藤蔓 <h3> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的教研合作與交流，整合并推廣先進(jìn)的語文教學(xué)經(jīng)驗，實現(xiàn)在教育教學(xué)資源上共享，管理上互相借鑒，促進(jìn)學(xué)校間的持續(xù)、均衡的發(fā)展。在溫泉縣初級中學(xué)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，語文教研組長楊新榮老師的帶領(lǐng)下我校8名語文教師于2018年10月18日早晨到溫泉縣安格里格鎮(zhèn)中學(xué)開展了校校教研活動。
<br></h3> <h3> 活動中，溫泉縣初級中學(xué)的徐旭紅老師在安鎮(zhèn)中學(xué)展示了一節(jié)七年級語文《再塑生命的人》的精彩的展示課。<br></h3> <h3>學(xué)生在課堂上積極討論。</h3> <h3>安鎮(zhèn)中學(xué)的可愛的學(xué)生們在大聲的朗讀課文。</h3> <h3>學(xué)生積極踴躍的說出自己心中的體會。</h3> <h3> 溫泉縣安格里格鎮(zhèn)中學(xué)的谷娟老師講了一節(jié)七年級語文《植樹的牧羊人》精彩的公開課。充分展示了執(zhí)教教師的教學(xué)藝術(shù)和課堂駕馭能力。<br></h3> <h3>學(xué)生和兩校教師都被精彩的展示課深深的吸引住了。<br></h3> <h3>溫泉初級中學(xué)徐旭紅老師自評。</h3> <h3>安格里格鎮(zhèn)中學(xué)谷娟老師自評。</h3> <h3>兩校的雙語教務(wù)主任用國語在進(jìn)行評課，交流教學(xué)經(jīng)驗。</h3> <h3>兩校的語文組老師圍繞“高效課堂”結(jié)合課例進(jìn)行了深入探討和精彩點評。對每位教師的課堂環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)情及學(xué)科特點逐一進(jìn)行了詳細(xì)剖析，點出亮點，指出不足。通過研討，大家深刻地認(rèn)識到語文教師一定要準(zhǔn)確解讀中學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握年級特點，善用各類教學(xué)工具，結(jié)合生活實際，創(chuàng)設(shè)情境，揚情激趣，只有這樣學(xué)生才能“樂學(xué)”、“善學(xué)”。<br></h3> <h3> 此次活動是溫泉縣初級中學(xué)和安格里格鎮(zhèn)中學(xué)校校交流活動之一，有效地推動了各校教師課堂研討工作的展開，極大地促進(jìn)了學(xué)區(qū)各學(xué)校教學(xué)教研水平的整體提升。
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