<h3> 為了進(jìn)一步提高學(xué)生的自理能力，幫助學(xué)生樹(shù)立自己的事情自己做，自己的學(xué)習(xí)用品自己整理的意識(shí)，認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面發(fā)展。10.12下午，靖邊五小德育處組織一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了整理書(shū)包比賽活動(dòng)。比賽分三部分進(jìn)行：首先對(duì)學(xué)生課桌內(nèi)書(shū)包、學(xué)習(xí)用品是否按分類、大小、整齊放置；其次查看課桌內(nèi)衛(wèi)生是否干凈；最后是比賽整理書(shū)包：學(xué)生在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，以較快的速度將文具、書(shū)、作業(yè)本分類整理好，書(shū)本大的在上，小的在下，最后是文具盒，以書(shū)包整理得有條理、整齊、動(dòng)作迅速為準(zhǔn)。</h3> <h3> 通過(guò)本次比賽，學(xué)生在自己動(dòng)手整理的過(guò)程中掌握了自理技能。為形成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3>