zhì)搖粒絨內(nèi)膽和防風(fēng)沖鋒服外套二合一，兩件套可單獨(dú)穿著，使用時(shí)間長(zhǎng)。質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。</h3> <h3> 學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長(zhǎng)對(duì)服裝的投入哦<br></h3>