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最美中國情,共育中國心

金琦

<h3>境教,是指孩子生活、成長的環(huán)境。 中國有句俗語:言傳不如身教,身教不如境教??鬃右嘣疲骸捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令而不行?!? </h3><h3><br></h3> <h3>在暑假的時候,我和李老師就商量,本學(xué)期給班級定一個什么主題呢?看了看日歷,發(fā)現(xiàn)本學(xué)期傳統(tǒng)節(jié)日比較多,重陽、中秋、春節(jié)等,還有咱們的國慶節(jié)也在本學(xué)期。所以就想著定一個比較有中國特色的名稱。 大熊貓便成了我們的首選,想到大熊貓,一定會想到中國。那么定一個什么樣的風(fēng)格比較好呢?那當(dāng)然是中國風(fēng)才能最佳的契合我們的主題啦。</h3><h3>于是我們開始上網(wǎng)查資料,然后又去到市場購買需要的材料,開始自己制作。本學(xué)期班級文化布置全都是純手工,李老師畫,孩子們上色,再一起動手剪。李老師教,孩子們動手做。</h3><h3>前前后后一個月,咱們的班級文化終于呈現(xiàn)。接下來我給大家介紹一下。</h3><h3><br></h3> 走到三一班,首先看到的就是一副國畫墻貼以及中國結(jié),熊貓竹梅,每一種都是極具中國特色的物件。<br><h3><br></h3> <h3>再往前看一點(diǎn),就是貼滿青花瓷的窗戶,上面點(diǎn)綴著一些向日葵。在二年級的時候,我們的主題是向日葵,我想舊的東西我們不能丟,這也是一種傳承,就像中國的傳統(tǒng)文化,一代一代傳承下來,才有了今天歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的中國。</h3> <h3>小熊貓的書香驛站:不管你每天、每次看書多與少,快與慢,去看、堅(jiān)持去看就好,你的付出,時間不會辜負(fù)你!堅(jiān)持每天去讀書吧!</h3> <h3>小熊貓的七彩花園:用心去澆灌,花草會給你特別的驚喜。無論是老師還是家長,需要將更多的耐心給予我們的小熊貓,不計付出,才能收獲滿滿。</h3> <h3>在七彩花園和書香驛站下面,就是我們的儲物柜,整齊劃一,并不是強(qiáng)迫癥,而是一種習(xí)慣,我想我們小學(xué)階段教育的最終目的不是教出分?jǐn)?shù)多么高的孩子,而是用心去培養(yǎng)一個孩子的習(xí)慣。</h3> <h3>前墻右邊小白板:小熊貓的名單、小熊貓的課程表、小熊貓的作息時間表、小熊貓的職務(wù)表、小熊貓們定下的班級公約等都貼在這里,這一塊墻我也是和李老師精心設(shè)計了,每一個底板都加入熊貓圖片,看上去主題也很鮮明。班級公約是經(jīng)過小熊貓們討論生成,并且每個小熊貓都簽名承諾,希望每個小熊貓都能誠信守諾。</h3> <h3>左邊黑板小組評價欄:每堂課都會有小組評價,小熊貓們在課堂上討論生成的結(jié)果,再通過小組展示出來,都能得到相應(yīng)的加分,并且是小熊貓自己將分?jǐn)?shù)加上去,這也是自豪感、榮譽(yù)感的一種體現(xiàn),意圖也是激勵其他小熊貓積極討論、積極參與。</h3> <h3>前墻左邊小白板:每天夕會,我和李老師都會到班總結(jié)小熊貓們一天的表現(xiàn),班長、宿舍長也會上臺總結(jié),希望孩子們能夠?qū)W會自我管理、自我約束,自制力是每個孩子必須具備的品質(zhì)。</h3><h3>每天都會評出最佳小組,再把相對應(yīng)數(shù)量的小熊貓黑板貼貼在小組欄,一周總結(jié),評出明顯小組。</h3> <h3>明星小組:每周會把明星小組照片上墻。目的是為了形成一種良性競爭,希望小熊貓能互相激勵、互相促進(jìn),也要互相幫助。</h3> <h3>班級優(yōu)化大師:每天老師們會隨時隨地利用班級優(yōu)化大師對學(xué)生進(jìn)行評價,課堂、集隊(duì)、吃飯、宿舍等,每天夕會進(jìn)行排名,第一名不僅僅能得到三個貼紙,還能加入明星小熊貓專欄。</h3> <h3>明星小熊貓:小熊貓們一定很期待能看到自己的照片出現(xiàn)在這一欄,榜樣的力量會帶給孩子們無限的可能性,我這也是教育的目的之一。</h3> <h3>后面大白板墻:小熊貓上色、剪貼的竹子、自己畫的中國結(jié),用心做的中國地圖,拉著氣球飛起來的小熊貓,團(tuán)結(jié)友愛的照片墻,十二生肖墻貼、春曉秋冬國畫貼、扇子、以及懸掛在教室正中的自繪燈籠等,無一不展現(xiàn)著中國特色。</h3><h3>后墻白板上面也展示著小熊貓們豐富多彩的作品,并沒有很明顯的分區(qū),但是又是一個整體。我和李老師希望孩子們能有一顆放蕩不羈的靈魂,在允許范圍內(nèi),可以有一些小放縱。</h3> <h3>中國大紅扇、春夏秋冬國畫以及12生肖墻貼。</h3> 手工地圖:昂首的雄雞里面展現(xiàn)了孩子們的不羈與小放縱。<br><h3><br></h3> <h3>語文作品展:傳頌中國詩,手寫中國情。</h3> <h3>窗花,教室里面隨處可見,我希望小熊貓們能夠自信,把自己的作品大膽貼出來,貼在你想貼的地方。</h3> <h3>小熊貓悄悄話:無論你是開心還是不開心,都有地方容納你—這就是你的家。</h3><h3>小熊貓們每天都會寫一些自己的感受貼上去,我和李老師也經(jīng)常去看??倳幸恍┮庀氩坏降捏@喜。</h3> <h3>墻柱上的國畫,也極具中國特色。</h3> <h3>最后,就是我們的休閑區(qū)啦!我和李老師給孩子們收拾了一個角落,放上一些食品,孩子們學(xué)累了可以去吃點(diǎn)水果,補(bǔ)充一點(diǎn)能量。我想他們能像在家里一樣,應(yīng)該說這里就是他們的家,小熊貓之家。</h3> <h3>希望這學(xué)期小熊貓們能夠自信、積極、向上,在這樣一個獨(dú)具中國特色的環(huán)境里,感受最美中國情。</h3><h3>希望這學(xué)期大熊貓們能夠具有真心、耐心、愛心,在這樣一個團(tuán)結(jié)的大家庭里,共育最美中國心。</h3>

小熊貓

李老師

班級

孩子

中國

小組

本學(xué)期

白板

國畫

每天