<h3>平塘縣擺茹小學</h3><h3>語言文字規(guī)范化工作措施
語言文字是交際的工具和信息的載體，推動語言文字的規(guī)范化、標準化，是普及文化教育、發(fā)展科學技術的一項基礎工程，對社會主義物質文明建設和精神文明建設具有重要意義。為了深化教育教學改革，全面推進素質教育，貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和各級語言文字工作部門的規(guī)定，我校語言文字規(guī)范化工作中長期目標是：教師和學生的普通話水平基本達到規(guī)定的要求，師生員工在教育教學、宣傳、會議及其它集體活動中使用普通話；校園用字規(guī)范。
為了切實保證這個目標的實現(xiàn)，形成我校語言文字工作的長效管理機制，使之與精神文明建設、學生素質教育和學校各項教育教學工作有機結合，特制定本規(guī)劃，具體措施和要求如下：
一、認真組織全校師生學習、貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
二、將語言文字工作列入學校教學管理工作中，研究語言文字工作。學校工作計劃和總結中有語言文字工作內容。
三、將語言文字工作納入學校精神文明創(chuàng)建活動內容，主管領導認真檢查落實。
四、健全校語言文字工作網(wǎng)絡。要有專人負責語言文字規(guī)范化工作，各班級應設立推普員，在校語言文字工作辦公室的統(tǒng)一部署下，開展學校和各班語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。
五、將普通話合格作為教師年度考核、教學檢查、評先評優(yōu)、評定職稱時條件之一。都要將普通話內容列入，全體教師在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中100％使用普通話。
六、學生在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話，學校將此要求納入《擺茹小學學校學生素質教育評價辦法》中。
七、開展多層次的普通話演講、朗誦、書法及規(guī)范漢字知識競賽，提高師生員工的語言文字水平。
八、對教師進行普通話和規(guī)范用字的培訓、教育，校園廣播必須用普通話播音。
九、建立學校規(guī)范用字檢查審核制度，加強監(jiān)督力度。校語言文字工作辦公室聯(lián)合相關處室負責對學生各類小報及需展出的文字作品的報審，對學生的作業(yè)、答卷等進行不定期檢查；每學期對教師教案、板書、論文、科研材料等進行一次抽樣檢查，對教師、管理人員及學生在教學、工作和集體活動中使用普通話和規(guī)范字的情況進行不定期抽查，杜絕出現(xiàn)錯別字、異體字、二簡字和繁體字。并將相關結果向全校通報。
十、對校內所有公示牌、標牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料等進行監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。
十一、校園廣播站每年必須播出宣傳語言文字規(guī)范化的節(jié)目5次以上，積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和有關文件，及時報道學校有關工作動態(tài)、先進事例。
十二、在校內設置宣傳標語牌及宣傳櫥窗，在學校行政辦公區(qū)、教師辦公室、教室等公共場所設置“請說普通話，請寫規(guī)范字”的提示牌，在校園內形成“人人說好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。
十三、加強與各級語言文字工作部門的聯(lián)系、溝通、協(xié)調，積極參加各級語言文字工作部門組織的各項語言文字宣傳活動。
語言文字規(guī)范化工作是加強學校管理、樹立學校良好形象、提高師生員工素質的一項重要工作，只有全體師生行動起來，才能切實做好學校用語用字規(guī)范化工作，當好社會語言文字規(guī)范化表率，為國家新世紀語言文字工作目標的實現(xiàn)作出應有的貢獻。<br></h3>