<h3> 金秋十月是收獲的季節(jié)，收獲金黃，收獲火紅，收獲翠綠，收獲希望。10月9日，迎著推門進課堂的腳步，我們相聚在四年級七班，聆聽美術組長黨黎老師給我們帶來的《紙品樂陶陶》</h3> 黨老師給同學們示范，如何制作作品<h3><br></h3> <h3>我要制作漂亮的作品</h3> <h3>看！我們的作品，漂亮嗎？</h3> <h3> 下午第三節(jié)課，我們聆聽了體育組長喬延琪老師給我們帶來的《武術操 旭日東升》。在教學過程中，運用了分解教法，示范采取鏡面示范以及背面示范，以方便學生觀看模仿，讓學生更好的學會武術操。</h3> <h3>以武強人，以術教人，忍耐克己，百折不屈</h3> 武術練起來，一招一式，有點模樣<h3><br></h3> <h3> 教研活動時術科組的全體老師積極參與到活動中來，在相互切磋中，創(chuàng)設"邊教邊研"的濃厚氛圍，互相借簽，共同提高。</h3> <h3>愉快交流，逐步成長</h3> <h3> 我組本著以學校教研工作計劃為指導，緊緊圍繞學校的工作目標，以教學質量為中心，加強教學研究，深化教學改革，鞏固教學質量成果，在質量和內涵上求發(fā)展，扎實、有效、創(chuàng)造性地做好術科教研工作，求真務實，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全面提高師生的綜合素質，爭取讓術科教學更上一個新臺階。 </h3>