<h3> 萬(wàn)里長(zhǎng)城，金山獨(dú)秀！</h3><h3> 金山嶺長(zhǎng)城依山憑險(xiǎn)，在萬(wàn)山之中高低錯(cuò)落、蜿蜒曲折、縱橫盤(pán)旋！它堅(jiān)定、壯闊、偉岸的身姿承載著中華民族的歷史，向世界展示著中華民族的聰明才智和堅(jiān)強(qiáng)意志及偉大氣魄！在這層林盡染、疊翠鎏金的金秋十月，我們開(kāi)啟金山嶺長(zhǎng)城研學(xué)之旅，去領(lǐng)略金色長(zhǎng)城的壯觀，去感受民族的驕傲、中華的自豪！</h3> <h3>同學(xué)們懷著無(wú)比興奮的心情早早來(lái)到學(xué)校，整裝待發(fā)！</h3> <h3>行進(jìn)途中，大巴車(chē)上我們一路高歌，甚是興奮！</h3> <h3>與學(xué)信老師互動(dòng)的爬樓梯游戲也別有一番風(fēng)味！</h3> <h3>在老師們的指揮下，井然有序的進(jìn)入景區(qū)！孩子們的到來(lái)，給長(zhǎng)城增添了無(wú)限活力！</h3> <h3>我們是長(zhǎng)城守衛(wèi)軍！我們是英雄好漢！我們是祖國(guó)的棟梁！</h3> <h3>因金山嶺長(zhǎng)城系明朝愛(ài)國(guó)將領(lǐng)戚繼光主持修筑，是萬(wàn)里長(zhǎng)城的精華地段，素有“萬(wàn)里長(zhǎng)城，金山獨(dú)秀”之美譽(yù)！全體同學(xué)在明將戚繼光雕像前合影留戀，以示敬仰！！</h3> <h3>金山嶺長(zhǎng)城軍事防御系統(tǒng)可謂固若金湯，設(shè)有障墻、垛墻、站臺(tái)、炮臺(tái)、瞭望臺(tái)、射孔、擋馬墻、支墻、圍戰(zhàn)墻等等。我們認(rèn)真聆聽(tīng)教練教我們搭建炮臺(tái)的方法，然后便親自動(dòng)手體驗(yàn)“長(zhǎng)城炮火，攻守兼?zhèn)洹敝δ埽?lt;/h3> <h3>在研習(xí)射箭的場(chǎng)景中，孩子們拉弓射箭的姿勢(shì)就如古代戰(zhàn)場(chǎng)為抵御侵略而廝殺搏斗的英雄，甚是威武霸氣！</h3> <h3>毛澤東主席《清平樂(lè). 六盤(pán)山》詩(shī)中有云：“不到長(zhǎng)城非好漢！”孩子們?cè)诮叹毜难萘?xí)下親自動(dòng)手體驗(yàn)懸空毛筆寫(xiě)字，通力合作之下完成杰作：“不到長(zhǎng)城非好漢?！?lt;/h3> <h3>中午時(shí)分，孩子們都拿出各自所帶的美食，盡情享受著，為后面繼續(xù)登臨長(zhǎng)城而積蓄力量?。?lt;/h3> <h3>巍巍古長(zhǎng)城，嬌嬌金山嶺！望長(zhǎng)城內(nèi)外，層林盡染、疊翠鎏金，長(zhǎng)城蜿蜒曲折臥在群山懷抱之中，孩子們儼然勇士般俯瞰著群山，用智慧的心靈、靈動(dòng)的雙手描繪古長(zhǎng)城的滄桑、悠久、雄偉及民族的驕傲、中華的自豪！希望孩子們能將這種驕傲和自豪永遠(yuǎn)傳承下去！</h3> <h3>斷臂的殘缺、歲月的述說(shuō)、記憶的永恒！</h3><h3>孩子們用堅(jiān)定的腳步讀懂古長(zhǎng)城文化、傳承民族歷史、弘揚(yáng)民族精神，他們的未來(lái)將是我們祖國(guó)新的長(zhǎng)城！加油！中國(guó)好少年！</h3> <h3>偶遇外國(guó)人登臨長(zhǎng)城，孩子們用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和他們交流！從外國(guó)人眼神中也能感覺(jué)到他們被長(zhǎng)城的雄偉、民族的智慧深深吸引著?。?lt;/h3> <h3>這是國(guó)歌中的長(zhǎng)城、金色的長(zhǎng)城！大家在依依不舍中結(jié)束了金山嶺長(zhǎng)城研學(xué)之旅，在巍巍壯觀的長(zhǎng)城上孩子們感受到了民族的驕傲、中華的自豪，這也是研學(xué)的精髓所在！</h3> <h3>少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。希望五年十班的少年們能將這種驕傲和自豪傳承下去，國(guó)將雄于地球??！</h3><span style="font-size: 17px;">
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