<h3>為了讓幼兒對圖形有初步的認(rèn)識，中班開展了認(rèn)識圖形的活動(dòng)，利用卡紙做成各種圖形寶寶，讓幼兒根據(jù)卡紙做成各種的圖形來辯別各種圖形寶寶，認(rèn)識正方形.三角形.圓形.長方形來培養(yǎng)幼兒的觀察力，記憶力，判斷.分類的能力。</h3> <h3>小朋友一起來看老師手里拿的是什么圖形</h3> <h3>老師來問問小朋友們，我手里拿的圖形寶寶是什么形狀呢？哦！三角形.那和老師一起數(shù)數(shù)三角形有幾條邊</h3> <h3>看，還有長方形</h3> <h3>認(rèn)識了圖形寶寶，下面我們用卡紙圖形來拼出不一樣的圖形.??</h3> <h3>看，像不像小雞</h3> <h3>小魚??還在吐泡泡呢</h3> <h3>老師我也想拼</h3> <h3>看，這兩位小朋友在拼什么</h3> <h3>看，我倆拼的小房子</h3> <h3>猜一猜，我會拼出什么呢！</h3> 可愛的小鳥拼好了，你們覺得像嗎？<h3><br></h3> <h3>瞧！還有不倒翁</h3> <h3>下面呀！老師布置一個(gè)任務(wù)，看看我們中班的小朋友會不會拿手絹拼出正方形.三角形.長方形.還有圓形呢？一起來學(xué)學(xué)吧！</h3> <h3>看，每個(gè)小朋友都很認(rèn)真，很努力哦！</h3> <h3>耶！我的三角形</h3> <h3>還有長方形</h3> <h3>老師孩子一起嘗試，能不能疊出圓形呢？</h3> <h3>看，我的圓形疊好了??</h3> <h3>老師用毛巾教小朋友們做律動(dòng)</h3> <h3>通過這次的活動(dòng)，使幼兒在情感.態(tài)度.能力.知識的方面得到了全面.自主的發(fā)展，能夠從生活中發(fā)現(xiàn)這幾種圖形，并能詳細(xì)地說出各圖形的區(qū)別，而且在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，通過動(dòng)腦思考培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性。</h3>