<h3>2018年10月24日在學(xué)校的安排下靈武三中物理組老師前往唐徠回 中旁聽推進課比賽，期間觀摩了兩節(jié)物理優(yōu)質(zhì)課大賽；認真聆聽了四節(jié)八、九年級語文、數(shù)學(xué)、體育推進課。不同學(xué)科在課堂中的變革有各自精彩之處的同時又有異曲同工之妙。雖是短暫的一天，卻讓我們深受啟發(fā)的同時更加堅定和明確了以后的教學(xué)之路。</h3> <h3>重視課本，穩(wěn)扎穩(wěn)打。唐中的老師將新課改的要求落到了實處，打破傳統(tǒng)教學(xué)方法的同時，又始終緊密的結(jié)合課本，揣摩教材，將課本中的每一段文字和每一圖片都巧妙的用在課堂中，將知識有趣而自然的銜接起來，步步推進，學(xué)生也學(xué)的輕松有趣。</h3> <h3>每位學(xué)生都是課堂的主體。觀摩了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，最大的啟發(fā)就是每位老師的課堂設(shè)計都充分的考慮到了學(xué)生的差異性，問題的設(shè)計由簡到難具有梯度，學(xué)生活動分層進行，學(xué)生之間分工合作，各自發(fā)揮擅長的領(lǐng)悟，避免了后進生參與課堂有難度、無事可做的情況出現(xiàn)，關(guān)注到了每一位學(xué)生的發(fā)展。課后作業(yè)也是分層布置，根據(jù)學(xué)生的思維能力、知識掌握水平來完成不同的作業(yè)。</h3> <h3>這次觀摩，讓我們認識到了自身的問題。一名教師要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中學(xué)會總結(jié)，并按新課改的要求，努力的做一名智慧型老師。讓課堂生動有趣，有能力有質(zhì)量有效率的完成一節(jié)課，使學(xué)生喜歡并接受這門課。靈武三中的物理老師會更加努力的共同學(xué)習(xí)共同鉆研。</h3>