<h3>浮生偷得半日閑，放下書本的孩子們?cè)诔鋵?shí)的一天里親身體驗(yàn)了六藝之精髓，汲取了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。</h3><h3>“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書”的過(guò)程
離開依賴父母、學(xué)校熟悉的環(huán)境
與青蔥年少的同學(xué)們結(jié)伴同行??
明天孩子們又會(huì)迎來(lái)怎樣精彩的一天了？<br></h3> <h3>笑聲還在回味，然暗夜已微涼。帶著一天的愉悅，今晚的少年們夢(mèng)里是否更多了一份憧憬！</h3><h3><br></h3> <h3>清晨第一課，學(xué)會(huì)感恩！</h3><h3>一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易！</h3> <h3>互相禮讓 井然有序的餐桌禮儀，孩子們?yōu)槟銈凕c(diǎn)贊??<br></h3> <h3>??????????
稻谷飄香，蟹肥菊黃，秋收、秋耕、秋種的“三秋”正當(dāng)季，孩子們來(lái)到大自然中，來(lái)到田野中，親手去收獲秋天的奉贈(zèng)！<br></h3> <h3>原來(lái)沉沉稻穗??變成稻谷，每一樣都離不開辛苦的勞作。</h3> <h3>誰(shuí)知盤中餐</h3><h3>粒粒皆辛苦</h3><h3>孩子們把最燦爛的笑容留在田野</h3><h3>懂得辛勤耕耘的你們沉淀在心里的是什么了？</h3> <h3>這應(yīng)該是一部田野交響曲，大自然的聲音，孩子們的笑聲交織在一起<br></h3><h3>碧云天 黃葉底</h3><h3>秋色連波</h3><h3>波上賽煙翠</h3><h3>最美的秋天在這里！</h3> <h3>一位家長(zhǎng)看到老師分享來(lái)的照片，感嘆到:認(rèn)識(shí)一下稻田，稻谷，收割，挑挑擔(dān)子…，真好，很有意義，否則真是四體不勤，五谷不分，成不了大器啊。這番話無(wú)不道出了現(xiàn)今孩子們成長(zhǎng)中應(yīng)學(xué)習(xí)到的生活常識(shí)！<br></h3> <h3>民以食為天，小小少年們感受了田耕生活，又開始為中餐忙碌了，今天我們要做一頓不一樣的中餐哦！</h3> <h3>今天中餐的魚靠我們啦！</h3> <h3>大紅薯??！中午的紅薯飯，不錯(cuò)吧！</h3> <h3>谷大師親自下廚咯！上得三尺講臺(tái)，入得小小廚房??1809班的孩子們有口?？?lt;/h3> <h3>這熱火朝天的場(chǎng)面，廢話少說(shuō)，看圖^_^</h3> <h3>每一樣都是自己的辛苦付出，一頓真正的農(nóng)家飯，味在其中。要好好的享受自己的勞動(dòng)成果啦！</h3> <h3>場(chǎng)外的家長(zhǎng)們都饞壞了^-^</h3> <h3>吃飽飯，開始下午的擂茶咯！如何制作一杯自己的專屬擂茶，用心用力一樣也不能少！</h3> <h3>成品一杯，顏值嘛??但口味相當(dāng)不錯(cuò)??</h3> <h3> 孩子們能抓魚、 能炒菜、 勤挖藕、 樂(lè)割稻，惜時(shí)光、友同窗、尊長(zhǎng)輩，好一群非常可愛(ài)的小盆友。<br></h3> <h3>兩天時(shí)間，感謝谷老師貼心的發(fā)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播，怎樣一番忙碌，做為1809班的孩子家長(zhǎng)們何其有幸！</h3> <h3>老師已經(jīng)發(fā)來(lái)回程信息了，回學(xué)校馬上迎來(lái)的就是各種考試。這種速度就是廣益的特色，如何快速的找到自己的適應(yīng)點(diǎn)，成就更優(yōu)秀的自己。加油吧！少年們！??</h3> <h3>開心而充實(shí)的兩天，不一樣的秋季游學(xué)。收獲果實(shí)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中的意義有了更多的可能性。收獲的不只是知識(shí)、技能，更是一種驚喜，一種扎根在心里的思考問(wèn)題的方式。希望不管在參于、體驗(yàn)還是學(xué)習(xí)中，孩子們都能找到屬于自己的那份專屬果實(shí)。<br></h3>