<h3> 和孩子們在一起，處處充滿樂趣，他們天馬行空的思維和話語常常使我始料不及。</h3> <h3> 課堂上，講到《一封信》的主人公露西是外國人，因為爸爸出國了，要半年才回來，所以露西要給爸爸寫一封信，一個學生驚奇的問道：“老師，外國人還需要出國嗎？”哦，看來只有中國人到外國去才算出國。加油！</h3> <h3> 放學了，我把學生送到指定地點，等候家長來接孩子，最終剩下一個孩子，遲遲不見家長來，孩子無奈地說：“這么晚了，我媽媽還不來接我，真是忘恩負義呀！”我詫異的看著我可愛的學生，乖乖，知道用成語了，可見真閱讀課外書了。可惜……可賀……？繼續(xù)努力！</h3> <h3> 課堂上，我問這段時間誰堅持讀課外書了，一個小機靈鬼站起來說：“老師，我已經(jīng)讀了五本了，簡直弱水三千了?！迸?，老師懂了，你讀得很多，我自愧不如！奮起直追！</h3> <h3> 學生發(fā)燒了，讓我給家長打電話，我摸摸他的小額頭，滾燙的感覺，“可能需要打針了”，我憑感覺說了一句，學生弱弱地說：“我想做一只小烏龜”，我好奇地看了他一眼，“你真可愛，發(fā)著燒還幽默一下，為什么呀？”，“老師，烏龜?shù)臍び?，打針打不進去?！蔽姨?，孩子，這么多人，我就服你！</h3> <h3> 童言無忌，童心純真，童趣可愛！與孩子們在一起，童心未泯，童年也未曾離去！</h3>