<h3> 我每天必須要完成的11項作業(yè)中，毛筆和硬筆就是其中必須每天練習(xí)的內(nèi)容，毛筆學(xué)習(xí)，我的目標就是以后能拿著小毛筆像古人一樣寫一手漂亮的小楷字，而且是生活常態(tài)的書寫，那種感覺太美妙了。現(xiàn)在跟著石維老師學(xué)毛筆小楷，不管怎么樣，這個練習(xí)會一直堅持下去，像曾國藩一樣，一日都不會斷，現(xiàn)在感覺毛筆這個練習(xí)還是有明顯進步的。</h3><h3> 但是，硬筆堅持寫一段時間了，每天描“快而美”的基礎(chǔ)字，或者臨寫，但感覺一點改變都沒有，平時的書寫習(xí)慣怎么樣還是那個樣，練習(xí)得不到改變，怎么辦呢？前幾天我就一直琢磨怎么樣提高這個硬筆書寫的效率，真正使練習(xí)有效性，于是我想到了來志冰老師，云書院那么多老師，我最喜歡他的硬筆字，真的太美了，特別是行書，我一直想學(xué)，都沒有遇到好老師，現(xiàn)在碰到了，就不會放過來老師了，呵呵。</h3> <h3> “二十四節(jié)氣”語文學(xué)習(xí)團隊洗牌后，24人都是有強烈自我學(xué)習(xí)愿望的老師，也是我要求最嚴格的團隊必須像我一樣學(xué)習(xí)，否則只能離開。</h3><h3> “一動筆就美倒人，一開口就迷倒人”，這是我們學(xué)習(xí)硬筆、朗讀的終極目標，而我們已經(jīng)找到這樣的好老師，看來老師的字就美倒了，聽鄭老師的聲音就迷倒了。</h3><h3> 要達到這樣的學(xué)習(xí)效果，持之以恒的有效學(xué)習(xí)是分不開的。</h3><h3> </h3> <h3> 老師的指導(dǎo)太重要，我以前看自己的字，不管多么努力寫，寫出來就是沒味道，為什么我的字沒味道呢？我一直找不到原因，但是跟著來老師學(xué)第一天，看視頻學(xué)方法的時候，我終于明白我的字沒魂的原因在于沒有注意到筆畫之間的連帶關(guān)系，也就是說：字的筆畫之間是斷的，是孤立的筆畫搭建，沒有一個整體的氣息的連貫，這個跟朗讀吟誦是一樣的道理。</h3><h3> 其實，吳教授每次的毛筆課視頻里的示范都有這樣筆畫的連帶關(guān)系，但是我自己沒感覺呀，看了就看了，看過而已。</h3><h3> “不憤不啟”呀，煩惱即菩提，懂了！</h3> <h3> 怎么樣使我們團隊每個老師都有效進步？我根據(jù)自己自身學(xué)習(xí)體會，特別是受葉開老師“深閱讀”的影響，真正掌握一樣?xùn)|西，必須要反復(fù)鞏固，所以我們的硬筆字學(xué)習(xí)，不貪多，但必須要循環(huán)學(xué)透，我命名為：循環(huán)鞏固法——每天學(xué)兩個字，第二天必須要把第一天兩個字寫5個一起交作業(yè)，第三天把前面兩天的字都寫4個一起作業(yè)，第四天要把前面三天的字寫3個一起交作業(yè)，第五天把前面四天的字寫2個一起交作業(yè)，第六天把前面五天的字寫一個一起交作業(yè)，第七天不學(xué)新內(nèi)容，把一周學(xué)的六天的字每個寫五個交作業(yè)。</h3><h3> 我相信用心，這樣循環(huán)鞏固就能真正把字寫好。</h3> <h3>第一天學(xué)的兩個字“六、心”，來老師寫得太美了！</h3> <h3>第二天的兩個字：關(guān)、興</h3> <h3>就以我自己為例，我特別感受到其中的好處?！靶摹笔呛茈y寫好看的，來老師寫的卻是那么美，看他運筆方向就找到竅門了。</h3><h3> 我第一天寫的還是感覺有點澀。</h3> <h3>第二天寫“關(guān)、興”兩個字特別別扭，太難寫好了。</h3> <h3>但我今天再復(fù)習(xí)視頻，再去寫的時候，感覺順手多了，心里甜滋滋的。這就是從生到熟的過程，也就是孔子所說的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”的滋味呀！</h3> <h3> 學(xué)習(xí)過程，更是做人做事的訓(xùn)練過程。第一天批評了很多個不看信息盲目上交作業(yè)的老師，第二天好多了。</h3><h3> 第二天開始，每一個硬筆上交作業(yè)由我來把關(guān)評分，凡是不合要求的重新，沒有評分的就沒有通過。</h3> <h3>2018.11.23硬筆完成（林老師記錄）：</h3><h3>1.謝曉玲（9分）</h3><h3>2.林美娟（8分）</h3><h3>3.張林（7.5分）</h3><h3>4.李艷梨（7分）</h3><h3>5.馬祺（9分）</h3><h3>6.王琴芳（8.5分）</h3><h3>7.王嬌（8分）</h3><h3>8.李彩蓮（8.5分）</h3><h3>9.林麗（8分）</h3><h3>10.陳瑞鐮（8分）</h3><h3>11.劉超（8.5分）</h3><h3>12.溫春來（7.5分）</h3><h3>13.楊莉（9分）</h3><h3>14.張樂養(yǎng)（8分）</h3><h3>15丁建青（7.5分）</h3><h3>16.趙英（8分）</h3><h3>17.張家麗（9.5分）</h3><h3>18.孫雪華（7.5分）</h3><h3>19.黎鴻儒（7.5分）</h3><h3>20.林清泉（7.5分）</h3><h3>21.孫琪（7分）</h3><h3>22.郭雅琴（8分）</h3><h3>23.何潤梅（8.5分）</h3><h3>24.劉淑芳（病假）</h3><h3><br></h3><h3>2018.11.23朗讀作業(yè)完成（自己記錄）：</h3><h3>1.林美娟</h3><h3>2.馬祺</h3><h3>3.王琴芳</h3><h3>4.張林</h3><h3>5.李彩蓮</h3><h3>6.王嬌</h3><h3>7.林麗</h3><h3>8.張樂養(yǎng)</h3><h3>9.溫春來</h3><h3>10.謝曉玲</h3><h3>11.趙英</h3><h3>12.楊莉</h3><h3>13.孫琪</h3><h3>14.劉超</h3><h3>15.張家麗</h3><h3>16.丁建青</h3><h3>17.李艷梨</h3><h3>18.陳瑞鐮</h3><h3>19.林清泉</h3><h3>20.黎鴻儒</h3><h3>21.何潤梅</h3><h3>22.孫雪華</h3><h3>23.劉淑芳（病假）</h3><h3>24.郭雅琴沒按時交</h3> <h3>劉淑芳一直都是最認真最用心學(xué)習(xí)的老師，她不會無緣不顧不交作業(yè)，所以她不交作業(yè)唯一原因就是身體出問題了，所以，她當前最重要得任務(wù)就是好好把身體調(diào)理好。</h3><h3>在我這里，只有一個不完成作業(yè)可以原諒：生病！</h3><h3> 身體健康永遠是第一位的！</h3> <h3> 這是唯一交作業(yè)格式給人添麻煩的。</h3>