<h1><b><font color="#167efb">伴著涼涼的秋風(fēng)，9月28日至30日，我們4人有幸跟隨我市教研員蔣麗麗老師來到美麗的蘭州參加全國第三屆小學(xué)青年教師語文教學(xué)觀摩活動。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">本次觀摩活動歷時兩天半，來自全國31個省、市、自治區(qū)的上千名老師同仁在此共享這教學(xué)的盛宴。</font></b><b><font color="#b04fbb">32位教師為觀摩者展示了不同年級的口語交際、閱讀教學(xué)、習(xí)作的優(yōu)秀課堂?；顒?lt;/font></b><b><font color="#b04fbb">分兩個會場同時進(jìn)行。</font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"></font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">在此次活動中領(lǐng)略優(yōu)秀青年教師的風(fēng)采, 課堂上老師們先進(jìn)的教學(xué)理念,嶄新的教法,靈活多樣的教學(xué)手段,聲情并茂、自然大方的教態(tài),風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,變化多端的多媒體課件,這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。所以這次學(xué)習(xí)對我來說實(shí)在是一筆不可多得的寶貴財(cái)富。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">江蘇 吳雨來 </font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文六年級上冊第九課《竹節(jié)人》</font></b></h1> <h1><b>北京 于松建</b></h1><h1><b><font color="#39b54a">執(zhí)教：統(tǒng)編小學(xué)語文六年級上冊第14課《在柏林》</font></b></h1> <h1><b>湖南 賀小捷</b></h1><h1><b><font color="#b04fbb">執(zhí)教：統(tǒng)編小學(xué)語文二年級上冊口語交際《做手工》</font></b></h1> <h1><b>浙江 王鐵青</b></h1><h1><font color="#ff8a00"><b>執(zhí)教：統(tǒng)編小學(xué)語文六年級上冊第三單元習(xí)作《——讓生活更美好》</b></font></h1> <h1><b>遼寧 高森</b></h1><h1><b><font color="#b04fbb">執(zhí)教：統(tǒng)編小學(xué)語文五年級上冊第二單元習(xí)作《“漫畫”老師》</font></b></h1> <h1><b>山西 張正偉</b></h1><h1><b><font color="#39b54a">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文五年級上冊第七單元第21課《四季之美》</font></b></h1> <h1><b>云南 合躍金</b></h1><h1><b><font color="#167efb">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文三年級下冊第19課《剃頭大師》</font></b></h1> <h3><b><font color="#ed2308">今天聽完7位專家的授課,我的心情久久不能平靜,參賽教師那從容不迫的、行云流水般大氣自然的教學(xué)風(fēng)格,以及他們扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功,獨(dú)到又充滿智慧的教學(xué)設(shè)計(jì),都讓我深深的為之折服。</font>
<font color="#ff8a00">使我感觸最深的是老師們的課前互動各具特色,彰顯教師的智慧。授課教師一個個妙趣橫生的課前談話、讓一堂堂好課更是錦上添花,妙不可言,讓聽課的我也在互動中流連忘返,情不自勝。</font>
<font color="#39b54a"> 另外，參賽教師對教學(xué)方法的靈活使用,教學(xué)環(huán)節(jié)的巧妙設(shè)計(jì),教學(xué)語言的豐富生動,無不為我們展示了一個優(yōu)秀的語文教師的基本素養(yǎng)。</font></b><br></h3> <h1><b>江西 江?；?lt;/b></h1><h1><b><font color="#ed2308">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文六年級上冊第五單元習(xí)作《圍繞中心意思寫》</font></b></h1> <h1><b>山東 張巖</b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文三年級上冊第5課《鋪滿金色巴掌的水泥道》</font></b></h1> <h1><b>重慶 馮櫟鈞</b></h1><h1><b><font color="#ed2308">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文四年級上冊第八單元習(xí)作《我的心兒怦怦跳》</font></b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1><b>天津 董軍</b></h1><h1><b><font color="#39b54a">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文三年級上冊第21課《大自然的聲音》</font></b></h1> <h1><b>廣東 劉艷</b></h1><h1><b><font color="#167efb">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊第11課《我是一只小蟲子》</font></b></h1> <h1><b>甘肅 魏孔鵬</b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文五年級上冊第五單元習(xí)作《介紹一種事物》</font></b></h1> <h1><b>海南 朱莉紅</b></h1><h1><b><font color="#b04fbb">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文四年級上冊閱讀策略單元第6課《蝙蝠和雷達(dá)》</font></b></h1> <h3>這次青年教師語文教學(xué)觀摩活動課堂空間廣闊,課型多樣。既有閱讀課,作文課以及讀寫混合課,無論是那種類型的課都給人留下了深刻的印象。
<b><font color="#ed2308">一、把語文上成了語言文字的揣摩課</font></b>,讓孩子們逐漸發(fā)現(xiàn)語言文字的精妙特點(diǎn),并且學(xué)會運(yùn)用他們。
<b><font color="#ed2308">二、把語文課上成了讀書訓(xùn)練課。</font></b>每一節(jié)語文閱讀課都可以當(dāng)做很好的讀書訓(xùn)練課。這些課的課堂從始至終都灌輸著讀書方法的指導(dǎo)。比如要求學(xué)生用眼睛和心靈共瀏覽;邊讀邊圈畫;邊讀書邊找到重點(diǎn)文字的依托;出聲朗讀加深理解的讀書方法。
<font color="#ed2308"><b>三、把語文課上成了生動活潑的情感課。</b></font>學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,積極主動探究文字,文字探究了,情也就出來了。師生受到語言文字中情感的熏陶,課堂生動,完美。
<font color="#ed2308"><b>四、把語文課上成了良好習(xí)慣的養(yǎng)成課。</b></font>授課老師重視對學(xué)生寫字姿勢的指導(dǎo),查字典習(xí)慣的培養(yǎng),詞語積累習(xí)慣的培養(yǎng),以及良好的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。
<b><font color="#39b54a">總之，老師們上的這些課,讓人賞心悅目,感覺老師們教得輕松,孩子們學(xué)得愉快。他們的課堂師生情緒飽滿,氣氛和諧,非常尊重學(xué)生的意見,與學(xué)生平等交流,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了愉悅輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生不僅學(xué)到了知識,而且學(xué)生在各方面的能力得到了發(fā)展,確實(shí)值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。</font></b><br></h3> <h1><b>新疆 永小平</b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文三年級上冊第六單元寫景習(xí)作《這兒真美》</font></b></h1> <h1><b>河北 王健</b></h1><h1><b><font color="#b04fbb">執(zhí)教:統(tǒng)編小學(xué)語文六年級下冊第五單元習(xí)作《插上科學(xué)的翅膀飛》</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">專家點(diǎn)評</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">為授課教師頒獎??????</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)參考</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">爬山涉水行千里 經(jīng)驗(yàn)收獲滿心記。</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">此次蘭<span style="font-size: 17px;">州之行,我的</span><span style="font-size: 17px;">心情久久不能平靜,參賽教師那從容不迫的、行云流水般大氣自然的教學(xué)風(fēng)格,以及他們扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功,獨(dú)到又充滿智慧的教學(xué)設(shè)計(jì),都讓我深深的為之折服。通過學(xué)習(xí)以后,我深深地認(rèn)識到自己的不足之處,所謂學(xué)無止境,作為教師,應(yīng)該建立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷擴(kuò)大自己的視野,提高自身素。</span></font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><span style="font-size: 17px;"></span></font></b></h3><h1><b><font color="#167efb"><span style="font-size: 17px;"></span></font></b></h1>