<h1><b><font color="#b04fbb"> 九月的風才染黃了枝頭的葉，十月，就在一片濃郁的秋色中款款而來，它一來，就慷慨地給了我們七天長假。然而，10月6日，在縣語文教研員樊高賢和王見芬老師的帶領(lǐng)下，在紫薇小學錄播教室里，有這樣一群人，他們正為一堂《昆蟲備忘錄》，熱火朝天地探討著……</font></b></h1> <h1><br></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 《昆蟲備忘錄》是統(tǒng)編教材三年級下冊的一篇略讀課文，旨在讓學生說說自己感興趣的部分，并制作一個自己的昆蟲備忘錄。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 王見芬老師對本次活動進行分工，并引導各位老師從</font><font color="#39b54a">課文整體把握、抓住一個語用點將其與閱讀提示相融合</font><font color="#ff8a00">這兩個問題，展開備課分析。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 針對這一課教學設(shè)計的探討，每位老師審視課堂的角度不同，從</font><font color="#1564fa">文體、課文梳理、語言訓練點、拓展訓練</font><font color="#39b54a">等多個方面對本課進行解讀，大家暢所欲言，在相互溝通中交換彼此的看法，分享集體的智慧。</font></b></h1> <h1><b><font color="#808080"> 樊老師對本次磨課做出幾點指導建議：一、允許學生質(zhì)疑。二、落實略讀課文如何讀通讀順。三、將學習單運用到位。四、適當運用教學助手。五、結(jié)合微課進行教學。六、教學設(shè)計需體現(xiàn)執(zhí)教老師自身優(yōu)勢，使課堂呈現(xiàn)讓人耳目一新的亮點。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 同時，對于困惑不解之處，老師們連線余琴、陸紅、曹愛衛(wèi)等名師，虛心請教，有了名師的點撥指導，老師們反思改進，對這一課的教學環(huán)節(jié)設(shè)計更細致，教學思路呈現(xiàn)更清晰。下午，大家進行集體備課，編制修改教案。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 磨課過程雖然辛苦，但每一次研磨讓大家都有不同收獲，人們常說“玉不琢不成器”，一堂好課要引導學生得到智慧并收獲快樂，更需要反復的磨課和一次又一次的嘗試。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 好課多“磨”，磨去的是粗糲，磨出的是細致與靈動；磨去的是認知的輕淺，磨出的是把握教材的深度；磨去的是講臺上青澀的辛酸，磨出的是熠熠閃亮的自我。讓我們帶著這份磨礪和堅持繼續(xù)行走，相信羊英君老師將會給我們展示一堂別具一格的《昆蟲備忘錄》，讓我們拭目以待……</font></b></h1>