<h3> 近日，一則葫蘆絲合奏的視頻瘋傳于網(wǎng)絡(luò)，之所以火爆的原因，是因為視頻中位列“C位”的那位女演員的驚人之舉。只見她旗袍加身，面部表情豐富，身段隨伴奏音樂劇烈扭動，手中拿著大眾廣為熟知的民族樂器葫蘆絲在積極演奏，一切看上去都是那么“協(xié)調(diào)”。尤其是她把手中的葫蘆絲倒拿倒吹一舉，更是不可多得的“點睛之筆”。
廣大群眾似乎見怪不怪，這種“為了豐富舞臺效果”的“神來之舉”目前也無新鮮感，就像四年前四川省南充南部縣的那位亂拉二胡的“何書記”，他的“自娛自樂”竟然要勞駕整個交響樂團(tuán)陪他“嗨”，污染聽眾的耳朵，僅是為了滿足自己的“虛榮心”。也許是當(dāng)下，大眾生活節(jié)奏過快，壓力過大，內(nèi)心浮躁，偶爾出現(xiàn)的“奇才”能夠令人們眼前一亮，哈哈一笑了之，既豐富了自我的精神世界，又使自己的身心得以放松，于是這些亂象才會層出不窮，愈發(fā)猖獗。可以說，“奇才”都是這個時代“慣出來的”！<br></h3><h3> 民族音樂是民族藝術(shù)中的重要組成部分，是需要我們秉著謙卑的態(tài)度發(fā)掘、學(xué)習(xí)、傳承的，浮躁的、娛樂化的民族音樂藝術(shù)，注定不可能成為一個時代的經(jīng)典，更不會成為民族的“名片”。那則倒吹葫蘆絲的視頻經(jīng)后續(xù)曝光，得知乃一地級市的“藝協(xié)主席”之為，此人科班出身。此言論一出，天下嘩然，那些原本認(rèn)為舞臺作秀的群眾也看不下去了，紛紛豎起道德的槍桿，要致其于“死地”。且不論該主席的專業(yè)水平如何，就沖她那股拒不謙虛的“倔勁”，筆者認(rèn)為她連剛學(xué)樂器的小學(xué)生也不如。她的“面子”，是毀掉民族藝術(shù)的毒藥；她那協(xié)會里的阿諛奉承，是滋生毒藥的“實驗室”。<br></h3> <h3> 人在情緒激動時，做出的舉動總是不理智的。就像被曝光后的“藝協(xié)主席”，說辭中帶著“賭氣”，言語里流露不屑。但是，就算再不理智，有些話還是不能亂說的。就拿“藝協(xié)主席”來說，如果控制不了您自己，那您從心理學(xué)的角度來說就是“人格障礙”，也就是大眾口中的“傻子”。比如，什么叫“工作人員給我遞錯了，我為了舞臺效果當(dāng)時就倒著吹了”，您說您都這么大個人了，動不動就埋怨別人，還不忘在自己臉上貼金。再說了，上臺之前即使別人給您遞倒了，您吹了這么多年葫蘆絲了，燈光即使再暗憑感覺一拿就知道了，把葫蘆絲拿正那功夫半秒鐘也用不了！又比如“藝協(xié)主席”說道，“我的專業(yè)是聲樂和舞蹈，葫蘆絲我也會”。筆者沒有說您是唱歌跳舞的就不讓您在舞臺上演奏樂器，而是筆者認(rèn)為，像葫蘆絲這種“五好”（好聽、好看、好學(xué)、好帶、好買）樂器，是民族樂器大家庭中最接地氣的一朵奇葩，近年來通過各位葫蘆絲演奏家和為葫蘆絲音樂創(chuàng)作的作曲家的努力，這件來自少數(shù)民族大山之中的土樂器，被越來越多的人熟知并喜愛，學(xué)習(xí)它的人也是逐步增多，發(fā)展到現(xiàn)在，全國約有幾千萬人在學(xué)習(xí)葫蘆絲。一首家喻戶曉的《月光下的鳳尾竹》，簡直成了葫蘆絲的代名詞，提起這首作品，首先映入腦海的絕對是葫蘆絲那圓潤絲滑的音色而非倪偉德老師的填詞，可想而知葫蘆絲在群眾中的影響力?；氐健八噮f(xié)主席”那句話，筆者認(rèn)為不管您吹葫蘆絲的水平如何，既然打算在舞臺上展示這一手了，那么就要認(rèn)真對待，不能因為葫蘆絲是個簡單的吹奏樂器就糊弄。事實證明，群眾的眼睛是雪亮的，“藝協(xié)主席”的聰明反被聰明誤，成為了現(xiàn)代版的“濫竽充數(shù)”。<br></h3> <h3> 古有東郭先生假吹竽，今有“何書記”亂拉二胡，“藝協(xié)主席”倒吹葫蘆絲，這一出出鬧劇，看似是拿民族樂器作秀、找樂子，實則是在糟蹋、毀滅自己的民族藝術(shù)。就如“工藝中國”公眾號發(fā)出的一篇文章中所提出的疑問，“一個倒吹葫蘆絲的人，為什么會成為當(dāng)?shù)氐乃噮f(xié)主席？網(wǎng)民熱議不止的背后，正是人們對這類現(xiàn)象所產(chǎn)生的迷思?！倍笸ㄟ^“新京報”曾經(jīng)發(fā)表的一篇文章給出觀點，出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因“大部分是商人、官員跨界染指文藝圈”，更是附上藝術(shù)時評家洪巧俊的一句話：有錢就大師，大師無造詣。
是的，這樣的“大師”不僅沒有藝術(shù)造詣，還干著損害藝術(shù)的事。這些人通常有著顯赫的地位，手下有著一幫樂于奉承的下屬助長士氣，還有著較高的媒體出鏡率，這樣的“毀滅性”演出一旦公演之后宣傳度是很高的，同樣對于民族音樂藝術(shù)的打擊也是“魂滅性”的。一個靠輕松跨界進(jìn)入文藝界的“大師”，和一位為了民族藝術(shù)的發(fā)展默默苦練、耕耘的匠人，在當(dāng)下這個時代，如果受到叫好的是前者，那將是整個民族的悲哀。<br></h3> <h3> ?。ㄎ?宛與洛 <span style="line-height: 1.8;">葫蘆絲演奏/張其帆）</span></h3>