<h3> 10月19日，郁達(dá)夫中學(xué)文豪校區(qū)七、八年級(jí)數(shù)學(xué)組舉行了教學(xué)研討課活動(dòng)！上午第三節(jié)課，七年級(jí)教師葛維科上了《立方根》公開(kāi)課。課后，全體參與活動(dòng)人員展開(kāi)熱烈研討。</h3> <h3> 葛老師以類比為主線，從平方根概念、求解格式類比遷移到立方根相關(guān)內(nèi)容，示范了如何在教學(xué)活動(dòng)中滲透數(shù)學(xué)思想。課堂立意高深，落點(diǎn)扎實(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)，充分暴露學(xué)生錯(cuò)誤，很好地突出了學(xué)生的主體地位。</h3> <h3> 研討環(huán)節(jié)中，首先，葛老師介紹他教學(xué)的宏觀理念，一是利用好類比在本節(jié)課的重要作用，二是教學(xué)中要充分發(fā)展學(xué)生思維，尤其是針對(duì)七年級(jí)學(xué)生，不能太僵化！之后，兩組老師各自發(fā)表點(diǎn)評(píng)，表示本堂課重視探究，重視思維，有很多值得借鑒之處。</h3> <h3> 最后，校教師發(fā)展指導(dǎo)專家，特級(jí)教師盛志軍做總結(jié)點(diǎn)評(píng)。首先，盛老師對(duì)葛老師積極認(rèn)真的態(tài)度表示高度贊賞，其次，對(duì)葛老師的宏觀理念表示贊同，類比思想是常用數(shù)學(xué)思想，也是指導(dǎo)再創(chuàng)造學(xué)習(xí)的一個(gè)重要思想。本堂課利用好類比，對(duì)培養(yǎng)邏輯推理這一核心素養(yǎng)很有好處。要充分發(fā)展學(xué)生思維，老師要關(guān)注昨天，環(huán)顧今天，展望明天。關(guān)注學(xué)生已有知識(shí)結(jié)構(gòu)，重視舊知與新知聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生有意義學(xué)習(xí)，展望學(xué)生發(fā)展，注重學(xué)生探究思維的培養(yǎng)！最后，盛老師也提出了相關(guān)建議，例題不宜先示錯(cuò)，以免先入為主，學(xué)習(xí)單與教材要高度聯(lián)系，鞏固與拓展相結(jié)合等。</h3> <h3> 郁達(dá)夫中學(xué)副校長(zhǎng)王雙全程陪同參與活動(dòng)。</h3>