<h1> <font color="#167efb"> </font><font color="#ed2308">一道共讀 一起成長</font></h1><h3><font color="#ed2308">------焦作市新教育實驗“一道共讀進校園”公益閱讀活動</font></h3><h3> 為進一步扎實深入推進我市新教育實驗書香校園項目建設，加強兒童整本書共讀的指導，焦作市新教育實驗研究室于2018年11月8日、9日分別在沁陽，孟州，焦作和武陟縣成功舉辦了“一道共讀進校園”閱讀公益活動。參加本次研討活動的有主管教育的副局長、校長、業(yè)務校長、科研負責人及新教育骨干教師一千二百余人。</h3> <h3> 此次活動由焦作市新教育科研負責人張碩果主持，她說：“一個孩子走進學校，并不意味著接受教育，只有當他面對一本書沉醉不已的時候，教育才剛剛開始?！苯酉聛砘顒泳驼緯沧x、專家報告等形式進行現場深入指導，進一步明確了整本書共讀的步驟，方法和操作要領。與會教師專心聽課，積極發(fā)言參與研討，現場氣氛活躍。與會老師紛紛表示，這次活動，獲益匪淺！</h3> <h3> 焦作市新教育實驗榜樣教師、馬村實驗學校翟自敏老師為全體與會老師展示了一節(jié)五年級主題探討課《吃狼奶的羊》及整本書共讀經驗交流。</h3><h3><br></h3> <h3> 全國推動讀書十大人物、語文特級教師孟素琴老師作題為《整本書閱讀ABC》的專題報告，孟老師的報告使老師們進一步明確了整本書閱讀教學的意義、實施方法及活動設計的操作要領。</h3> <h3> 全國著名兒童閱讀推廣人、“閱讀改變中國——十大書香點燈人”、洛陽市吉利區(qū)開元小學的孔曉艷老師為大家做了將近兩個小時的“整本書共讀”專題報告。孔老師報告的題目為《向閱讀更深處漫溯——整本書共讀課程通識培訓》。孔老師的報告從整本書課程實施意義、閱讀策略、閱讀能力、可視化思維工具的使用、導讀課和交流課的操作要領六個方面，進行了整本書共讀的指導。<br></h3> <h3> 中國好教師獲得者、全國十佳新教育榜樣教師、武陟縣育才學校宋新菊老師為全體與會老師展示了一節(jié)六年級主題探討課《蜻蜓眼》及整本書共讀經驗交流。</h3><h3><br></h3> <h3> 全國新教育優(yōu)秀種子教師、全國首屆“一道共讀”活動優(yōu)秀領讀獎獲得者、武陟縣育英實驗小學的安曉凌老師為全體與會老師展示了一節(jié)三年級整本書共讀主題探討課《追隨狗的男孩》。</h3> <h3> 每位老師應以這次活動為契機，借鑒專家名師的先進經驗，拓寬思路，創(chuàng)新方法，讓新教育在焦作的大地上綻放異彩。這次活動也必將極大的推動“全國新教育實驗一道共讀活動”在焦作各實驗學校深入開展。一縷書香也必將潤澤焦作實驗區(qū)的每間教室，每一個師生的心靈。一道共讀，因您而精彩！</h3>