<h3 style="text-align: center; ">看??，老師在演示著什么？</h3><h3 style="text-align: center; ">小朋友在干什么？</h3><h3 style="text-align: center; ">為什么躲在桌子下？</h3><h3 style="text-align: center; ">？？？</h3><h3 style="text-align: center;">哦，原來我們老師是在給孩子們上安全課</h3><h3 style="text-align: center;">《防空防震減災(zāi)求生》</h3><h3 style="text-align: center;">對小朋友進行自我保護意識講解。</h3> <h3>為切實做好防震安全工作，培養(yǎng)幼兒在遇到地震突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，昨天啟航幼兒園特舉行一次地震避災(zāi)演習<br></h3> <h3>昨天上午8點59分，此時，小朋友們正在開心地上課，并不知道等一下要發(fā)生什么……</h3> <h3>在9點30分突然響起的地震警報聲，來，剛剛還正在上課的小朋友，看看??孩子們的反應(yīng)……</h3> <h3>當一聲“地震了”警報響起，孩子們第一時間就近找到安全的地方躲起來，有的躲在桌子下、墻角，雙手護住頭部</h3> <h3> 過了幾分鐘后在老師的帶領(lǐng)下迅速有序的離開教室跑到空曠安全的地方集合。</h3><h3> 看我們大大二班小朋友還拿了最方便又能保護頭部的物品——“書包”迅速離開教室。</h3> <h3>我們大班的小朋友，雖然年齡小一點，但在緊急事件發(fā)生時也能做到不急不慌聽從老師安排迅速離開，????</h3> <h3>看我們年齡最小的中班小朋友也不賴哦，表現(xiàn)很棒哦，知道拿著書本擋住自己的頭部。太可愛了????????</h3> <h3>中班、大班逃離到后門外，大大班逃離到了前面，大大班保護意識依然很強??，小朋友都蹲下護住頭部。</h3> <h3>中班這幾個小朋友心里素質(zhì)不錯，逃到空曠的地方后，第一次參加演練的他們顯好淡定，還看起書了→_→</h3> <h3>確認安全后，老師帶領(lǐng)小朋友集中在幼兒園一樓大廳，聽園長媽媽總結(jié)這次的防震演練活動。小朋友都表現(xiàn)棒棒噠，都很認真的在聽講呢！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>地震小知識</b><br></h3> <h3><b><font color="#010101"> </font></b>地震時怎樣求生?</h3><h3>(1)、地震時,從地震發(fā)生到房屋倒塌,一般有12秒鐘,此時要保持冷靜,</h3><h3>(2)、能撤離時,迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū),不要擁擠在樓梯和過道上。</h3><h3>(3)、來不及撤離,應(yīng)就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。例如:在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間,如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機床下或小房間。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。</h3><h3>(4)、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。</h3><h3>(5)、避震時,要注意保護頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書包頂在頭上,用雙手護住頭部。</h3> <h3>本次活動全園師幼參加,幼兒從教室撤離到安全地帶,演練按方案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我園《防震緊急疏散演練方案》的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園應(yīng)對實際和處置突發(fā)事件的能力,更進一步增強師幼對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,使演練活動井然有序,達到了預(yù)期目標。</h3> <h3 style="text-align: center;">加入我們，掃一掃二維碼</h3>