<h3>為進一步推動基礎教育的信息化發(fā)展，提高教師的信息化水平，在教育局的安排下，學校領導的支持下，我校三名教師馬芳賢、李紅、南艷在關正懷副校長的帶領下赴成都參加了為期三天的《2018中國基礎教育信息化大會暨教育信息化2.0行動計劃》。此番學習，老師們觀摩了翻轉課堂教學模式公開課和國內權威專家的講座，精彩的課堂、睿智的講座、理念的熏陶和方法的傳授，可謂收獲頗大！</h3> <h3>鐘春利老師在成都龍泉七中為大家呈現(xiàn)的一堂優(yōu)秀的翻轉課堂教學課《整式加減》。</h3> <h3>學生課堂互動，真正讓信息技術服務于教學。</h3> <h3>教師發(fā)送在線檢測試題，學生提交作業(yè)，當堂反饋情況，教師及時答疑解惑。</h3> <h3>由寧夏石嘴山市實驗中學的李建忠老師為大家呈現(xiàn)的一節(jié)優(yōu)質數(shù)學課《二次函數(shù)與一元二次方程的關系》。</h3> <h3>學生認真聽講，對信息化教學興趣濃厚，課堂反應極好！</h3> <h3>當堂檢測學習情況，學生認真參與答題互動！</h3> <h3>認真做題，快速搶答</h3> <h3>由李冬老師帶來的一堂優(yōu)質英語閱讀課教學What are the shirts made of ?李老師打破了傳統(tǒng)的教學模式，結合新型的教學理念加上流暢的教學過程，展示了一節(jié)耳目一新的閱讀課，深度挖掘文章，讀有思，思有法，讓閱讀教學不流于表面，充分開發(fā)學生的閱讀思維！</h3> <h3>李老師現(xiàn)場提問，理清閱讀思路</h3> <h3>學生答題，現(xiàn)場反饋</h3> <h3>學生抒發(fā)自己的讀后感受</h3> <h3>視頻資源導入，激發(fā)學生思維和創(chuàng)新，讓學生暢所欲言！</h3> <h3>聽課完畢后，我校教師們紛紛為翻轉課堂點贊，通過課前的一次備課、發(fā)布任務、反饋問題到二次備課，課上的展示交流、合作釋疑、檢測提升到總結評價，課后的練習任務和檢測試題，讓學生從課前、課上和課后充分地、全面地掌握知識，讓信息技術為課堂教學添翼，讓更多的孩子享有公平而有質量的教育。此次學習，讓我們看到了翻轉課堂的魅力所在，從理論和思想上有了顛覆傳統(tǒng)的改變，期待信息化教學在我校蓬勃發(fā)展！</h3>