<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 如果說(shuō)學(xué)生是一株株風(fēng)格各異的幼苗,那么班主任就是辛勤的園丁,只有用心澆灌,他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “群雁高飛頭雁帶”,為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高。我校于2018年11月22日上午在科技樓大會(huì)議室召開(kāi)了湖南科技大學(xué)附屬學(xué)校德育教育工作暨班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次交流會(huì),我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,會(huì)議由蘇立云副校長(zhǎng)主持,馬湘桃校長(zhǎng)、教務(wù)主任林艷陽(yáng)、德育處主任關(guān)偉、校長(zhǎng)助理朱夢(mèng)雅老師和陳霞老師及全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全校老師參加。</h3> <h3> 首先,主管德育工作的校長(zhǎng)助理朱夢(mèng)雅老師就本學(xué)期學(xué)生文明禮儀方面、排隊(duì)有序方面、文明就餐方面、及家校溝通等方面等作了總結(jié)發(fā)言,并對(duì)以后的工作提出了要求。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 參加發(fā)言的老師們飽含真情、娓娓道來(lái),分別根據(jù)自己的班級(jí)情況和工作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例,詮釋了有效的班級(jí)管理理念,展現(xiàn)了富有特色的班級(jí)管理方法,在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),坦誠(chéng)地找出了自己在工作中的不妥和存在問(wèn)題,尋求了有效的解決方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在蘇立云副校長(zhǎng)地主持下,會(huì)議有條不紊地進(jìn)行。他充滿期待的目光,也給了老師們信心和力量……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)的是有著豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)的黃亮老師。黃<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老師主要從四個(gè)方面談了四點(diǎn)做法和體會(huì):一、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">班主任要“細(xì)心”去做好每一件事情;二、要“誠(chéng)心”去捕捉每個(gè)孩子的心靈;三、要用“愛(ài)心”去關(guān)愛(ài)毎一位學(xué)生、四、要“有意”放手讓班干部管理等講述自己如何管理好班級(jí),并推薦老師們觀看電影學(xué)習(xí)《放牛班的春天》和《嗝嗝老師》。</span></h3> <h3> 第二個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)的是<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">謙虛有禮的、剛</span>接手班主任工作的張旭老師。張老師就“好習(xí)慣成就學(xué)生好未來(lái)”,從培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、晨讀習(xí)慣等談了自己的具體做法。</h3> <h3> 第三個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)的班主任是<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">年輕有活力,又溫婉可人的新任班主任成婷老師,以愛(ài)為契機(jī),培養(yǎng)孩子們的歸屬感、儀式感、親切感、成就感等方面談了自己在班級(jí)的具體做法,成老師從“扶著走”—“領(lǐng)著走”—“放開(kāi)走”她認(rèn)為學(xué)生的潛能不可低估,在日常班級(jí)管理工作可暗中支招,要使班集體形成比、學(xué)、趕、幫、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,靜待花開(kāi)總有時(shí)。這三位老師就如何管理好班級(jí), 用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和深入人心的例子讓我們感受到了作為班主任老師的艱辛。同時(shí),也讓我們感受到了班主任老師的魅力!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后,馬湘桃校長(zhǎng)圍繞“師德建設(shè)從規(guī)范教育行為開(kāi)始”做了重要講話。首先贊揚(yáng)了班主任老師們的精彩發(fā)言,樸實(shí)、真實(shí)、踏實(shí)、令人感動(dòng)。其次,針對(duì)每個(gè)發(fā)言班主任做了總結(jié)。并鼓勵(lì)班主任在不違法,不違規(guī)的基礎(chǔ)上要大膽去探索,大膽去嘗試,擼起袖子,大膽干,加油干,學(xué)校是全體教師最堅(jiān)實(shí)的后盾。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!边@次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),給大家提供了互學(xué)、共進(jìn)的平臺(tái),大家在管理方法、思想理念等多方面都有了提高,為打造一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍起了積極的作用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 正所謂:“他山之石,可以攻玉。”優(yōu)秀者的經(jīng)驗(yàn)往往是我們進(jìn)步的泉源。在班主任工作的道路上,只有取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才能走得更高、更遠(yuǎn)!</h3>