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做個好老師|基本素質(zhì)篇——親和力、語言表達、邏輯思維

希望樹瑤瑤老師

<h3><b>說起如何算是一名合格的老師,很多人第一時間想到的是經(jīng)驗,經(jīng)驗有了,課自然能上好,也就算是一個合格的老師了。那么對于剛接觸教育行業(yè),能不能快速入門呢,或者一些有經(jīng)驗的老師具體表現(xiàn)在什么方面呢?</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>其實歸納起來主要就是親和力、語言表達和邏輯思維三個基本面,這也是很多機構(gòu)面試?yán)蠋熤饕粗械姆矫?。這三個方面也是一位老師終其職業(yè)生涯所要不斷提高的。</b></h3> <h3><b>首先親和力就是使人親近、愿意接觸的力量。親和力源于人對人的認(rèn)同和尊重,是心靈上的通達與投合。真實的親和力,以善良的情懷和博愛的心胸為依托,是一種發(fā)自內(nèi)心的特殊秉賦和素養(yǎng)。 </b></h3> <h3><b>所以我們看到,尊重和博愛就是親和力的關(guān)鍵內(nèi)涵。對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的尊重,學(xué)生才愿意聽你講話。你的內(nèi)心是博愛的,是平和的,學(xué)生才能感受到話語中的溫暖和力量,才能有所感悟有所收獲。切記親和力不是一味地裝嗲賣萌。</b></h3> <h3><b>接下來我們來看什么才是好的語言表達呢?我們需要做到以下四個方面。</b></h3> <h3><b><br></b></h3><h3><b>言之有物</b></h3><h3><b>不要講自己還不懂不熟悉的東西,要做到最基本的實話實說。反對說大話、空話和假話。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>言之有序</b></h3><h3><b>前后連貫,條理清楚。要圍繞主題,前后照應(yīng),切忌自相矛盾,說話前言不搭后語和不必要的重復(fù)。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>準(zhǔn)確表達</b></h3><h3><b>詞能達意,語能切題。合適的表達用在合適的背景下,注意掌握一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)表達,而不是隨心所欲。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>方式幽默</b></h3><h3><b>優(yōu)秀的老師一定要做到善用幽默的表達方式。幽默是一種智慧的表達方式,而不是純粹的搞笑。幽默能夠起到吸引注意力和讓人印象深刻的目的。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><br></h3> <h3><b>最后我們來看,強大的邏輯思維是是如何練就的。首先我們來看百度知道上某位高人的回答:</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>這個世界是一個紛繁復(fù)雜的世界,但在邏輯思維強的人心中,這個世界并不復(fù)雜。其實世界由某個角度分,可得出世界是由:事物、事物間的關(guān)系、變化三部分組成的。邏輯思維強的人的心中,特別注重這三部分中的“關(guān)系”。如果世界是零散的,人們就很難掌握,但邏輯思維強的人就可以利用事物間的聯(lián)系和關(guān)系來把這個世界變得不雜亂、易掌握。</b></h3> <h3><b>所以強大的邏輯思維要做到以下三點。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>認(rèn)清本質(zhì)</b></h3><h3><b>首先要認(rèn)清事物的本質(zhì),不要被表象所迷惑。這是作為一個老師,能夠把問題講清楚的前提。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>理清關(guān)系</b></h3><h3><b>認(rèn)清本質(zhì)之后要注重觀察總結(jié)事物間的聯(lián)系、關(guān)系,從而掌握其中的規(guī)律和方法,這樣教給學(xué)生的才不是孤立的知識點。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>看清變化</b></h3><h3><b>用系統(tǒng)的眼光來看世界、分析世界萬物,然后要看清事物的變化,指出事物的發(fā)展方向,這樣教出的學(xué)生才不至于迷茫。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#333333">我是瑤瑤老師,歡迎大朋友小朋友加入瑤瑤老師樂高班,和瑤瑤一起探索樂高的奧秘???</font></b></h3>