序起 <h1>10月29日至11月2日，<font color="#ed2308">岳陽(yáng)市教科院</font>組織高中各學(xué)科教研員對(duì)<font color="#ed2308">華容縣一中，華容縣懷鄉(xiāng)中學(xué)，臨湘市一中，臨湘市二中</font>等四所學(xué)校分別進(jìn)行了為期五天的高中教學(xué)工作視導(dǎo)。</h1><h3><br></h3><h1>我緊隨多位院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜的大部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩地四校，所見(jiàn)甚多，所得亦豐，所感頗深。每天我都較為詳細(xì)地記下了較為翔實(shí)的視導(dǎo)筆記</h1><h3><br></h3><h1>今特整理出來(lái)，以供全市高語(yǔ)教師，關(guān)心高語(yǔ)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友們參考。如對(duì)全市高語(yǔ)教學(xué)建設(shè)有所裨益，正是我所期盼， 我心慰之甚矣！如有不準(zhǔn)，不妥，不精，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正，我心盼之亦甚矣！感謝岳陽(yáng)市十五中楊旻琪老師犧牲自己休息時(shí)間，精心制作美篇，我心謝之尤甚矣！</h1> <h1><font color="#ed2308">岳陽(yáng)市教科院曹金鐘院長(zhǎng)</font>，<font color="#ed2308">魏建軍副院長(zhǎng)</font>，<font color="#ed2308">朱理明副院長(zhǎng)</font>非常重視視導(dǎo)工作，分別做了深入淺出的講話(huà)。</h1><h1>三位的講話(huà)，指明了視導(dǎo)工作的方向，明確了視導(dǎo)工作的方法，豐富了視導(dǎo)工作的內(nèi)涵，體現(xiàn)了新形勢(shì)、新時(shí)期、新任務(wù)情況下教育科研工作的新要求、新發(fā)展、新趨勢(shì)！</h1> 第一天 <h1><font color="#ed2308">10月30日（周二），晴朗</font></h1><h3><br></h3><h1>第一天，來(lái)到<font color="#ed2308">湖南省示范性高中華容縣一中</font>。學(xué)校位于洞庭湖北，湘鄂交界處的黃湖山麓，其前身為清乾隆25年創(chuàng)建的沱江書(shū)院。學(xué)校占地527畝，建筑面積8萬(wàn)多平方米。整個(gè)學(xué)?？諝馇逍?，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是所園林式的學(xué)校。</h1> 一.聽(tīng)課 <h1>第一節(jié)：8:05-8:50</h1><h1>內(nèi)容：<font color="#ed2308">文言文閱讀·概括和分析文本內(nèi)容</font></h1><h1>執(zhí)教：<font color="#ed2308">周佳兵教師</font></h1><h1>地點(diǎn)：華容縣一中高三1601班</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">上課亮點(diǎn)：</font></h1><h1><ul><li><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">高考敏感性非常強(qiáng)?！氨葘?duì)”是課堂的核按鈕，主鑰匙，能發(fā)現(xiàn)命題人的意圖。</span></font></li><li><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51);">通過(guò)真題讓學(xué)生直觀感受，再找應(yīng)對(duì)的策略。側(cè)重整體把握。</span><br></li><li><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">把握考綱，循循善誘，聯(lián)系已有知識(shí)點(diǎn)，一一對(duì)應(yīng)</span></font></li></ul></h1> <h1>第二節(jié)：9:00-9:45</h1><h1>內(nèi)容：<font color="#ed2308">文言文閱讀：概括和分析文本內(nèi)容</font></h1><h1>執(zhí)教：<font color="#ed2308">余婷玉老師</font></h1><h1>地點(diǎn)：華容縣一中高三1613班</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">上課亮點(diǎn)：</font></h1><h1><ul><li><span style="color: rgb(51, 51, 51);">準(zhǔn)確了解學(xué)情，學(xué)生每人負(fù)責(zé)一個(gè)翻譯。學(xué)生講解與老師補(bǔ)充相結(jié)合，最后老師整理歸納知識(shí)點(diǎn)。</span><br></li></ul></h1> 二.教學(xué)交流 <h1>第三，四節(jié)：10:10-12:00</h1><h1>內(nèi)容：教學(xué)點(diǎn)評(píng)及發(fā)展建議</h1><h1>地點(diǎn)：華容縣一中職能錄播室</h1><h1>成員：華容縣一中校領(lǐng)導(dǎo)，語(yǔ)文組全體教師，華容縣教研室同仁</h1><h1>主持：<font color="#ed2308">李季華（華容縣教研室副主任）</font></h1><h1>主講：<font color="#ed2308">祝宇</font></h1><h3><br></h3><h1>面向語(yǔ)文教研組層面（偏重于業(yè)務(wù)發(fā)展）：</h1><h3><br></h3><h1><u>高三的語(yǔ)文復(fù)習(xí)，要處理好幾個(gè)關(guān)系：</u></h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">第一，要處理好個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。</font></h1><h1>個(gè)人不可能離開(kāi)集體而單獨(dú)存在，教研組是我們的精神港灣，備課組是我們的合作平臺(tái)，我們每個(gè)人和身邊團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，肯定是“一損俱損，一榮俱榮”的關(guān)系。在高三的語(yǔ)文復(fù)習(xí)中，一定要強(qiáng)調(diào)集體作戰(zhàn)，我非常反對(duì)個(gè)人單搞一套。在10月18日全市高三備課組長(zhǎng)會(huì)議上，我說(shuō)過(guò)，全市的高語(yǔ)工作是一盤(pán)棋，要按照整體規(guī)劃統(tǒng)一推進(jìn)，我市高語(yǔ)教學(xué)才有可能獲得整體的勝利。同理，各學(xué)校備課組的工作也是一盤(pán)棋，單打獨(dú)斗，怎么可能有很大的突破呢？你孤軍奮進(jìn)取得的一點(diǎn)點(diǎn)所謂的成績(jī)，放到全年級(jí)比例就很低了，算不上什么貢獻(xiàn)，更不用說(shuō)在全市范圍內(nèi)來(lái)看了。要做一個(gè)根植于備課組建設(shè)背景下的優(yōu)秀高語(yǔ)人，自覺(jué)地為所在的備課組建設(shè)甘灑汗水，甘付青春，甘獻(xiàn)大計(jì)！</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><font color="#ed2308">第二，要處理好他人資料和自己體系的關(guān)系</font></h1><h1><span style="color: rgb(51, 51, 51);">出版社來(lái)的資料雖好，終究是他人成果、外地經(jīng)驗(yàn)，不可能與我們?cè)狸?yáng)市、華容縣的實(shí)際情況處處吻合，步步吻合，時(shí)時(shí)吻合。