<h3><b><font color="#ff8a00"> 和瓢蟲的緣分由來已久,在農(nóng)村生活四十余年,瓢蟲并不少見,但是,并沒有引起太多的注意。農(nóng)村的小孩子玩瓢蟲的并不多,因此,瓢蟲真正走進(jìn)生活應(yīng)該是工作以后。在鄉(xiāng)下,農(nóng)家人都管瓢蟲叫花大姐,喜歡這個(gè)叫法,聽起來很親切的感覺,仿佛是一個(gè)遠(yuǎn)房親戚。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 應(yīng)該是三十年前,一個(gè)早自習(xí)。那時(shí)正是應(yīng)試教育瘋狂的年代,老師們爭著上早晚輔導(dǎo),沒有報(bào)酬,一切都是義務(wù)奉獻(xiàn)。有時(shí)大家因?yàn)闆]有搶到課,弄得面紅耳赤。因?yàn)槲沂前嘀魅?,近水樓臺(tái),有些老師背地里小有非議,主管領(lǐng)導(dǎo)也不太贊同,說學(xué)生是應(yīng)該均勻分配力量,不能只學(xué)好一科。我的心里有些委屈,作為班主任,考慮的是學(xué)生的綜合成績,不可能只考慮自己所教的學(xué)科。但是,沒有人來的時(shí)候,我利用的時(shí)候多一些,如果有人來,趕緊讓給他們。我也固執(zhí)地認(rèn)為,一個(gè)學(xué)科學(xué)好了,可以帶動(dòng)其他學(xué)科。我們班一直遙遙領(lǐng)先,是很好的證明。有的班級班主任不占用,相對課余時(shí)間多一些,沒見得他們均衡發(fā)展得有多好,反倒是沒有學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生沒有緊迫感,班級整體成績不高不說,真正走出去的學(xué)生,也不如我們班的學(xué)生多。</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 就是在無數(shù)個(gè)早自習(xí)中的一天,后來觀察得知,那應(yīng)該是深秋里的某個(gè)早自習(xí)。一個(gè)黑色的瓢蟲光顧了我們班,來到了我的書本上?!八駱O了一件漆器藝術(shù)品,周身黑亮,四個(gè)紅點(diǎn)對稱點(diǎn)綴在翅膀兩側(cè),兩個(gè)白點(diǎn)作了面頰。她小心地在書本上探行……”我把自己半個(gè)小時(shí)靜靜地觀察,寫成了作品——《啊,瓢蟲》,此文在東北亞征文比賽中獲獎(jiǎng)。是瓢蟲給我幸運(yùn)?還是我的作品直擊應(yīng)試教育對學(xué)生的桎梏?那以后,瓢蟲成了自己秋天生活的一部分,她在以訣別的方式,宣告一個(gè)季節(jié)的結(jié)束,另一個(gè)季節(jié)的開始。瓢蟲就這樣,及時(shí)傳遞季節(jié)信息,讓我們沒有迷失在某個(gè)季節(jié)里。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> “ </font></b><b><font color="#ff8a00">城里不知季節(jié)已變換,媽媽又在寄來……</font></b><b><font color="#ff8a00"> ”來到城里,對于這樣深情的獨(dú)白,有了切膚之感,不再覺得矯情。一路流浪,倍感時(shí)間如白駒過隙。親情更如歲月陳釀。媽媽早就去了天堂,省去了等待的焦苦。鄉(xiāng)下的親人不多了,倒是多年的朋友打來一個(gè)問候的電話,或是送來當(dāng)年正肥的雞鵝,讓我們離開故土的游子,感知季節(jié)的變化,體味鄉(xiāng)情的溫度?;ù蠼阏米隽饲锾斓氖拐撸屔钋锔鎰e多了一抹溫情。</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 每年霜降之前,都會(huì)有那么十幾天,瓢蟲曼舞,她們敏銳感知季節(jié)的變化,匆匆逃難一般,爬滿樓房的墻面,進(jìn)而擠進(jìn)辦公室。課間,有的老師站在瓢蟲前,指指點(diǎn)點(diǎn),許是他們想起來從前的生活,這會(huì)吸引過來好多學(xué)生,他們看一眼跑開了,誰愿意那寶貴的十分鐘給瓢蟲呢?我們的生活多的是靜美,工作忙碌之余,靜下心來看一看瓢蟲。