<h3>課堂是實施素質(zhì)教育、促進學生發(fā)展的主陣地，課堂教學是落實培養(yǎng)目標的主渠道,教師是學校教學工作的主力軍。因此，從9月18日起，六盤水市第四實驗中學開展了課堂教學達標活動，希望借此活動的實施，進一步規(guī)范課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率，促進教師的專業(yè)成長，全面推進課堂教學改革和素質(zhì)教育的進程。</h3><h3>9月18日起，在各學科達標課評審小組組長的帶領(lǐng)下，開始課堂達標活動第一階段——聽取初三各學科教師課堂教學。</h3> <h3>周念軍校長認真聆聽魏軍老師的語文課</h3> <h3>鄭宇副校長、王泉雅主任、曾慧主任認真記錄魏軍老師教學的點滴</h3> <h3>魏軍老師上課時情景</h3> <h3>王繼梅主任聆聽周新鳳老師的英語課</h3> <h3>英語組達標課評審組聽課剪影</h3> <h3>周新鳳老師上課情景</h3> <h3>數(shù)學組達標課評審組認真聆聽熊三保老師的數(shù)學課</h3> <h3>熊三保老師上課風采</h3> <h3>數(shù)學組聽課評審們認真地記錄李權(quán)老師教學過程</h3> <h3>李權(quán)老師課堂情景</h3> <h3>文綜組達標課評審組聽課剪影</h3> <h3>肖華老師教學剪影</h3> <h3>學生上課時積極回答問題</h3> <h3>學生上課剪影</h3> <h3>百尺竿頭，方能更進一步。在第一階段活動成功開展的基礎(chǔ)上，后續(xù)活動一定會更加完善。同時經(jīng)過此次活動的開展，相信每位教師一定能更進一步的提高自我的教學技能及教學質(zhì)量，不斷地補齊自我教學中存在的短板，從而促使市第四實驗中學這個大家庭更加優(yōu)秀，最終積小流而匯聚成一條課堂改革創(chuàng)新的大河。</h3>