我更提倡高語(yǔ)人平時(shí)吃點(diǎn)苦，建立自己的教學(xué)、復(fù)習(xí)資源庫(kù)。語(yǔ)文屬于人文學(xué)科，每個(gè)人的教學(xué)情況、研究縱深、關(guān)注領(lǐng)域、價(jià)值取向等，都不完全一樣，別人的東西，僅僅只能參考參考而已，一定要有自己的看家本領(lǐng)和核心實(shí)力，包括資源庫(kù)。請(qǐng)大家在這個(gè)方面?zhèn)€人發(fā)力，全組協(xié)力，形成合力，辛苦一年，編一個(gè)以“導(dǎo)學(xué)案”為內(nèi)容的校本教材，到時(shí)候我一定到市里、省里為大家請(qǐng)功！</span><br></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><font color="#ed2308">第三，要處理好學(xué)生體驗(yàn)和教師經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。</font></h1><h1>高三的復(fù)習(xí)課，要舍得大膽地花時(shí)間，讓各種類(lèi)型、各種層次、各種情性的學(xué)生都具體說(shuō)說(shuō)自己的答題體驗(yàn)，肯定能夠引起他們周?chē)榈墓缠Q！教師不要拍腦袋憑經(jīng)驗(yàn)就去講題目，那往往是一廂情愿的事。</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><font color="#ed2308">第四，要處理好閱卷結(jié)果與試卷講評(píng)的關(guān)系</font></h1><h1><span style="color: rgb(51, 51, 51);">現(xiàn)在的閱卷系統(tǒng)是建立在網(wǎng)絡(luò)空間上的，結(jié)果的呈現(xiàn)確實(shí)方便快捷了，但是只有一個(gè)孤零零的分?jǐn)?shù)標(biāo)識(shí)，缺乏了以前的紙質(zhì)卷面的質(zhì)感，也不方便高語(yǔ)教師進(jìn)行講評(píng)的“復(fù)盤(pán)”（借用圍棋術(shù)語(yǔ)）。要通過(guò)信息技術(shù)找到最典型的答卷，通過(guò)多媒體投影到大屏幕，讓學(xué)生直觀感受答卷的形式和內(nèi)容，并對(duì)比自己的答卷情況，師生間再進(jìn)行探討商議，讓學(xué)生明白得失。教學(xué)中功虧一簣的事情很多，如不講究臨門(mén)一腳的技術(shù)，無(wú)論我們多么努力勤勉，都會(huì)被一句俗語(yǔ)所言中，“贏了一宿，天亮輸了”，高考的戲?qū)⒑懿缓每础?lt;/span><br></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><font color="#ed2308">五是要處理好課內(nèi)知識(shí)與課外學(xué)習(xí)的關(guān)系。</font></h1><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 20px;">陸游說(shuō)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外！”很多有經(jīng)驗(yàn)的教師也說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是“取法于課內(nèi)，得益于課外”的事。就2018年語(yǔ)文科全國(guó)卷1的現(xiàn)代文閱讀題等的取材情況來(lái)看，現(xiàn)在高考對(duì)學(xué)生課外閱讀的要求比較高，沒(méi)有一定閱讀量的積累，要比較完美地答好題，恐怕是做不到的。要適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，早、晚自習(xí)要適當(dāng)印發(fā)些閱讀素材給學(xué)生讀一讀，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的人。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><font color="#ed2308">最后，給華容縣一中的高語(yǔ)人提幾個(gè)具體的奮斗目標(biāo)：</font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"></h3><h1>出一套自編的高語(yǔ)校本復(fù)習(xí)資料，寫(xiě)一批自享的高語(yǔ)教學(xué)論文，搞一個(gè)自選的高語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)課題，推一批自覺(jué)的高語(yǔ)教壇新秀。</h1> 三..視導(dǎo)情況反饋 <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">時(shí)間：下午14:00開(kāi)始，至18:49結(jié)束。</span></h1><h1>地點(diǎn)：華容縣一中行政樓五樓大會(huì)議室</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><u>內(nèi)容要點(diǎn)：</u></h1><h1>面向?qū)W校層面（偏重于學(xué)校管理）</h1><h1>華容縣一中管理非?？茖W(xué)，措施到位，效果明顯：</h1><h1>一.備課組建設(shè)整體推進(jìn)，團(tuán)隊(duì)精神突出。</h1><h1>二.教學(xué)計(jì)劃具體翔實(shí)，整體安排科學(xué)細(xì)致</h1><h1>三.作業(yè)作文批閱認(rèn)真細(xì)致，發(fā)揮學(xué)生作用選點(diǎn)巧妙。</h1><h1>四.試卷分析講評(píng)工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)性強(qiáng)</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><u>對(duì)學(xué)校的建議：</u></h1><h1><ul><li>就備課環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，希望以后<font color="#ed2308">提供各備課組教師的教學(xué)課件。</font></li><li>就教學(xué)計(jì)劃環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，希望以后能夠<font color="#ed2308">有教研、第二課堂、研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容的安排</font></li><li>就輔導(dǎo)學(xué)生環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，希望以后能夠<font color="#ed2308">增設(shè)培優(yōu)輔后、培養(yǎng)“臨界生”等工作的安排，</font>能夠<font color="#ed2308">將優(yōu)秀作文打印出來(lái)進(jìn)行全校展示乃至推薦發(fā)表。</font></li><li><span style="-webkit-text-size-adjust: auto;">就試卷講評(píng)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，希望以后能夠<font color="#ed2308">體現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)思想，以便加強(qiáng)講評(píng)工作的針對(duì)性。