<h3>三門峽清華園學校初中部美術組八年級十月開展印章活動月。本學期在人教版八年級美術的指導下，第二單元開展藏書印學習，為了便于課堂實踐學生親自動手實踐，結合課堂效率，在刻章的基礎上讓同學們選擇橡皮為主材料進行創(chuàng)作。</h3> <h3>學生首先在圖畫本上進行設計印章的創(chuàng)作，在上學期美術的變體美術字和圖案符號的結合中，進行本學期的結合應用。</h3> <h3>王雄飛同學每次做東西都是細心耐心的結合，每次作業(yè)也好日常生活也好都是認真有耐心的代表。</h3> <h3>同學們在實際動手中，也學習到動手的樂趣和認真細致入微的性格養(yǎng)成，修身養(yǎng)性增益其所不能。</h3> <h3>許一鳴同學的顏色疊加。</h3> <h3>了解我國的篆刻文化和書畫的結合審美情趣。</h3> <h3>在成品展出時收獲樂趣和歡樂。</h3> <h3>貝貝又是誰的小名呢？許多同學在刻字時選擇了親昵的小稱呼。</h3> <h3>王文博同學刻的兩個姓名章都非常好。</h3> <h3>這么充滿愛意的八七是誰的杰作？</h3> <h3>對明星的喜愛也出現在我們的課堂上，有易烊千璽，朱正廷……</h3> <h3>謝松珂同學作品，精巧細致。</h3> <h3>這么復雜的字我們也刻出來了，可見我們同學有多認真。</h3> <h3>寧文豪同學的作品清瘦挺拔。</h3> <h3>史卓逸同學的故宮精巧。</h3> <h3>任釜琳同學的作品創(chuàng)意十足。</h3> <h3>都說陽刻難刻，張藝佳同學兩個都刻了。</h3> <h3>水晶同學的“水”</h3> <h3>王巖琦同學刻了一半的半成品。</h3> <h3>劉炳崎同學刻的??和??</h3> <h3>建議用繁體字更顯文化底蘊，一些同學拿了字典翻找，還有一些同學本身就記得自己名字的繁體字，衛(wèi)家璇同學刻的就很好。</h3> <h3>若溪真好聽。</h3> <h3>創(chuàng)意拼音也加上了。</h3> <h3>本學期刻章“藏書印”這一活動月，到此告一段落，在此期間感謝各位家長和老師的支持，希望各位同學在以后的人生道路上也能用到“印章”這門高深的學問，亦能一步一腳印，刻出自己喜歡的人生軌跡。三門峽清華園學校初中部美術組。</h3>