<![CDATA[<legend id="6eadl"></legend>]]><![CDATA[<legend id="6eadl"></legend>]]> | <h1><b>在過去的一段時間里，一些雜志或網(wǎng)絡上經(jīng)?？吹酱鬀錾降挠跋?。那些照片幾乎是我對大涼山的全部感性認識。然而，有一天當我真的走進那里時，一切徹底顛覆了我的認知，因為它與我經(jīng)驗的鄉(xiāng)村很近，與前照片中的視覺確很遠。我無興趣于探討是誰在高更的墓穴里最先盜出了原始主義，我只感傷于它擾亂了很多人對于民俗的認知，初始我就懷疑大涼山的文化決不是格式化后的貧困而定然存有未被認知的陌生，就像我看到的純樸和經(jīng)受的熱情。雖然時間匆匆我仍看到了別樣的風景別樣的情……<br /></b><b>剛過去的夏天，朋友要去探望她的團隊在那里資助的五十名學生。得以有幸同行，終于走近了這個原對于我只停留在"影像"中的涼山！</b></h1><h3><br /></h3> <h3>知道我們到來，村里有人和孩子已早早等候在村口房前</h3> <h3>看到我的朋友們有的孩子流下了激動的眼淚</h3> <h3>那天由于時間早，我們計劃趕到下一個點，但孩子們拽著我的朋友們不讓離開，我們只好滿足孩子們的期待（其實我們車里是帶了午飯的，……)確定我們留下來后，孩子們興高采烈的幫助大人們去殺雞做飯。</h3> <h3>村里象過節(jié)一樣歡迎我們到來一起午餐</h3> <h3>飯后我們選擇了就近的孩子家去看一看，看到我們，孩子的家長怕我們涼趕忙生起了火</h3> <h3>在為我們講臘肉怎樣薫制</h3> <h3>看到屋里有些暗，我問孩子平時在哪里寫作業(yè)，他們很認真的坐到小桌邊寫了起來</h3> <h3>山里人十分勤奮，很多是男人外出打工，女人在家養(yǎng)豬種地</h3> <h3>這是在一個村落里受資助的幾個孩子。不含已經(jīng)畢業(yè)和升學離開的。</h3><h3>身后是已經(jīng)通車的經(jīng)過村莊的油漆公路</h3> <h3>孩子們擁在車前，目送我們離開……</h3> <h3>朋友的團隊在原五十名支助對象的基礎上，又在新的地方又增加了十名支助對象。</h3><h3>那里的村村通公路得明年才能通車</h3> <h3>這樣傳統(tǒng)的黃土房已經(jīng)很難見到了，走了幾個村莊見到的一處</h3> <h3>在新的資助點當天由于休息曰，人沒有到齊</h3> <h3>舞動在田野的翅膀</h3><h3>原野里自由飛翔鳥兒，它的翅膀必然比籠中鳥兒的翅膀更能經(jīng)受風雨</h3> <h3>在學生的假曰里</h3> <h3>進入涼山時看到放學的孩子們</h3> <h3>拒絕拍照的小女孩</h3> <h3>返程的路上雖然經(jīng)歷了風雨但也見到了彩虹</h3> <h3>一路的風景讓我想起別人說過的，在奧林匹克山口（那是古希臘神話諸神居住的地方）有個提示牌上面寫著"慢慢走，欣賞啊"……</h3>