</font></span></li><li><span style="-webkit-text-size-adjust: auto;">就作文環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，希望<font color="#ed2308">以后作文本的呈現(xiàn)形式能夠改革一下：</font>要學(xué)生在每個(gè)作文本扉頁(yè)寫(xiě)好目錄，并將每次作文題目及要求寫(xiě)在每篇文章的最前面，以便學(xué)生能夠在寫(xiě)作時(shí)心中有題，講評(píng)時(shí)主動(dòng)析題，復(fù)習(xí)時(shí)不忘舊題，遭遇新題時(shí)自覺(jué)破題。</span></li></ul></h1> <h1>各學(xué)科教研員發(fā)言非常踴躍，走出會(huì)場(chǎng)時(shí)天色已經(jīng)完全黑了，大家眼睛一時(shí)不適應(yīng)，下樓梯得牽手靠墻走。真是值得紀(jì)念的一個(gè)反饋會(huì)！</h1> 第二天 <h1><font color="#ed2308">10月31日（周三），晴朗</font></h1><h1>第二天，來(lái)到<font color="#ed2308">華容縣懷鄉(xiāng)中學(xué)</font>。學(xué)校地處華容縣城關(guān)鎮(zhèn)李家湖，創(chuàng)辦于1993年，2001年升格為高級(jí)中學(xué)。學(xué)校面積54180平方米，建筑面積27000平方米，先后掛牌為岳陽(yáng)市示范性普通高級(jí)中學(xué)、湖南師大音美學(xué)院生源基地、湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湖南省校園詩(shī)教工作先進(jìn)單位、湖南省園林式單位和湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)十五課題研究先進(jìn)單位。</h1> 一.聽(tīng)課 <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第一節(jié)：8:10—8:55</span></h1><h1>內(nèi)容：<font color="#ed2308">文言文閱讀·文言文的斷句</font></h1><h1>執(zhí)教：<font color="#ed2308">許文芳</font></h1><h1>地點(diǎn)：華容縣懷鄉(xiāng)中學(xué)高三1604班</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">上課亮點(diǎn)：</font></h1><h1><ul><li style="color: rgb(51, 51, 51);">內(nèi)容安排緊湊，思路合適，對(duì)錯(cuò)均總結(jié)</li><li style="color: rgb(51, 51, 51);">不強(qiáng)調(diào)技巧，將讀懂文本作為抓手</li></ul></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1>第二節(jié)：9:05—9:50</h1><h1>內(nèi)容：<font color="#ed2308">文言文閱讀·文言文的斷句</font></h1><h1>執(zhí)教：<font color="#ed2308">彭素君</font></h1><h1>地點(diǎn)：華容縣懷鄉(xiāng)中學(xué)高三1601班</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">上課亮點(diǎn)：</font></h1><h1><ul><li style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#333333">課堂非常嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)生實(shí)詞的積累</font></span></li><li style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">針對(duì)性強(qiáng)，著力提高學(xué)生解題能力，讓學(xué)生真正理解內(nèi)容，將觀點(diǎn)進(jìn)行整合</span></li></ul></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> 二.教學(xué)交流 <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第三、四節(jié)：</span></h1><h1>內(nèi)容：教學(xué)點(diǎn)評(píng)及發(fā)展建議</h1><h1>地點(diǎn)：華容縣懷鄉(xiāng)中學(xué)二樓東辦公室</h1><h1>成員：華容縣懷鄉(xiāng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文組全體教師，華容縣教研室同仁</h1><h1>主持：<font color="#ed2308">李季華（華容縣教研室副主任）</font></h1><h1>主講：<font color="#ed2308">祝宇</font></h1> <h1><u>面向語(yǔ)文教研組層面（偏重于業(yè)務(wù)發(fā)展）：</u></h1><h1>許文芳、彭素君兩位老師提供的兩堂課，都是非常優(yōu)秀的高三復(fù)習(xí)課！教師對(duì)高考考點(diǎn)的把握非常到位，對(duì)學(xué)情非常了解，導(dǎo)學(xué)案編制很科學(xué)。</h1><h1>在這樣的基礎(chǔ)上，我再來(lái)談?wù)勎业慕ㄗh：</h1><h1><font color="#ed2308">第一，建立在小分隊(duì)合作基礎(chǔ)上的教學(xué)，是勝利的教學(xué)。</font></h1><h1>兩位老師都很重視備課組內(nèi)的合作，也很講究發(fā)揮自己的教學(xué)特色。我注意到一個(gè)事實(shí)，許、彭老師的導(dǎo)學(xué)案，框架基本一樣，題目大約有85%的相同；然后，兩位教師針對(duì)各自的教學(xué)實(shí)際情況，進(jìn)行了微調(diào)。這是很對(duì)的，集體備課就要“定員初備——組內(nèi)合備——個(gè)人調(diào)備——課后定備”，進(jìn)行二度開(kāi)發(fā)，以求成果既能集思廣益來(lái)自每一個(gè)人，又能因人而異適應(yīng)每一個(gè)人。當(dāng)然，備課組建設(shè)要求齊頭并進(jìn)，并不是去泯滅教學(xué)個(gè)性，犧牲教學(xué)風(fēng)格，而是在重視合作、整體推進(jìn)的同時(shí)，應(yīng)該也必須有所揚(yáng)棄。這一點(diǎn)，兩位老師也做得好！</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">第二，建立在抓住復(fù)習(xí)課本質(zhì)基礎(chǔ)上的教學(xué)，是科學(xué)的教學(xué)。</font></h1><h1>兩位老師舍得花費(fèi)時(shí)間，讓學(xué)生在三個(gè)方面“下功夫”：在讀懂文言文文本內(nèi)容上下功夫，在建立正確的語(yǔ)感上下功夫，在建立課內(nèi)外的關(guān)聯(lián)上下功夫。凡此種種，都抓住了復(fù)習(xí)課的本質(zhì)，因而這兩節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課堂、高效課堂。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">第三，建立在教師高素養(yǎng)基礎(chǔ)上的教學(xué)，是高效的教學(xué)。</font></h1><h1>兩位老師的課堂教學(xué)語(yǔ)言非常精煉，要言不煩，娓娓動(dòng)聽(tīng)。