遇見(jiàn)國(guó)培，遇見(jiàn)最好的你——2018國(guó)培徐州行（四）張娟娟 <h3> 第四天的學(xué)習(xí)開(kāi)始啦！今日由高青教授講座《“學(xué)講計(jì)劃”：區(qū)域整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革的徐州實(shí)踐》，完畢后召開(kāi)結(jié)業(yè)典禮。先由徐州市高等師范學(xué)校培訓(xùn)部苗蘇莉處長(zhǎng)介紹講座專(zhuān)家，苗處長(zhǎng)有才華有顏值??！</h3> <h3> 主持人風(fēng)范介紹講座專(zhuān)家！</h3> <h3> 高青，徐州市教育局“學(xué)講計(jì)劃”推進(jìn)辦公室主任，副教授。曾先后榮獲“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”“徐州市勞動(dòng)模范”“徐州市師德先進(jìn)個(gè)人”“徐州市學(xué)生最喜愛(ài)的教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。發(fā)表論文近百篇，應(yīng)邀在各地開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)講座60余場(chǎng)，先后被評(píng)為“江蘇省333工程培養(yǎng)對(duì)象”“江蘇省高校優(yōu)秀骨干教師”“徐州市名教師”“徐州市優(yōu)秀專(zhuān)家”等，參與區(qū)域課改的頂層設(shè)計(jì)和推進(jìn)工作。</h3><h3> 歡迎高主任開(kāi)講！??????</h3> <h3> “學(xué)進(jìn)去，講出來(lái)”教學(xué)方式簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)講教學(xué)”，指以學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”為主要學(xué)習(xí)方式和教學(xué)組織方式的教學(xué)。</h3> <h3> 圖解“學(xué)講方式”，需要珍藏的一張圖，拿去不謝！</h3> <h3> 各位看官看過(guò)來(lái)，了解一下徐州市基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)！</h3> <h3> 任何改革都必經(jīng)質(zhì)疑，教育改革也不例外！聽(tīng)聽(tīng)這些聲音，正是有這些不同的聲音，才會(huì)更進(jìn)一步地推進(jìn)教學(xué)改革的步伐！</h3> <h3> 教學(xué)改革中存在幾個(gè)問(wèn)題。有問(wèn)題就得解決，解決問(wèn)題就能推進(jìn)研究，就能推進(jìn)教改。</h3> <h3> 要相信學(xué)生的潛能！</h3> <h3> 學(xué)習(xí)知識(shí)比拼學(xué)習(xí)形式，形式應(yīng)該更重要。今天我們要吃飯，這是學(xué)習(xí)內(nèi)容。每人一個(gè)饅頭，這是學(xué)習(xí)形式。</h3><h3> 天天吃饅頭，就會(huì)吃膩的。如果能做成面條，做成面包，做成麻花，做成餅干……就好了。這就是學(xué)習(xí)形式的改變，其重要性是不言而喻的。</h3> <h3> 教師要站位清楚！</h3> <h3> “學(xué)講教學(xué)”成功案例解析！小學(xué)生給聽(tīng)課老師講課，還主動(dòng)給局長(zhǎng)講課，講完以后反過(guò)來(lái)讓聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師給他們講，互動(dòng)結(jié)束后還要求參與者簽字。聽(tīng)課有壓力啊，要抱著給學(xué)生當(dāng)學(xué)生、當(dāng)老師的心態(tài)去聽(tīng)課。這個(gè)班級(jí)的老師“師三分”被《中國(guó)教育報(bào)》整版報(bào)道！點(diǎn)一百個(gè)贊！??????</h3> <h3> 任何時(shí)候的改革都離不開(kāi)信息技術(shù)！</h3> <h3> 了解學(xué)講方式與課改機(jī)制。</h3> <h3> 侯會(huì)芳老師談感悟，行動(dòng)很重要！</h3> <h3> 高老師今天圈粉了！大家爭(zhēng)相留念！</h3> <h3> 學(xué)習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)在召開(kāi)結(jié)業(yè)典禮！??????</h3> <h3> 第一項(xiàng)：由徐州市高等師范學(xué)校校長(zhǎng)助理、培訓(xùn)處苗蘇莉處長(zhǎng)發(fā)言，做結(jié)業(yè)致辭！“我謹(jǐn)代表徐州市高等師范學(xué)校向?qū)氹u的即將結(jié)業(yè)的90多位學(xué)員致以最崇高的祝賀！”</h3><h3> 苗處長(zhǎng)介紹了本次培訓(xùn)設(shè)計(jì)的初衷、邀請(qǐng)的專(zhuān)家、跟崗的學(xué)校等相關(guān)情況，并談了三點(diǎn)感謝。</h3><h3> 第一、難忘學(xué)員的認(rèn)真、好學(xué)，感謝學(xué)員的敬業(yè)、勤奮的美好形象。</h3><h3> 第二、感謝寶雞教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、岐山縣和隴縣的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的重視，對(duì)學(xué)員的陪伴。</h3><h3> 第三、歡迎大家再來(lái)古城徐州，讓徐高師再能為大家服務(wù)。</h3><h3> 最后，愿寶雞和徐州永遠(yuǎn)交好，愿寶雞和徐州的教育事業(yè)都能蒸蒸日上！</h3> <h3> 第二項(xiàng)：岐山縣陜九學(xué)校強(qiáng)少杰代表學(xué)員發(fā)言——感謝、不舍和責(zé)任，并發(fā)出如下感言。</h3><p style="text-align: center; ">國(guó)培學(xué)習(xí)徐州行，陳倉(cāng)彭城師一心。</h3><p style="text-align: center; ">今朝學(xué)藝強(qiáng)本領(lǐng)，明日出彩立新功。<br></h3> <h3> 第三項(xiàng)：寶雞教育學(xué)院李春杰院長(zhǎng)講話(huà)。</h3><h3> 第一、收獲。</h3><h3> 1.豐富了教育思想，更新了教育理念。一個(gè)老師，最高的境界應(yīng)該是梳理自己的教育思想，不斷地去改善自己的教育理念。