<h3> 穿過薄薄的晨霧，伴著深秋的艷陽，山東省義務(wù)教育薄弱學(xué)科費(fèi)縣中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)如期而至。項(xiàng)目組成員齊魯師范學(xué)院宋新剛書記，山東省特級(jí)教師、省齊魯名師、省教學(xué)能手蘇美榮老師出席，項(xiàng)目組志愿者團(tuán)隊(duì)及費(fèi)縣全體中小學(xué)美術(shù)教師九十余人參加了此次活動(dòng)。<br></h3> <h3> 上午，蘇老師與大家進(jìn)行了題為《面向未來的教育－－對(duì)美育教育變革的思考》的主題研討。</h3> <h3> 首先，她請全體與會(huì)者觀看了一段美國教師談自己教育觀點(diǎn)的視頻，并請大家留意視頻中傳遞出的教育信息有哪些？</h3><h3> 分別來自初中的劉老師、小學(xué)的朱老師及平邑的志愿者馮老師就該問題發(fā)表了各自的看法。</h3><h3> 蘇美榮老師指出，作為新時(shí)代的美術(shù)教師，一定要先審視自身所面對(duì)的教育現(xiàn)狀，要適應(yīng)當(dāng)下的科技變革。她強(qiáng)調(diào)，作為教師，在平時(shí)的教學(xué)工作中要多反思，要多看并吃透課程標(biāo)準(zhǔn)。</h3><h3> 最后，蘇老師指出，當(dāng)下的教師角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)所有參會(huì)教師明確當(dāng)下課堂教學(xué)中我們應(yīng)該關(guān)注的點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)，作為美術(shù)教師，我們要用眾多的經(jīng)典作品，點(diǎn)燃學(xué)生熱愛美術(shù)的心靈；從自身做起，從改變自己的教學(xué)理念、教學(xué)方式做起，共同促進(jìn)我們教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。</h3> <h3> 上午培訓(xùn)活動(dòng)的第二個(gè)部分，是由來自郯城的送教老師賈慶真給大家?guī)淼陌娈媱?chuàng)作。</h3> <h3> 版畫，是視覺藝術(shù)的一個(gè)重要門類，也是中國美術(shù)的一個(gè)重要組成部分。它具有可視性審美的平面性造型及其純美術(shù)的功用，有藝術(shù)表現(xiàn)過程的間接性及印痕藝術(shù)的審美特征。</h3><h3> 賈老師從中國版畫發(fā)展藝術(shù)簡史，版畫的特點(diǎn)、發(fā)展階段、種類、工具、刀法、制作等方面全面、詳實(shí)地向參訓(xùn)教師介紹了這種獨(dú)特的藝術(shù)形式，并帶領(lǐng)大家欣賞了許多優(yōu)秀的版畫美術(shù)作品。</h3><h3> 賈老師還在講解理論的基礎(chǔ)上，專門為大家播放了膠板版畫、紙板版畫和吹塑紙版畫的制作過程視頻，幫助大家更加直觀、深入的理解和掌握不同種類版畫的創(chuàng)作方法及技巧。</h3> <h3> 午餐后，各位老師立即投入到各自的版畫創(chuàng)作中。他們拿出事先準(zhǔn)備好的膠皮版、卡紙、吹塑紙及各類版畫工具，有的刻，有的劃，有的切，一幅幅版畫作品的雛形很快便從他的手中顯現(xiàn)了出來。</h3> <h3> 賈老師走進(jìn)參訓(xùn)教師之間，實(shí)地指導(dǎo)老師們運(yùn)刀、雕刻技法。</h3> <h3> 老師們效率很高，當(dāng)堂就有作品完成。</h3> <h3> 上期培訓(xùn)時(shí)，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了紙雕的制作。大家利用兩周時(shí)間，創(chuàng)作出了大量令人贊嘆的手工紙雕作品。接下來就讓我們跟隨鏡頭，欣賞這些簡潔美好，返璞歸真的紙上精靈們吧。</h3> <h3> 為了此次培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，各位項(xiàng)目組專家團(tuán)的成員及志愿者們于昨天就集聚費(fèi)縣。他們不顧遠(yuǎn)道而來的疲憊，為今天的培訓(xùn)備課、研討至深夜。</h3> <h3>編輯：王欣 王玉蕓</h3><h3>圖片：王欣 王玉蕓</h3>