語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼，課堂教學(xué)語(yǔ)言是教師的教學(xué)外衣，精煉的教學(xué)語(yǔ)言本身就是對(duì)學(xué)生思維的熏陶，對(duì)提升學(xué)生思維品質(zhì)有著極其重要的作用。尤其是高中語(yǔ)文教師，更要憑一席精煉的語(yǔ)言就能服人！</h1><h3><br></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><h1>有了這些優(yōu)點(diǎn)，就足以支撐一位骨干教師、一堂優(yōu)質(zhì)課、一所優(yōu)秀學(xué)校的建立和形成。</h1> 三.視導(dǎo)情況反饋 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">時(shí)間：下午13:00開(kāi)始，力爭(zhēng)在4:30前結(jié)束。</span></h1><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">地點(diǎn)：華容縣懷鄉(xiāng)中學(xué)行政樓三樓學(xué)校大會(huì)議室</span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><u>內(nèi)容要點(diǎn)：</u></h1><h1>面向?qū)W校層面的建議（<font color="#ed2308">偏重于學(xué)校管理</font>）</h1><h1>華容縣懷鄉(xiāng)中學(xué)是一所市級(jí)示范性高中，各項(xiàng)管理工作井井有條，合作理念深入人心，教師團(tuán)隊(duì)樸實(shí)認(rèn)真，工作氛圍輕松愉悅，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視語(yǔ)文教學(xué)工作和語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)。視導(dǎo)之后，我的建議是：</h1><h1><font color="#ed2308">第一，讓合作的管理理念邁向更高的認(rèn)識(shí)層面。</font></h1><h1>管理學(xué)上有一個(gè)劃小管理單位的策略，軍事學(xué)里有一個(gè)小分隊(duì)作戰(zhàn)的理論。在教育學(xué)中，在學(xué)校這個(gè)集體中，最基本的教師管理單位是備課組。學(xué)校通過(guò)建設(shè)備課組，提升教學(xué)質(zhì)量，這也許是最為高效的管理策略。許文芳老師領(lǐng)銜的高三語(yǔ)文備課組，組內(nèi)合作做得好，教學(xué)個(gè)性發(fā)揮也很好，全組環(huán)境帶得好，希望合作的理念走向更高的層面</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">第二，讓科學(xué)的教學(xué)理念邁向更廣的教師群體。</font></h1><h1>有所得應(yīng)該是評(píng)價(jià)一堂課的最高標(biāo)準(zhǔn)，要精編導(dǎo)學(xué)案，精選訓(xùn)練題，精教知識(shí)點(diǎn)，精改作業(yè)本，精輔臨界生，一切站在學(xué)生的有所得的角度來(lái)進(jìn)行教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。</h1><h3><br></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><h1><font color="#ed2308">第三，讓深刻的科研思想邁向更深的心靈領(lǐng)地。</font></h1><h1>“教而不研則淺”，光有努力、勤勉的教學(xué)付出，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)今天這個(gè)瞬息萬(wàn)變的紛繁復(fù)雜的世界和社會(huì)，還需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)教師群體坐下來(lái)，靜心反思調(diào)整，以最好的策略和方法，最佳的方式和途徑，來(lái)迎接新時(shí)代、新形勢(shì)、新要求帶來(lái)的挑戰(zhàn)。</h1><h3><br></h3><h1>希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，語(yǔ)文組在導(dǎo)學(xué)案研制、課題研究、試題研磨、課堂教學(xué)研討等方面，屢出奇招，屢有突破，屢創(chuàng)大功。</h1> <h1>會(huì)后馬上要趕赴臨湘，進(jìn)行下一個(gè)縣市區(qū)的視導(dǎo)，路途至少還需要花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)。今天覺(jué)得有點(diǎn)累！</h1> 第三天 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><font color="#ed2308">11月1日（周四），晴朗</font></h1><h3><br></h3><h1>第三天，來(lái)到已經(jīng)搬遷新址的<font color="#ed2308">臨湘市一中</font>。學(xué)校創(chuàng)辦于1927年，前身為臨湘縣陸城莼湖師院，1931年遷至臨湘市長(zhǎng)安橋畔，并改名為“臨湘縣立中學(xué)”，1958年更名為“臨湘縣第一中學(xué)”，臨湘撤縣建市后再次更名為“湖南省臨湘市第一中學(xué)”。今年上半年，學(xué)校又一次搬遷至現(xiàn)在所在新址。</h1> 一.聽(tīng)課 <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第一節(jié)：8:10—8:55</span></h1><h1>內(nèi)容：<font color="#ed2308">突破文言文翻譯的采分點(diǎn)·文言虛詞</font></h1><h1>執(zhí)教：<font color="#ed2308">胥飛龍</font></h1><h1>地點(diǎn)：臨湘市一中高三1603班</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">上課亮點(diǎn)：</font></h1><h1><ul><li style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#333333">將新高考中虛詞知識(shí)點(diǎn)放在翻譯中，內(nèi)容豐富</font></span></li><li style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生講，讓學(xué)生帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)，主動(dòng)學(xué)</span></li></ul></h1><h3><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1>第二節(jié)：9:05—9:50</h1><h1>內(nèi)容：<font color="#ed2308">鑒賞詩(shī)歌的景物形象</font></h1><h1>執(zhí)教：<font