<h1><b> 為加強(qiáng)教研協(xié)作區(qū)教師間的交流與合作，促進(jìn)教育資源共享，9月30日上午，澠池縣第三教研協(xié)作區(qū)第一次教研活動(dòng)在仰韶學(xué)校成功舉辦，翰林學(xué)校、仰韶中學(xué)、張村中學(xué)、西陽(yáng)中學(xué)和英豪鎮(zhèn)中共三十七位教師參與了此次活動(dòng)。</b></h1> <h1><b> 活動(dòng)伊始，首先由該校胡麗娜主任傳達(dá)了第三教研協(xié)作區(qū)工作實(shí)施要求。隨后，翟煥榮副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了研討活動(dòng)的重要意義。 據(jù)悉，此次活動(dòng)以縣教研室集體備課為載體，并豐富了研討內(nèi)容，共分教案展評(píng)、課例研討與集體備課三個(gè)流程。</b></h1> <h1><b> 教案展評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，各校教案<span style="line-height: 30.6000003814697px;">各</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">具</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">特</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">色</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">，</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">盡顯</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">個(gè)性，</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">引</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">得</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">各</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">位</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">同</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">仁</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">留</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">連</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">駐足。</span></b><span style="line-height: 30.6000003814697px;"><b>一本本精美的教案令參觀者贊嘆不已，美觀工整的字跡體現(xiàn)著老師們一絲不茍的態(tài)度，個(gè)性化設(shè)計(jì)凝聚著老師們勤于思考的精神，側(cè)頁(yè)上密密麻麻的標(biāo)注，蘊(yùn)含著老師們嘔心瀝血的汗水，詳細(xì)的課后反思展現(xiàn)出老師們教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與追求……更為難得的是翰林學(xué)校還帶來(lái)了日常作業(yè)及月考試卷等，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)常態(tài)可見(jiàn)一斑！</b></span></h1><h3><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span></h3> <h1><b> 課例研討活動(dòng)針對(duì)該校教師楊麗敏、楊娟和李青青分別講授的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史三節(jié)課展開(kāi)。講臺(tái)上，授課教師創(chuàng)造性使用教材</b><b style="line-height: 1.8;">，與學(xué)生親切互動(dòng)。臺(tái)下各位觀摩教師仔細(xì)聆聽(tīng)，詳細(xì)記錄。課下，老師們齊聚一堂，舉行評(píng)課活動(dòng)，既肯定了教學(xué)中的亮點(diǎn)，又探討了課堂缺憾的解決之道。</b></h1> <h1><b> 集體備課時(shí)，按不同學(xué)科劃分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史三個(gè)備課組，分別由縣學(xué)科帶頭人工作室成員茹松琴、楊娟、李青青擔(dān)任備課組長(zhǎng)，在三個(gè)分會(huì)場(chǎng)開(kāi)展集體討論和備課活動(dòng)。集體備課時(shí)，主備教師闡述整個(gè)教學(xué)流程，包括備課思路、重難點(diǎn)的處理、知識(shí)拓展與遷移以及作業(yè)的設(shè)置等。各校教師或補(bǔ)充優(yōu)化，或質(zhì)疑探討， 他們暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力尋求打造高效課堂的良方。</b></h1><h3><span style="color: rgb(136, 136, 136); font-family: 幼圓; font-size: 16px; letter-spacing: 1px; orphans: 2; text-indent: 34px; white-space: normal; widows: 2; line-height: 1.8;"><b></b></span></h3> <h1><b> 此次教研活動(dòng)是</b><b style="line-height: 1.8;">集體備課與課例研討的有機(jī)結(jié)合，加</b><b style="line-height: 1.8;">強(qiáng)了第三教研協(xié)作區(qū)內(nèi)學(xué)校之間、同學(xué)科教師之間的交流與合作</b><b style="line-height: 1.8;">，體現(xiàn)了“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏、優(yōu)質(zhì)均衡”的協(xié)作精神，有力推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升集體備課的質(zhì)量。</b></h1>