<h3><b> 下蜀鎮(zhèn)中心幼兒園園本節(jié)日活動</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3> 秋天是美麗的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。幼兒園的環(huán)境在小朋友的周圍悄悄發(fā)生著變化。秋天幼兒園的果實成熟了，樹葉小花小草都在改變。這些都成為我園的資源，我園的寶藏。對于幼兒來說她們能發(fā)現(xiàn)身邊的這些寶藏嗎？能夠找到隱藏在寶藏里的奧秘嗎？為此我們開展了以大班幼兒為主、中小班共同參與的主題活動《秋天的寶藏》，園本節(jié)日活動《尋寶記》就是本主題下的全園性活動。<b><br></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">一、教師資源調查</font></b></h3><h3> 為了本次活動能夠順利進行，我園教師首先進行了資源調查。教師分組分區(qū)域調查幼兒園內的動植物資源，并制作海報進行研討。本次研討明確了我園主要的動植物有哪些？在哪里？為尋寶活動做了充分的準備，也確保本次主題活動的有效性。</h3> <h3><b><font color="#b04fbb">二、幼兒經驗調查</font></b></h3><h3> 資源調查結束，班級教師開展了談話活動《什么是寶藏？》，了解幼兒的已有經驗。</h3><h3><font color="#ff8a00"> 1.什么是寶藏？</font></h3> <h3> 菲菲說：寶藏就是很多錢和鉆石??。</h3><h3> 天一說：有很多的項鏈。</h3><h3> 夢穎說：皇冠??是寶藏。</h3><h3> 晨晨說：我覺得金色的東西是。</h3><h3> 菲兒說：寶藏是公主身上漂亮的珠寶??。</h3><h3> 文文說：一定是海底的寶箱，里面有好多鉆石??珍珠。</h3><h3> 小婉說：寶藏就是把一個東西埋起來，然后再讓那個人找。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 2.幼兒園里有哪些寶藏？</font></h3><h3><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#333333"> 老師說：大自然也很神奇，秋天大自然也給我們幼兒園送來了很多寶藏，你們猜猜都有什么？</font></span></h3><h3><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#333333"> 睿睿說：小山坡上的柿子。</font></span></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> 豪豪說：還有山楂和石榴。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> 永豪說：小火車旁的花和樹。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> 櫟楓說：有毛毛蟲，蜘蛛，小鳥。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> 新新說：我覺得有很多很多小蜜蜂，小鳥，小蝸牛，還會有小蛇。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> 則萱說：螞蚱會在洞里，蚯蚓在拱泥土。</span></font></h3> <h3> 通過老師和我們的談話，我們知道了幼兒園里的花草樹木，昆蟲鳥類，都是大自然贈予我們的寶藏。我們要好好保護他們。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 3.尋找寶藏的工具</font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> 幼兒園里有這么多寶藏，我們怎樣把它們找到并帶回來呢？</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> 熙熙說：我們要有鏟子和鐵锨，我要挖蚯蚓。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> 睿睿說：老師我要昆蟲捕捉器。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> 文文說：還要戴手套，不然螞蚱會咬我。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><br></span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><br></span></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 4.制作尋寶地圖</font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"> 師：工具準備好了，還要什么嗎？</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"> 月月說：我看動畫片里還有個圖，她們是按照圖上的東西找的。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"> 梓墨說：對的，我們沒有地圖。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"> 航航說：我可以畫個地圖。</span></font></h3> <h3> 航航說：我要從山下開始尋寶然后再去小羊哪兒，再去小兔子那兒，最后去小鴨子那兒。</h3> <h3> 豪豪說：我們可以畫一個大地圖，這樣所有人都可以看了。</h3> <h3> 小煜說：我們要按照箭頭的方向走。</h3> <h3> 旭旭說：去小菜地尋寶要這樣走。</h3> <h3> 天一說：這是我們小組設計的地圖，我們等會可以按照地圖尋找。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>三、家園合作</b></font></h3><h3><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><font color="#333333"> 為了保證本次活動的順利進行，確保幼兒在活動中的安全，我們下發(fā)了活動安全須知，從服裝、基本護膚用品的使用上，確保幼兒和教師不被蚊蟲蜜蜂等叮咬。</font></span></h3> <h3> 幼兒園討論商量形成了尋寶方案。</h3> <h3><b><font color="#b04fbb">四、尋寶啦</font></b></h3><h3> 早晨，爸爸媽媽今天都給小朋友都穿了適宜的衣服。
8:40中小班的弟弟妹妹一起來大班集合啦！
大家一起分組尋寶，我們分成了5組，美麗花朵組，青青小草組，神奇昆蟲組，山坡大樹組，果實種子組。中小班的弟弟妹妹一起分到各個組里去，大哥哥大姐姐都很熱情的歡迎也很暖心的照顧弟弟妹妹。
老師再次強調尋寶的安全事項，剪刀等工具的使用。下面我們要開始尋寶了!<font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"><br></span></font></h3> <h3> 老師給我們介紹中班小班的弟弟妹妹，并告訴我們在活動中要主動幫助弟弟妹妹。</h3> <h3> 我們每個小組都有標志哦！</h3> <h3> 出發(fā)前再次確認我們要找的寶藏。</h3> <h3> 出發(fā)了，我們大班的小朋友緊緊地牽著弟弟妹妹們。</h3> <h3> 工具可不能忘了，它能幫助我們找到大寶藏，并把寶藏帶回來。</h3> <h3> 你看這個是扁豆可以吃的，它里面有像豆子一樣的東西。</h3> <h3> 快才看快來看我發(fā)現(xiàn)很多西瓜蟲。</h3> <h3> 地里有小蚯蚓的，我們把它請到班級做客吧。</h3> <h3> 你看我找到一只螞蚱。</h3><h3> 等一下，別動，我來給它拍照。</h3> <h3> 這個南瓜??好重啊，我抱不動，我滾它。</h3> <h3> 這個南瓜怎么長在了外面？快想辦法把它弄進來。</h3> <h3> 我們找到了這么多南瓜，我來量量它多長，并用數(shù)字給它做標記。</h3> <h3> 這顆小樹??有多高呢？我來量一量，我們小組的小朋友把它記錄了下來。</h3> <h3> 我們蟲子組找到了很多哦，找到一種我就打個勾。</h3> <h3> 大樹有多粗，我要用尺量一下。</h3> <h3> 及時記錄下來?；厝ズ托∨笥褌兎窒?。</h3> <h3> 大樹上面也有寶貝，我們找來了梯子，小朋友們扶住，我上去看看。</h3> <h3> 我找到了一個天牛，我的小伙伴幫助我放進盒子里。</h3> <h3> 很快我們的尋寶時間就要到了，我們尋找到了很多寶貝。</h3> <h3> 我們尋到了這么多南瓜，我們怎么帶回班級呢？我的好朋友想到了很多辦法，我們齊心協(xié)力把南瓜運回了班級。</h3> <h3> 回到班級我們對我們尋到的寶貝做了整理和回顧。</h3> <h3> 我的摘瓜辦法。</h3> <h3> 在摘瓜的過程中我們還遇到了其他困難，詳情見課程故事《南瓜??寶藏》。</h3> <h3> 測量，稱重。</h3> <h3> 我們還把找到的寶藏畫了下來，裝飾門廳。</h3> <h3> 我們的后續(xù)活動還有～品嘗會、義賣等。敬請期待?。?！</h3>