她們淑女一般,或靜靜趴在那里,像是沉思;或是匆匆趕路,像是赴一個(gè)秋天的約會(huì);有時(shí)急急飛過我的眼前,滿屋的綠色植物,她會(huì)誤判春天的來臨,不想做一個(gè)遲到者?瓢蟲的心思最好不要去猜測,她們有她們的生活,她們也會(huì)為自己的生計(jì)奔波?為子女的工作發(fā)愁?或者干脆像我一樣,沒心沒肺,拿著相機(jī)四處快活。</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 但我還是固執(zhí)地把瓢蟲的光顧,當(dāng)成一種來訪和告別。那似乎成了一種儀式,那是屬于那個(gè)季節(jié)凄美的儀式,只為一段旅程的結(jié)束。因此,我更加偏愛瓢蟲,還有幾分感佩在里面。短暫的生命歷程,走得毫不馬虎,認(rèn)認(rèn)真真。每一個(gè)生命個(gè)體,告別是一種必然,不同的是,瓢蟲多了一份坦然。走出秋天的視野,赴一個(gè)隆重的相約,然后,找一個(gè)安靜的角落,結(jié)束了生命,生命舞臺(tái)悄然落幕。我靜靜地觀察她們,見證她們的來與去,收獲幾許感動(dòng)后,滿懷希望,迎接又一個(gè)季節(jié)的來臨。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 今年,瓢蟲來勢洶洶,有好多天,我的辦公室進(jìn)來很多瓢蟲,想盡了辦法,還是不能阻擋她們的熱情。最后差不多有近千只瓢蟲,分布在不同的角落。學(xué)校搞過幾次大清掃,還是不能完全拒絕她們的來訪。大安微生活有過報(bào)道,用了“花大姐席卷大安”,看來,今年的告別盛會(huì)著實(shí)隆重,不僅是我們學(xué)校,整個(gè)縣城都是如此,這樣的用詞不是夸張。</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 妻子在異地哄孫子,那個(gè)時(shí)節(jié)討論最多的就是瓢蟲。妻子延續(xù)了故鄉(xiāng)人的叫法——花大姐。孫女兩周歲,還分不清各種小動(dòng)物,一律叫蟲子。她的媽媽在單位捉回兩只瓢蟲,她很是好奇,自然也多喜愛。一只瓢蟲,她可以看一上午。孫女會(huì)關(guān)心蟲子是不是餓了?是不是要找媽媽?她的家在哪里?孩子的腦子里全是問號。一周歲的瓢蟲,已經(jīng)走完了生命里程。兩周歲的孫女,正走在成長好奇的起始路上。一個(gè)終結(jié),一個(gè)開始。兩個(gè)生命的對視,孩子的眼里看到的更多的是本真。我們有誰關(guān)注過瓢蟲的冷暖嗎?為什么兩歲的孩子可以做到?</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 每天一上班,辦公室的地面,窗臺(tái),或是花盆的后面,花的葉片上……一只或數(shù)十只瓢蟲,成了沒有生命的工藝品。我默默把她們清理出去,也就埋葬了屬于自己的這個(gè)季節(jié)。對于生命個(gè)體,每一個(gè)季節(jié)都不可以復(fù)制,過去了也就過去了,有一個(gè)叫回憶的箱子,也許她們都被時(shí)間裝到回憶的箱子里面了。</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 今年來訪的瓢蟲超多,所以每天都會(huì)有干枯的瓢蟲需要清理,每一次清理,都是一次告別,都是一次思考和凈化。她們干干凈凈去了,留下了希望給春天,她們的后代,在春天里新生,明年的這個(gè)季節(jié),還會(huì)有瓢蟲來訪或是避難,她們的故事,還會(huì)掛滿房屋的每一個(gè)角落。正因每天的目葬,這個(gè)秋天走得特別遲,特別遲……</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 瓢殤,生命里一首淡然而超然的詩,關(guān)于季節(jié),關(guān)于告別,關(guān)于生死……</font></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">致敬溫情的瓢蟲</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">2018.11.14</font></b></h1>