<h1> 海南省瓊海市教育局組織了瓊海4所學校共30位中小學的老師們于10月31日至11月3日，到貴州省貴陽一中普瑞國際學校進行參觀學習。在那里，我們聽取了學校負責人做辦學經(jīng)驗介紹；參觀了校園文化建設；聆聽了他們學校的班主任做經(jīng)驗交流介紹；并分別聽了小學語文，中學語文、數(shù)學、英語、物理、生物等課，然后進行教研課交流探討。我校共10位教師參與了這次的觀摩學習活動，大家感受頗多，學有所獲。</h1> <h1> 我們一行風塵仆仆，到了貴陽一中，得到了貴陽教育局領導、貴陽一中的校長以及教師們的熱烈歡迎和熱情接待。</h1> <h1><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">在寬大明亮的辦公室里，貴陽一中有關負責人向我們做關于辦學經(jīng)驗介紹。我們了解到了貴陽一中普瑞國際學校規(guī)劃宏大、眼光長遠，與國際國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育無縫對接。學校由貴陽一中輸入理念、管理、師資、品牌等優(yōu)質(zhì)資源，貴陽普瑞集團投資興建，總體采用英倫風格進行建筑設計，辦學規(guī)模較大，是一所設備設施現(xiàn)代化、智能化、高起點、</span><span style="line-height: 1.8;">通過與中外名校合作，引進國內(nèi)外一流名校的師資及資源，傾力打造的一所高規(guī)格、高平臺、國際化的</span><span style="line-height: 1.8;">12年一貫制國際化寄宿制學校。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h1><h1><span style="line-height: 1.8;"></span></h1> <h1> 接著，教師們參觀了校園文化建設，大家被學校濃厚的校園文化色彩所吸引: 走廊、過道、教室里，都有不同的班級文化特色，讓<span style="line-height: 1.8;">到訪的教師們耳目一新。</span><br></h1> <h1> 當天下午，貴陽一中安排到的幾個班主任在經(jīng)驗交流會上，總結(jié)介紹了他們的工作經(jīng)驗和方法，總的來說主要有以下兩個方面：一，將理論和自己的工作實際相結(jié)合，把平時工作中的所思、所感、所想，展現(xiàn)出來與大家分享，給人親近感、真實感；二，老師們講得很生動。平日里老師們真心地把班主任工作當成了一種事業(yè)去對待，有效促進班主任工作更加科學化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的實效性，促進學生全面健康和諧的發(fā)展。班主任們都有一個特點“把聽懂的做出來，把做好的說出來”，以“達到三個轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)三項提高”。達到三個轉(zhuǎn)變：即轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變方法、轉(zhuǎn)變行為；實現(xiàn)三項提高：即理論水平提高、業(yè)務素質(zhì)提高、管理實效提高。</h1><h3></h3><h1> 有個班主任總結(jié)得好，讓我記憶猶新: 平時進一步加強班主任工作專業(yè)化培訓，通過學習——反思——研究——總結(jié)——實踐，這一有效途徑，“提升”班主任專業(yè)化素養(yǎng)。把班主任工作提高到新的層次?！皩W習”就是要精心讀好幾本書，“反思”就是要反思工作中遇到的問題，“研究”就是帶著這些問題用研究的眼光和方法審視自己的教育教學行為，尋求解決問題的辦法，“總結(jié)”就是總結(jié)班主任的經(jīng)驗，改進班主任教育工作的“實踐”?？傊?，只要不斷總結(jié)，勇于探索，大膽創(chuàng)新，就一定能開啟智慧之門，揭開班級管理的奧秘！</h1> <h1> 第二天，貴陽學校的工作人員按照計劃部署，有條不紊地安排好各科組聽課的人員，并把各科組人員帶到相應教室，進行為期一天的聽課學習。</h1> <h1>老師們認真上課。上課老師有小學語文，中學語文、數(shù)學、英語、物理、生物等。</h1> <h1>聽課教師專心聽課，做好記錄。</h1> <h1>課后，教師們欣賞了學生們豐富多彩的第二課堂活動。</h1> <h1> 接著大家又集中在寬大明亮的辦公室里進行學習與交流，上課教師首先講了課堂教法與感悟、亮點與不足，進行課后反思。聽課教師們也積極發(fā)言，總的來說，聽課教師們在課上課下都學有所獲。</h1> <h1> 黃書記最后說:“我們學有所獲，受益匪淺······”</h1><h3></h3> <h1><span style="line-height: 1.8;"> 時間的腳步總是如此匆匆! </span><span style="line-height: 1.8;">一轉(zhuǎn)眼，三天的學習活動就匆匆</span><span style="line-height: 1.8;">結(jié)</span><span style="line-height: 1.8;">束</span><span style="line-height: 1.8;">了</span><span style="line-height: 1.8;">。</span><span style="line-height: 1.8;">參加活動的老師們總感覺還有很多東西沒看</span><span style="line-height: 1.8;">，</span><span style="line-height: 1.8;">還有很多東西要學。當然時間是有限的，我想: “學”是為了更好的“教”，回到自己的教學崗位上后，我們會把學到的好經(jīng)驗，好方法運用到教育教學之中。</span></h1><h1><span style="line-height: 1.8;"> 最后我要用貴陽一中校長說過的話來做結(jié)束語:教育不分你我，教育把我們聯(lián)系到了一起，我們都是一家人! </span><span style="line-height: 1.8;"> </span></h1><h1><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 貴陽一中校長，與我方領隊黃德源書記親切握手。</span></h1><h1> 是的，教育路上，感恩有你!</h1><h1><span style="line-height: 1.8;"></span></h1>