<h3> 2018年11月1日上午九時，鄭州市婁娟小學(xué)語文工作室在鄭東新區(qū)昆麗河小學(xué)報告廳舉行了“思接千古話對聯(lián)”讀書研修活動。參加此次活動的人員有鄭東新區(qū)教育局局長田國安、師訓(xùn)處負(fù)責(zé)人聶娜、婁娟小學(xué)語文工作室全體成員、區(qū)小學(xué)語文中心組全體成員以及來自東區(qū)各個小學(xué)的骨干教師。<br></h3> <h3> 局長田國安對工作室此次讀書研修活動給予高度評價。田局長的殷切期望堅定了老師們的教育夢想——天南海北跋涉萬里詣?wù)Z文課堂高妙 夙興夜寐丹心一片寫鄭東教育華章。<br></h3> <h3> 婁老師的精彩分享，讓參會老師須臾之間感悟人生輪回，足不出戶遍游神州大地，為參會教師打開了一扇了解傳統(tǒng)文化的大門。婁老師和與會教師一起尋對聯(lián)之源、習(xí)對聯(lián)之規(guī)，對對聯(lián)之妙，書對聯(lián)之美——或神游五岳，用奇聯(lián)妙韻賞山川形勝；或步入斗室看清風(fēng)酒舍，明月照書窗。<br></h3> <h3> 研修學(xué)員渠艷霞作《堅守課堂陣地 譜寫教育華章》工作報告。</h3> <h3> 研修學(xué)員李黎作《欲求教書好 先做讀書人》工作報告。<br></h3> <h3> 白沙中心校校長劉俊嶺講述自己與對聯(lián)的故事與感悟。<br></h3> <h3> 活動中開展以“教育”為主題對聯(lián)互動；教師暢談妙聯(lián)趣聯(lián)，以及自己身邊關(guān)于對聯(lián)的故事。<br></h3> <h3> 墨海丹青書春聯(lián)——秋風(fēng)送爽碩果香，讀書盛宴聚一堂；霜降寒凝一葉秋，落紅滿地惹人愁。兩位老師書寫的對聯(lián)讓我們感悟到書法與對聯(lián)融合之大美。</h3> <h3> 當(dāng)今社會需要的不再是照本宣科的教書匠，而是擁有豐厚底蘊、懂教育、會研究的領(lǐng)域行家。婁娟老師說：“我們工作室探索的專題帶讀，每一位帶讀者都要圍繞所選主題，進(jìn)行整體、系統(tǒng)性的閱讀、梳理、考證、整合、感悟等，形成一個文化專題?！?lt;/h3><h3> 鄭州市婁娟小學(xué)語文工作室此次“專題帶讀”活動，就像一粒蒲公英的小球，隨風(fēng)即散。因為在無數(shù)的分解中，種子就是意義。<br></h3> <h3><font color="#39b54a"> 編輯 婁 娟 孫鳳君 </font></h3><h3><font color="#39b54a"> 圖文 馬俊玲 孫鳳君</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 審核 婁 娟 閆萬杰</font></h3>