color="#ed2308">曾向陽(yáng)</font></h1><h1>地點(diǎn)：臨湘市一中高三1613班</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">上課亮點(diǎn)：</font></h1><h1><ul><li><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">對(duì)詩(shī)題，教材進(jìn)行梳理，回顧教材，從中找方法</span></font></li><li><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">充分進(jìn)行學(xué)情分析，通過(guò)模仿的方法讓學(xué)生盡快上課，提高做題效率</span></font></li><li><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">課堂練習(xí)量大</span></font></li></ul></h1><h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1>第三節(jié)：10:15—11:00</h1><h1>內(nèi)容：<font color="#ed2308">小說(shuō)中人物形象鑒賞答題指導(dǎo)</font></h1><h1>執(zhí)教：<font color="#ed2308">張娟</font></h1><h1>地點(diǎn)：臨湘市一中高三1615班</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">上課亮點(diǎn)：</font></h1><h1><ul><li><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">特意改變角度上形象鑒賞課，注重抓細(xì)節(jié)</span></font></li></ul></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> 二.教學(xué)交流 <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第四節(jié)：11:10—11:55</span></h1><h1>內(nèi)容：教學(xué)點(diǎn)評(píng)及發(fā)展建議</h1><h1>地點(diǎn)：臨湘市一中教學(xué)大樓二樓會(huì)議室</h1><h1>成員：臨湘市一中校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文組全體教師，臨湘市教研室同仁</h1><h1>主持：<font color="#ed2308">張洪濤（臨湘市一中教研組長(zhǎng)）</font></h1><h1>嘉賓：<font color="#ed2308">陳緒亮（臨湘市教研室高語(yǔ)教研員）</font></h1><h1>主講：<font color="#ed2308">祝宇</font></h1> <h1><u>面向語(yǔ)文教研組層面（偏重于業(yè)務(wù)發(fā)展）：</u></h1><h1>來(lái)到搬遷新址的臨湘市一中，見(jiàn)到語(yǔ)文組同仁，我感到非常高興！更高興的在于，現(xiàn)代文明不僅僅改變了大家居住的房子，更改變了房子里的大家！帶著這份高興，說(shuō)幾點(diǎn)印象：</h1><h1><font color="#ed2308">一是團(tuán)隊(duì)建設(shè)卓有成效，能為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)。</font></h1><h1>體現(xiàn)在“兩有兩講”：有引領(lǐng)，有任務(wù)；講大局，講學(xué)習(xí)。<font color="#ed2308">教學(xué)計(jì)劃全面、完整、系統(tǒng)、嚴(yán)密，各成員之間既合作又講分工，人文氛圍好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。第二課堂抓得好，配備專(zhuān)職國(guó)學(xué)教師，</font>這個(gè)特色恐怕在全市是個(gè)唯一。另外，任教國(guó)學(xué)的<font color="#ed2308">李旭焰老師完成了《臨湘市一中賦》</font>，體現(xiàn)了很好的語(yǔ)文功底，中午我會(huì)在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)下，以便全市高語(yǔ)人觀摩。<font color="#ed2308">張娟老師將哲學(xué)思想引入高中語(yǔ)文課堂</font>，體現(xiàn)了語(yǔ)文課程的多姿多彩，是個(gè)有益的嘗試。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">二是高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)工作，能為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。</font></h1><h1><font color="#ed2308">胥飛龍、曾向陽(yáng)、張娟</font><font color="#333333">三位教師的課</font><font color="#ed2308">，</font><font color="#333333">能夠</font><font color="#ed2308">將知識(shí)與能力、課內(nèi)與課外、訓(xùn)練與考試結(jié)合起來(lái)，研究真題，摸索規(guī)律，歸納方法，個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)很高。</font>復(fù)習(xí)課能從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真務(wù)實(shí)，讓學(xué)生全面發(fā)展。具體評(píng)課不贅述。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">三是語(yǔ)文教師特長(zhǎng)明顯，能為校園文化建設(shè)服務(wù)。</font></h1><h1>大課間活動(dòng)期間，教研組長(zhǎng)張洪濤和魏群嬌老師熱情地向我介紹，<font color="#ed2308">學(xué)校搬遷新址，校領(lǐng)導(dǎo)安排語(yǔ)文組幾名教師就此作賦，具體由李旭焰老師執(zhí)筆。</font>這就很好，這說(shuō)明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們語(yǔ)文教師看得起，也說(shuō)明你們語(yǔ)文教師在學(xué)校有地位。很多學(xué)校逢上要?jiǎng)?chuàng)作校歌校訓(xùn)校史，喜歡找外地毫不相干的名人，或者文化包裝公司，我覺(jué)得都不是最好的選擇。應(yīng)該就地取材，就找對(duì)學(xué)校發(fā)展傾注了心血、富有深厚感情的本校教師，最好是語(yǔ)文教師！另外，語(yǔ)文教師這個(gè)時(shí)候不露一手，那還等到什么時(shí)候呢？</h1><h3><br></h3><h1>另外，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，<font color="#ed2308">曾向陽(yáng)、張娟老師應(yīng)該都曾在外面的報(bào)刊發(fā)表過(guò)教學(xué)論文或文學(xué)作品，這也是宣傳學(xué)校的校園文化，</font>因?yàn)槊科恼掳l(fā)表了，上面都會(huì)署上單位名稱(chēng)“臨湘市一中”，這就相當(dāng)于為大家所供職的學(xué)校做了廣告。</h1><h3><br></h3><h1>以后，這樣的人和事，要多起來(lái)，當(dāng)你做的事上得了領(lǐng)導(dǎo)的臺(tái)面，給他們掙足了面子，他們就會(huì)給足你面子。試問(wèn)，哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不喜歡<font color="#ed2308">做實(shí)事、能做事、事做得好</font>的員工？<font color="#ed2308">堅(jiān)持做實(shí)事，思考善做事，假以時(shí)日，我們高語(yǔ)人的地位肯定會(huì)更高一些。</font></h1> 三.