<h3><span style="font-family: Calibri; font-size: 21px; text-align: justify; text-indent: 28px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一棵樹會(huì)帶給孩子們怎樣的思考呢？從一棵樹出發(fā)，5.1班的點(diǎn)點(diǎn)丫丫們開始了探索。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們從樹的生長過程、所需條件和創(chuàng)造的財(cái)富等方面進(jìn)行探究，積極利用電腦、書報(bào)搜集整理資料，通過閱讀分享、統(tǒng)整歸納，全方位參與學(xué)習(xí)。該課程采取“學(xué)生主動(dòng)，教師輔助”的理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與面。在課程的實(shí)施中，老師指導(dǎo)孩子們將搜集整理的資料分類學(xué)習(xí)，將科學(xué)知識(shí)、故事、兒歌、童謠、圖片、音視頻等進(jìn)行整合，并.由此啟發(fā)大家對樹以及環(huán)境的保護(hù)，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)倡議，制定相應(yīng)的保護(hù)措施。在一環(huán)扣一環(huán)的參與式項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中，學(xué)生合作分享，從身邊熟悉的事物開始，去關(guān)注生命，去了解自然，重塑保護(hù)環(huán)境的理念，增強(qiáng)珍惜資源的意識(shí)。</span><br></h3>