<h3>10月30日,我校召開全體教師大會(huì),此次會(huì)議由我校殷校長對(duì)之前我們開展主題研修布置的任務(wù)進(jìn)行總結(jié)同時(shí)劉洋副校長布置接下來各組如何進(jìn)行研修,我校教師極其認(rèn)真的對(duì)待這項(xiàng)研修活動(dòng)!</h3> <h3>緊接著各小組根據(jù)自己組內(nèi)的研修主題提出自己的疑問,集體進(jìn)行研討解決并明確分工。</h3> <h3>研討中殷校長為我們指導(dǎo)并將四中的研修指南交給英語組,向經(jīng)驗(yàn)之校學(xué)習(xí)!</h3> <h3>我們組研修中的記錄,這是我們探究的方向!</h3> <h3>牛海燕主任在我們組研討中說到:“<span style="line-height: 30.6000003814697px;">在上課時(shí)給予孩子們更多的關(guān)注,時(shí)常</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">用一個(gè)滿意的目光、激勵(lì)的動(dòng)作去鼓勵(lì)這些學(xué)生,給他們傳遞“我能行”、“我很優(yōu)秀”的信息,學(xué)生感受到老師的關(guān)注,因而產(chǎn)生一種激勵(lì)作用,學(xué)生會(huì)更大膽發(fā)音,讀單詞!”</span></h3> <h3>我們英語組就小學(xué)英語詞匯的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施進(jìn)行研討。</h3> <h3>一節(jié)好課的生成一定是在我們不斷的研課磨課中產(chǎn)生的。</h3> <h3>研磨中劉洋副校長對(duì)我們單詞的書寫提出寶貴意見,組長王莉莉老師甚至精細(xì)到每個(gè)詞我們都板書在四線三格內(nèi)。</h3> <h3> 主題研修讓我們把平時(shí)教學(xué)中遇到的疑難或困惑的問題,經(jīng)過整理、歸納、提煉,篩選出自己研究的課題,問題選得準(zhǔn),選得真,選得適度,才能開展有效的研究,作為教師才能在這個(gè)過程中,通過對(duì)問題的不斷研究、不斷破解、不斷地反思,不斷地改善課堂教學(xué),促使自己不斷的發(fā)展,我們愿主題研修讓我們迅速成長,一路伴我行!<br></h3>