視導(dǎo)情況反饋 <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">時(shí)間：下午，14:00開(kāi)始。</span></h1><h1>地點(diǎn)：臨湘市一中行政樓二樓大會(huì)議室</h1><h3><br></h3><h1><u>內(nèi)容要點(diǎn)：</u></h1><h1>面向?qū)W校層面（偏重于學(xué)校管理）</h1><h1>適逢臨湘市一中喬遷新址之喜，祝賀之余，我的幾點(diǎn)建議，也均帶一個(gè)“新”字：</h1><h1><font color="#ed2308">第一，以公文寫(xiě)作為新增長(zhǎng)極，帶動(dòng)學(xué)校管理工作。</font></h1><h1>學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃、資料翔實(shí)、完整、具體，這非常好。建議印制帶有紅色標(biāo)記的函頭紙，套打各類(lèi)計(jì)劃、文件通知等，以顯得莊重、嚴(yán)肅、正規(guī)。建議進(jìn)行公文寫(xiě)作素養(yǎng)培訓(xùn)，必會(huì)更加凸現(xiàn)大校風(fēng)范。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">第二，以語(yǔ)文組建設(shè)為新突破口，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。</font></h1><h1>在任何大校，語(yǔ)文組都是一個(gè)大組，況且臨湘市一中語(yǔ)文組，人多、心齊、素養(yǎng)高，是學(xué)校建設(shè)的生力軍，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用好他們！我剛才注意到，沈校長(zhǎng)在介紹學(xué)校的五個(gè)名師工作室的時(shí)候，沒(méi)有語(yǔ)文科的。我希望下次一定給予機(jī)會(huì)，我也會(huì)竭盡所能提供學(xué)術(shù)支持的。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">第三，以文學(xué)社團(tuán)建設(shè)為新方式，拓寬校園文化建設(shè)領(lǐng)域。</font></h1><h1>學(xué)生是一所學(xué)校中人數(shù)最多的群體，是校園文化建設(shè)的主力軍和最終受益者。文學(xué)社等第二課堂的建設(shè)，能夠活躍、豐富學(xué)校的文化氛圍，也給予了語(yǔ)文教師另一個(gè)展示平臺(tái)。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">第四，以校報(bào)?？癁樾螺d體，展示校本教研成果。</font></h1><h1>校報(bào)?？菍W(xué)校的一張名片，可以刊載學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的治校思想、班主任的德育實(shí)例、教師的教研成果、學(xué)生的習(xí)作美文，家長(zhǎng)的建議感悟，等等，能夠吸引學(xué)生、家庭、社會(huì)的眼光，是一個(gè)值得好好思考的宣傳新載體。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">第五，以加強(qiáng)對(duì)接教研部門(mén)為新思維，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。</font></h1><h1>教育科研是第一生產(chǎn)力，希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)接臨湘市教研室、市教科院，將即將付諸實(shí)現(xiàn)的想法說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)不定能夠得到指導(dǎo)，將拿不定的方案提一提，說(shuō)不定能夠得到參考，將已經(jīng)付諸實(shí)踐的成果曬一曬，說(shuō)不定能夠得到推介，相信學(xué)校的發(fā)展前景肯定會(huì)更廣闊！</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><br></h3> <h1>臨湘市一中語(yǔ)文組落實(shí)視導(dǎo)反饋情況，及時(shí)到位！</h1> <h1>中午朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)李旭焰的《臨湘市一中賦》之后，下午三點(diǎn)鐘得到《中國(guó)教師報(bào)》孫和保先生的用稿信息，快哉快哉！這就是利用網(wǎng)絡(luò)，快捷地為全市高語(yǔ)人服務(wù)的美事！</h1><h3><br></h3><h1>今天的行程沒(méi)有前兩天那么緊張，可中午還是沒(méi)休息好，看資料、網(wǎng)上與教師交流花費(fèi)時(shí)間多了一點(diǎn)。</h1><h3><br></h3> 第四天 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><font color="#ed2308">11月2日（周五），晴轉(zhuǎn)陰</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h1>第四天，來(lái)到臨湘市的邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)——桃林鎮(zhèn)。這個(gè)小鎮(zhèn)和汨羅市的一個(gè)小鎮(zhèn)名字一樣，以前有著名的百年老礦“桃林鉛鋅礦”，不過(guò)現(xiàn)在早已關(guān)閉了。以體育特色著稱(chēng)的湖南省示范性高中<font color="#ed2308">臨湘市二中</font>就坐落在這里，今天安排聽(tīng)三節(jié)課，高一高二高三各一節(jié)。</h1> <h1>臨湘二中校園干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美</h1> 一.聽(tīng)課 <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第一節(jié)：8:10—8:55</span></h1><h1>內(nèi)容：<font color="#ed2308">詩(shī)歌鑒賞·思想感情之思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)</font></h1><h1>執(zhí)教：<font color="#ed2308">涂佳麗</font></h1><h1>地點(diǎn)：臨湘市二中高三1612班</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">上課亮點(diǎn)：</font></h1><h1><ul><li style="color: rgb(51, 51, 51);">換位思考很好：讓學(xué)生做出題人</li><li style="color: rgb(51, 51, 51);">詩(shī)歌鑒賞答題模版步驟清晰</li><li style="color: rgb(51, 51, 51);">聯(lián)系課內(nèi)知識(shí)</li></ul></h1><h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1>第二節(jié)：9:05—9:50</h1><h1>內(nèi)容：<font color="#ed2308">中國(guó)建筑的特征</font></h1><h1>執(zhí)教：<font color="#ed2308">謝漫遠(yuǎn)</font></h1><h1>地點(diǎn)：臨湘市二中高二1702班</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">上課亮點(diǎn)：</font></h1><h1><ul><li