這次徐州之行，在潛移默化中達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)。聽(tīng)了六場(chǎng)報(bào)告，一路聽(tīng)下來(lái)，每一場(chǎng)報(bào)告，這些專(zhuān)家、老師都能站在自己對(duì)教育理論、理念的學(xué)習(xí)理解上，站在自己教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，找到理論、理念與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。</h3><h3> 2.拓展了我們的教育視野，豐滿(mǎn)了我們的教育情懷。本次跟崗，我們分層次在六所名校參觀(guān)學(xué)習(xí)。六所名校，有普普通通的老師，也有全國(guó)的名家名師，有教育管理者，有教育改革者，有教研者，還有一線(xiàn)的老師。這些不是一個(gè)個(gè)單獨(dú)的老師，他們是一個(gè)英雄的群體。他們給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊。他們都具有對(duì)教育的摯愛(ài)和對(duì)教育的情懷。</h3><h3> 3.加強(qiáng)了教育交流，增進(jìn)了教育友誼。本次學(xué)習(xí)，我們談的最多的是教育的話(huà)題，我們看到了徐州教育的發(fā)達(dá)，看到了徐州教育的情懷。從徐州領(lǐng)導(dǎo)和老師身上體現(xiàn)出的精神，也是我們的收獲。讓我們向徐州的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和感謝！</h3><h3> 第二、特點(diǎn)。</h3><h3> 1.整體設(shè)計(jì)，立體呈現(xiàn)。</h3><h3> 既有理論理念的學(xué)習(xí)，也有深入基層學(xué)校課堂的學(xué)習(xí)；既有學(xué)術(shù)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，又有愛(ài)國(guó)主義、德育教育學(xué)習(xí)。</h3><h3> 2.因地制宜，彰顯特色。</h3><h3> 徐州的教育教學(xué)改革和我們寶雞的教育教學(xué)改革有共同的特點(diǎn)，我們需要保持各地的特色，需要共同交流，需要取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們要把自己的教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，放到教育系統(tǒng)下，放到大的時(shí)代背景下。聯(lián)系徐州教學(xué)改革和寶雞的高效課堂，就會(huì)看到地不分南北，人不分男女，我們都在教育創(chuàng)新，在教育改革的路上奮力前行。</h3><h3> 3.合作交流，碩果豐碩。</h3><h3> 我們既是國(guó)培培訓(xùn)班的學(xué)員，又是教育的使者。我們帶著寶雞教育人求學(xué)的執(zhí)著，帶著寶雞教育人的情懷，帶著寶雞教育人的精神，深入到一線(xiàn)的學(xué)校，深入到不同的課堂，在不同的場(chǎng)所進(jìn)行交流。我們的學(xué)員也體現(xiàn)了寶雞教育人的勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的特點(diǎn)。我們的交流是全方位的，我們不僅來(lái)到徐州交流，也希望聘請(qǐng)徐州的領(lǐng)導(dǎo)、名家來(lái)寶雞交流。</h3><h3> 第三、幾點(diǎn)要求。</h3><h3> 1.要進(jìn)一步反思。培訓(xùn)有時(shí)候就是吃壓縮餅干，壓縮餅干吃進(jìn)去了，需要更進(jìn)一步消化。我們要學(xué)會(huì)反芻，要認(rèn)真地學(xué)習(xí)、理解、實(shí)踐這些優(yōu)秀的教育理念和教育思想。</h3><h3> 2.加強(qiáng)拓展。我們既要領(lǐng)會(huì)名家的講座內(nèi)容，領(lǐng)略專(zhuān)家講座的風(fēng)采，還需要把這些壓縮餅干展開(kāi)、拓展，要把鏈接延伸開(kāi)去。我想，延伸有多遠(yuǎn)，舞臺(tái)就有多大！</h3><h3> 3.學(xué)以致用。我們的學(xué)員都是岐山和隴縣的精英，已經(jīng)有了自己教學(xué)的風(fēng)格。我們要把別人的思想裝進(jìn)自己的腦子，我們更要把別人的思想變成自己的行動(dòng)。</h3><h3> 我們永遠(yuǎn)不要忘記我們的初心，不要忘記我們的使命。最后，“我代表學(xué)員團(tuán)隊(duì)向本次培訓(xùn)做出巨大貢獻(xiàn)的徐州領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師、攝影師表示感謝！”</h3> <h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>寶雞教育仁人</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 不忘初心匯聚古彭城中大話(huà)教育，</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>徐州學(xué)者專(zhuān)家</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 熱情洋溢會(huì)客云龍山下傳經(jīng)送寶。</b></font></h3> <h3><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">特別感謝</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">徐州市教育局</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">寶雞市教育局</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">徐州高等師范學(xué)校</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">寶雞教育學(xué)院</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">隴縣教育局</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">岐山教育局</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">——END——</font></b></div></h3>