名師引領(lǐng)成長(zhǎng)，攜手共創(chuàng)未來(lái) ——鄧艮圣名師工作室成立啟動(dòng)儀式

李木子

<h3>　　教育是一種文化活動(dòng)，需要在一定的文化背景下或文化傳統(tǒng)中進(jìn)行。東門(mén)小學(xué)近五年來(lái)以建設(shè)“陽(yáng)光教師團(tuán)隊(duì)”為核心，以“陽(yáng)光名師工作室”為引領(lǐng)，打造學(xué)校獨(dú)特的研修文化，推動(dòng)我們老師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　為了探索促進(jìn)我校語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮校級(jí)名師的示范作用，2018年9月26日，全體教師集中多媒體室隆重舉行了“鄧艮圣名師工作室啟動(dòng)”儀式。</span></h3><h3> 會(huì)議第一項(xiàng)由科研室王松文主任向我們闡述了名師工作室的指導(dǎo)思想，指導(dǎo)方針以及遵循的原則和理念，強(qiáng)調(diào)讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的基地，并宣讀了名師工作室的成員名單。<br></h3> <h3>　　會(huì)議第二項(xiàng)由楊校長(zhǎng)為名師工作室的主持人——鄧艮圣老師授牌。羅偉鈿主任為名師工作室成員頒發(fā)聘書(shū)。一張張聘書(shū)不僅寄托著學(xué)校對(duì)我們語(yǔ)文教師的厚望，也承載著我們語(yǔ)文教師的使命：讓學(xué)生寫(xiě)好我們中國(guó)最美的漢字，讓學(xué)生熱愛(ài)閱讀，讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 </h3><h3><br></h3> <h3>　　會(huì)議第三項(xiàng)名師工作室主持人鄧艮圣老師宣讀了工作室的初步方案以及各成員的分工。工作室成員羅旭梅老師表態(tài)：“不辜負(fù)生命，不辜負(fù)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的期望”，做到”共同研討、互幫互學(xué)、共同提高” 于語(yǔ)文世界中，獲得真感觸真成長(zhǎng)！為東門(mén)語(yǔ)文輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量！<br></h3> <h3> 大會(huì)最后楊校長(zhǎng)為我們介紹了鄧艮圣老師在工作崗位上所取得的成績(jī)，高度評(píng)價(jià)鄧?yán)蠋熓莻€(gè)精心耕種，細(xì)心呵護(hù)，耐心澆灌，恒心堅(jiān)守且有生命感的老師。同時(shí)對(duì)主持人及工作室成員提出了殷切希望：作為語(yǔ)文教師隊(duì)伍的領(lǐng)軍人物，希望鄧?yán)蠋熌馨l(fā)揮出示范、帶頭、輻射作用，能堅(jiān)持以課堂為核心，努力提高課堂效率。以語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)為契機(jī)，著眼于學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)，培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文及閱讀的習(xí)慣。希望工作室的成員能在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下樂(lè)于貢獻(xiàn)自己的能力與智慧，積極探索，努力成長(zhǎng)，攜手并肩，收獲一路的芬芳和美麗！新的起點(diǎn)，新的征程，衷心祝愿鄧艮圣語(yǔ)文名師工作室“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。名師工作室的建立，標(biāo)志著我校在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上邁出了新的一步。<br></h3> 圖：李欣淇文：李錦元審：楊慧玉<h3><br></h3>