style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#333333">導(dǎo)入聯(lián)系生活實(shí)際，拉近與生活的距離</font></span></li><li style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">將長(zhǎng)課文講短，選取重點(diǎn)集中突破</span></li></ul></h1><h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1>第三節(jié)：10:15—11:00</h1><h1>內(nèi)容：<font color="#ed2308">離騷</font></h1><h1>執(zhí)教：<font color="#ed2308">胡文丹</font></h1><h1>地點(diǎn)：臨湘市二中高一1802班</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">上課亮點(diǎn)：</font></h1><h1><ul><li style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#333333">書(shū)寫(xiě)漂亮</font></span></li><li style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">思路清晰</span></li><li style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">抓住詩(shī)歌本質(zhì)</span></li><li style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">注重誦讀，加強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的體悟</span></li></ul></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> 二.教學(xué)交流 <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第四節(jié)：11:10—11:55</span></h1><h1>內(nèi)容：教學(xué)點(diǎn)評(píng)及發(fā)展建議</h1><h1>地點(diǎn)：臨湘市二中錦繡路四樓東第一教室</h1><h1>成員：臨湘市二中校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文組全體教師，臨湘市教研室同仁</h1><h1>主持：<font color="#ed2308">李勤（臨湘市二中副校長(zhǎng)）</font></h1><h1>嘉賓：<font color="#ed2308">陳緒亮（臨湘市教研室高語(yǔ)教研員）</font></h1><h1>主講：<font color="#ed2308">祝宇</font></h1> <h1><u>面向語(yǔ)文教研組層面（偏重于業(yè)務(wù)發(fā)展）：</u></h1><h1>三堂課都是非常優(yōu)秀的語(yǔ)文課，展示了省級(jí)示范性高中的水平與品位；三位老師也是非常優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，展示了年輕人的活力與創(chuàng)造！我的看法如下：</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">一是教研組充滿(mǎn)活力、動(dòng)力、生產(chǎn)力。</font></h1><h1>青年教師擔(dān)綱視導(dǎo)課的主力軍挑大梁，公開(kāi)課質(zhì)量高效果好，是適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要、自己成長(zhǎng)需要、學(xué)生發(fā)展需要！</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">二是每個(gè)人的課堂教學(xué)都各具特色。</font></h1><h1>高三的課非常冷靜理性，高二的課沉穩(wěn)持重，高一的課活躍生動(dòng)，一切都是從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)段特點(diǎn)出發(fā)，從語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)出發(fā)，沒(méi)有發(fā)生錯(cuò)位、越位、缺位的現(xiàn)象，對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，難能可貴。</h1><h1>現(xiàn)在，新課標(biāo)已經(jīng)頒布了，我想說(shuō)說(shuō)，如何落實(shí)精神的問(wèn)題。<font color="#ed2308">新課標(biāo)要求我們語(yǔ)文教師自覺(jué)傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化</font>，那么，在《中國(guó)建筑的特質(zhì)》一文的教學(xué)中，我可能會(huì)設(shè)計(jì)這么一個(gè)問(wèn)題：作者在文中談及中國(guó)建筑體系的特征這個(gè)問(wèn)題時(shí)，采用的事對(duì)比國(guó)外建筑體系特征的形式，但是，又處處透露著一種文化自信，請(qǐng)你找一找，文中有哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了這一點(diǎn)？為什么要設(shè)計(jì)這一個(gè)問(wèn)題呢，因?yàn)槲迩甑墓艊?guó)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，值得我們驕傲，但是，現(xiàn)在很多國(guó)外文化漂洋過(guò)海呼嘯而來(lái)，對(duì)青少年的思想形成了巨大的沖擊，致使很多人不辨良莠全盤(pán)照收，問(wèn)一問(wèn)比一比，對(duì)青少年學(xué)生思維能力是個(gè)錘煉和提升。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">三是教學(xué)的時(shí)代精神感強(qiáng)烈。</font></h1><h1>自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，已經(jīng)成為教學(xué)主導(dǎo)理念；現(xiàn)代流行歌曲出現(xiàn)在古詩(shī)文教學(xué)中，有創(chuàng)新思路的意義。</h1><h1>對(duì)于高一胡文丹老師執(zhí)教的《離騷》，我想談?wù)勛约旱目捶?，這個(gè)看法建立在一個(gè)假設(shè)的基礎(chǔ)上：<font color="#333333">假如只要你用一課時(shí)教完《離騷》，你會(huì)怎么辦？</font><font color="#ed2308">語(yǔ)文教師的基本功在于設(shè)計(jì)問(wèn)題。</font>如果只給我一節(jié)課時(shí)間，我可能會(huì)抓住標(biāo)題“離騷”的釋義，設(shè)計(jì)這么幾個(gè)問(wèn)題：主人公因什么而“憂(yōu)”？這一問(wèn)要問(wèn)出他的生活環(huán)境。主人公何以解“憂(yōu)”？這一問(wèn)要問(wèn)出他的特立獨(dú)行的行為和精神。主人公解“憂(yōu)”帶來(lái)了什么樣的后果？這一問(wèn)要問(wèn)出他的結(jié)局。在主人公生活的那個(gè)時(shí)代，還有其他解除“憂(yōu)”的辦法嗎？這一問(wèn)要問(wèn)出他的價(jià)值取向。