學(xué)在金成收獲滿滿——金成外國語小學(xué)跟崗小組第二天小結(jié)

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<h3> 11月13日上午7點50，我們一行四人就來到金成外國語小學(xué)，恰逢學(xué)校開展“學(xué)說杭州話”主題隊日活動。學(xué)校隊日活動十分莊重，隊干部和輔導(dǎo)員一早就在校門口排好隊伍，大屏幕上的隊旗鮮艷奪目，每一個前來上學(xué)的少年隊員都會自覺地來到隊旗下行隊禮再入校，動作嫻熟，神情莊重，可見學(xué)校隊日活動的常態(tài)化和儀式感。8點10分，校園廣播開始播放學(xué)說杭州話的教學(xué)音頻，孩子們在教室里認真仿說，時而學(xué)說時而對話，氣氛輕松有趣，這一活動在金成開展了好幾年，主要是為了杭州方言的繼承和發(fā)揚。</h3> <h3> 今天上午導(dǎo)師孫小芙校長分配給我們的跟崗內(nèi)容是——介紹學(xué)校的特色建設(shè)和品牌建設(shè)情況以及創(chuàng)建工作中碰到的困惑。8點30，學(xué)校品牌經(jīng)驗交流會準時開始，出席交流會的有金成外國語小學(xué)孫小芙校長和她的行政團隊，東陽市教育系統(tǒng)第二批后備干部，特別值得一提的是孫校長還邀請了浙江大學(xué)劉力教授來做現(xiàn)場指導(dǎo)。<h3> </h3><h3> </h3></h3> <h3> 接下去組員錢云龍、周其、方飛岳、張步鈺分別對自己學(xué)校所做的創(chuàng)客教育、智慧教育、紅色基因教育、溫潤教育等品牌項目做了闡述，也提出了困惑。<h3> 劉力教授和孫小芙校長分別從理論的高度和辦學(xué)的實踐經(jīng)驗給了四位校長很好地指導(dǎo)。劉力教授指出：學(xué)校品牌是亮點，品牌學(xué)校是整體，品牌特點要有三大特點：品質(zhì)優(yōu)良，與眾不同，有口皆碑。學(xué)校品牌可以從品牌的知名度，品牌的忠誠度，社會的滿意度，知覺品質(zhì)，品牌的聯(lián)想度，品牌的發(fā)展優(yōu)勢六大方面進行評估。他還提出幾個問題讓在座的校長思考：執(zhí)行力到底是什么？為什么要研究執(zhí)行力？不同學(xué)校文化的執(zhí)行力有什么不同。導(dǎo)師孫小芙校長指出：學(xué)校的每一個亮點就像灑落的珍珠，怎樣找到一條線把珍珠串起來變成一條項鏈，這條線就是學(xué)校的頂層設(shè)計，校長在接任新學(xué)校的時候要注意學(xué)校文化的傳承和創(chuàng)新。</h3><h3> </h3></h3> <h3> 兩位專家的指導(dǎo)一針見血，讓學(xué)員們有醍醐灌頂之感。而后，東陽市的后備干部和金成外國語小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子在自由發(fā)言階段各抒己見，尤其對劉力教授提及的創(chuàng)客教育要與基礎(chǔ)學(xué)科相結(jié)合的觀點很有感觸，引發(fā)熱議。</h3> <h3> 座談會后，我們一起合影留念，將“學(xué)在金成收獲滿滿”這一美好時刻定格！</h3>