<h3> 重陽(yáng)遍地茱萸起，寒秋送教鄉(xiāng)情系。重陽(yáng)節(jié)后的第二天，10月19日下午，廬山市第一小學(xué)為我校星子鎮(zhèn)三角垅小學(xué)送來一節(jié)寓意非凡的美術(shù)手工課。下面便是廬山市一小徐老師為我們帶來的精彩現(xiàn)場(chǎng)。</h3> <h3> 同時(shí)特邀廬山市第一小學(xué)左校長(zhǎng)和我校輔導(dǎo)區(qū)萬校長(zhǎng)協(xié)同各位老師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 打有準(zhǔn)備的仗，做有計(jì)劃的事。徐老師正在進(jìn)行課前的準(zhǔn)備工作。為孩子們精心準(zhǔn)備好了手工課要使用的多彩卡紙和手工剪刀。</h3> <h3> 花兒美，花兒靚，花兒獻(xiàn)情永相伴。徐老師首先以介紹各種花來引入，鮮艷的花朵兒深深的吸引了孩子們的眼球，在這花的海洋里，徐老師帶著孩子們?nèi)ジ惺芨鞣N花姿花貌花的情懷。</h3> <h3> 神圣的象征，幸福的象征，勝利的象征便是郁金香?? ，它代表了愛和祝福。正因?yàn)樗拿?，徐老師引領(lǐng)著孩子們一起去感受這種美，去創(chuàng)造這種美，去弘揚(yáng)這種美。</h3> <h3> 用我們的雙手去創(chuàng)造美，這節(jié)手工課的核心就是教孩子們動(dòng)手如何去折郁金香?? 。在徐老師的演示下，孩子們興致勃勃的動(dòng)起手來，有模有樣的學(xué)著。</h3> <h3> 美需要傳遞，美需要交流。耐心和藹的徐老師在孩子們面前細(xì)心的指點(diǎn)折法，讓一張張彩紙?jiān)诤⒆觽兪稚衔鑴?dòng)起來。</h3> <h3> 舞動(dòng)的雙手神奇般的讓一朵朵郁金香?? 盛開，五位小老師以最快的速度制作出她們心中最美的郁金香?? 。</h3> <h3> 一朵，兩朵，三朵……陸陸續(xù)續(xù)的綻放盛開，</h3> <h3> 綻放的不僅僅是美麗的郁金香?? 。更是孩子們那燦爛的笑臉和成功的喜悅。</h3> <h3> 美需要傳遞，愛需要傳達(dá)。孩子們把心中的愛借助郁金香?? 的花朵傳達(dá)給她們的恩師，感謝老師的諄諄教導(dǎo)和無私的奉獻(xiàn)。</h3> <h3> 借助鮮花的美，是人們傳達(dá)愛與祝福的方式。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)祝福，學(xué)會(huì)去愛身邊的人。徐老師進(jìn)一步對(duì)孩子們給予精神的熏陶。讓孩子們?nèi)绾稳ケ磉_(dá)愛，對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)警察叔叔……對(duì)身邊的親朋好友。</h3> <h3> 美好的時(shí)光總是那么短暫，但美好的祝福卻是永恒的。一節(jié)生動(dòng)優(yōu)美的手工課也就此結(jié)束了，孩子們紛紛向敬愛的徐老師揮手執(zhí)意，流露出不舍與期盼，期盼再次聆聽徐老師的聲音。</h3> <h3> 借此感謝徐老師的辛勤授課，讓我們學(xué)校體驗(yàn)了一次別開生面的美術(shù)課，同時(shí)帶給了孩子們不一樣的教學(xué)體驗(yàn)，也給我校的教師們?cè)诮虒W(xué)成長(zhǎng)路上得到了進(jìn)一步受益。也在此感謝廬山市第一小學(xué)左校長(zhǎng)和我校輔導(dǎo)區(qū)萬校長(zhǎng)的大力支持與觀摩。同時(shí)感謝教體局對(duì)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的精心安排。在此祝愿我?！敖鹎锏す鸢傧泔h，盛譽(yù)英才四方梟”</h3>