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)遭遇種種不順，令人生“憂(yōu)”，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，參照主人公的行為及結(jié)局，我們?cè)撊绾翁幚磉@些？</h1><h1>以上這些還很不成熟，僅供胡老師和各位同行參考。</h1> 三.視導(dǎo)情況反饋 <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">時(shí)間：下午，13:00開(kāi)始，力爭(zhēng)15:30前結(jié)束</span></h1><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">地點(diǎn)：臨湘市二中辦公樓二樓大會(huì)議室</span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><u>內(nèi)容要點(diǎn)：</u></h1><h1>面向?qū)W校層面（偏重于學(xué)校管理）</h1><h1>臨湘市二中是一所省級(jí)示范性高中，給我的印象非常好。十多年前我在岳陽(yáng)石油化工總廠一中（搬遷進(jìn)城后，改名為岳陽(yáng)市十五中）工作的時(shí)候，擔(dān)任教科室管理工作，就負(fù)責(zé)考核過(guò)很多來(lái)自貴校的教師，他們調(diào)入后，在現(xiàn)在的岳陽(yáng)市十五中都非常優(yōu)秀。剛才王校長(zhǎng)說(shuō)，媒體報(bào)道臨湘市二中，說(shuō)是“挖不垮的名校”，實(shí)在是名副其實(shí)。</h1><h1>帶著這種認(rèn)識(shí)，基于語(yǔ)文組的建設(shè)，我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)建議：</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">第一，加強(qiáng)備課組集體備課研究，打好合作牌。</font></h1><h1><font color="#ed2308">希望加強(qiáng)三個(gè)“研究”：</font></h1><h1><ul><li>加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)學(xué)案的研究。要形成完整的體系對(duì)內(nèi)容要不斷完善。<br></li><li>加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究。要反復(fù)研課標(biāo)，研考綱，研單元教學(xué)要求，使每堂課的教學(xué)能夠在高中語(yǔ)文這個(gè)總坐標(biāo)體系中能夠定點(diǎn)定位，而不是游離變異。<br></li><li>加強(qiáng)對(duì)高考試題的研究。要對(duì)真題的來(lái)源現(xiàn)狀、趨勢(shì)了如指掌，過(guò)去考過(guò)的脈絡(luò)可供參考，還沒(méi)有涉及分支的是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)</li></ul></h1><h1><br></h1><h1><font color="#ed2308">第二，加強(qiáng)青年教師成長(zhǎng)服務(wù)培養(yǎng)，打好青春牌。</font></h1><h1>根據(jù)情況介紹，學(xué)校的青年教師特別多，語(yǔ)文組更是如此，今天上課的幾位教師都是臨湘市二中的畢業(yè)學(xué)生，80后甚至90后，要給她們指路子，搭臺(tái)子，壓擔(dān)子，讓她們能教學(xué)，會(huì)寫(xiě)作，研課題，做到三年成為合格教師，六年成為骨干教師，九年成為優(yōu)秀教師，支撐學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">第三，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作，打好交流牌。</font></h1><h1>臨湘市二中地處農(nóng)村小鎮(zhèn)，交通閉塞，這個(gè)是沒(méi)辦法改變的現(xiàn)實(shí)，但是，山不過(guò)來(lái)我過(guò)去，可以通過(guò)派出去學(xué)、引進(jìn)來(lái)講、網(wǎng)絡(luò)上研等多種形式，多與外界交流，對(duì)教師進(jìn)行研修培訓(xùn)。剛才李云松主任講，最近準(zhǔn)備跟岳陽(yáng)市十五中進(jìn)行一次校級(jí)交流，這就很好。以后全市范圍內(nèi)進(jìn)行校際交流有什么需要溝通的，我可以擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，為語(yǔ)文組服務(wù)</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">第四，加強(qiáng)教學(xué)增長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)ふ已芯?，打好亮點(diǎn)牌。</font></h1><h1>就語(yǔ)文組來(lái)說(shuō)，社團(tuán)建設(shè)、校本教材建設(shè)、課題研究等，都還很值得安排教師去做做，這些工作必然會(huì)推動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。</h1><h1>第五，加強(qiáng)課堂教學(xué)效率提升研究，打好技術(shù)牌。課堂教學(xué)效率與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密相連，像語(yǔ)文復(fù)習(xí)課，需要學(xué)生出示主觀表述題的文字答案時(shí)，念一念則周?chē)鷮W(xué)生印象不深刻，上去寫(xiě)在黑板上又使得學(xué)生費(fèi)時(shí)間等著，那么，可以使用投影儀將學(xué)生的文字表述投影在大屏幕上，直觀形象又快捷高效，這就是現(xiàn)代信息技術(shù)帶來(lái)的好處。</h1> <h1>因還要處理本周其他事務(wù)，安排下周工作，必須當(dāng)天趕回辦公室</h1> 附錄 <h1>李老師盡心盡力為學(xué)校做實(shí)事，值得更多高語(yǔ)人的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。</h1> 尾聲 <h1>為期四天的全市高中語(yǔ)文教學(xué)視導(dǎo)工作告一段落，所到學(xué)校均展現(xiàn)了良好的教學(xué)風(fēng)貌，用實(shí)勁，做實(shí)事，出實(shí)效。</h1><h1><h1>“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”，希望全市各高中，各語(yǔ)文組，各語(yǔ)文教師，不忘初心，堅(jiān)守教育陣地，以見(jiàn)識(shí)做引領(lǐng)，學(xué)識(shí)做底蘊(yùn)，散播無(wú)限才氣和魅力光芒！</h1></h1> <h1><font color="#ff8a00">制作： </font><font color="#333333">楊旻琪（岳陽(yáng)市十五中）</font></h1><h1><font color="#ff8a00">圖： </font>張友玲(華容縣一中語(yǔ)文組長(zhǎng))</h1><h1> 黎峰(華容縣懷鄉(xiāng)中學(xué)語(yǔ)文組長(zhǎng))</h1><h1> 張洪濤(臨湘市一中語(yǔ)文組長(zhǎng))</h1><h1> 吳濤（臨湘市二中語(yǔ)文組長(zhǎng)） </h1><h1><font color="#ff8a00">審核：</font><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">祝宇（岳陽(yáng)市教科院）</span></font></h1><h3><br></h3>