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小學中年級心理健康活動課《向快樂出發(fā)》

楊天虎

<h3>  當我們取得好成績時,我們快樂;當我們受到別人的表揚、夸獎時,我們快樂;當我們得到心儀的玩具時,我們快樂;當我們遇到一些小麻煩得到朋友的幫助時,我們快樂..... 那么,什么是快樂呢?<br></h3> <h3>  快樂是人精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足,是內心感受到的一種非常舒服的感覺,快樂常見的表達方式是笑。<br></h3> <h3>  2018年9月25日,涼州區(qū)南關小學心理健康教師楊天虎給本校四年級學生上了一節(jié)名為《向快樂出發(fā)》的心理健康活動課。課上,楊老師通過“快樂對對碰”、“傷心一籮筐”、“快樂百寶箱”等活動,引導學生了解一些排解煩惱的方法,使學生知道應該樂觀地面對生活中的不如意,做一個快樂的人;學會更好地調節(jié)自己的情緒,使自己保持積極健康的心理狀態(tài),讓自己在快樂中成長。<br></h3> <h3>(一)快樂對對碰 教師讓學生在小組中分享自己的快樂故事!<br></h3> <h3>(二)傷心一籮筐 但是,生活并不是一帆風順的,有時我們會為受到老師的批評而情緒低落;有時會與同學發(fā)生點小磨擦而悶悶不樂;有時也會因為與爸爸、媽媽發(fā)生誤會而感覺孤獨、無助...... 學生在小組中向組內成員訴說自己經歷的傷心的事情!<br></h3> <h3>(三)快樂百寶箱 當你們遇到這些不愉快的事情時,你們會用什么方法來調節(jié)自己的情緒,讓自己變的快樂呢?小組內成員分享自己的“快樂法寶”!<br></h3> <h3>(四)幸福拍手歌 學生在“幸福拍手歌”中手舞足蹈,盡情展現快樂風采!<br></h3> <h3>  短短40分鐘的課堂,孩子們在輕松愉悅的課堂氛圍中,分享了快樂??,收獲了快樂??,調整了心態(tài),向快樂出發(fā)??!<br></h3>

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