<h3> 秋日未央，雨落桂子滿地香。10月26日，50名學員早早的來到重慶第二師范學院307教室，又開始了一天緊張而又忙碌的研修學習。這是本次集中研修的最后一天，全體學員格外的珍惜！</h3><h3> 今天的專題主講人是北京教育科學研究院課程教材發(fā)展研究中心的李群老師。<br></h3> <h3> 主持人妙語連珠，導師高度點贊！</h3> <h3> 李群，北京市BDS項目負責人，北京市義務教育項目和學校課程建設、三級課程建設、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項目負責人，全國自主教育聯(lián)盟副理事長；是中國教育學會傳統(tǒng)文化教育中心副主任委員，主要研究領域為中國傳統(tǒng)文化教育；也是書香童年學術專家委員會委員。<br></h3> <h3> 李群教授以樸實而又生動的語言，對《基于新課程理念下的學校課程設計 從一課到一課程的構建》作了詮釋，既有理論的高度更有理論的厚度，讓學員們對學校課程建設豁然開朗。<br></h3> <h3> 李群以深邃的教育眼光，先進的教育理論，從教育部課程改革的“五統(tǒng)籌”、教育部“十項措施”、21世紀型能力、課程發(fā)展的路徑及建議、課程建設實例講解等方面，將全體學員深深的帶進了“從一課到一課程的構建”，令全體學員沉浸在學習和反思中！<br></h3> <h3> 李群老師以《基于全課程（育全人）理念下的課程體系化建設——以〈中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化〉課程的開發(fā)與有效實施為例》為題，用富有感染力的語言分析了課程體系化建設，讓在場的學員們深受啟發(fā)。<br></h3> <h3> 她主要從理解課程內涵、育人價值，課程設計的思想、理念、結構與內容，課程實施三個方面，結合傳統(tǒng)文化和具體的教學案例介紹分析，將理論與實際相結合，非常具有實踐指導意義！</h3> <h3> 認真聆聽的學員們最可愛！<br></h3> <h3> 觸發(fā)共鳴。課間休息間隙，學員們主動與李群老師交流工作中的問題和疑惑，并在小組內展開熱烈的討論，分享學習收獲和感悟。</h3> <h3> 班主任寄語學員：珍惜研修機會，認真反思所學所悟，主動運用于工作實踐，助推學校管理工作！</h3> <h3> 醉美“掠影”，和和諧諧的大家庭！</h3><h3><br></h3> <h3> 此次集中研修主題鮮明，培訓效果顯著，不僅增進了50名校長學員的友誼，交流了感情，更重要的是解答了校長們在管理中遇到的問題和困惑，幫助他們對墊江教育的發(fā)展產生了新的思考，提升了學員們的思想修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，必將為墊江教育的高質量發(fā)展提供強有力的信心和支持。</h3> <h3>撰稿：李東 制作：劉勇 審核：陳靜<br></h3>